20xx年醫(yī)學(xué)專題—留守兒童五個一-免費閱讀
【正文】 各科教師也要利用一定的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。 學(xué)校為留守兒童設(shè)立了一個“留守兒童之家”，配套了電腦、電視、桌凳等。要建立留守兒童關(guān)愛工作長效機制，使留守兒童教育工作規(guī)范化、制度化?！ ∪?、活動要求 組織開展一次班級親子活動；活動可邀請班內(nèi)所有學(xué)生及父母共同參與。 （一）致留守兒童父母一封信 （三）對留守兒童進行一次家訪 根據(jù)當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員的實際情況，每年在留守兒童父母集中返鄉(xiāng)之際，由學(xué)校組織班主任或?qū)W生成長導(dǎo)師對留守兒童進行一次家訪活動，全面了解留守兒童的家庭生活狀況，加強與其父母及臨時監(jiān)護人的溝通交流，針對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，與家長共同制定幫助孩子成長的個性化關(guān)愛措施?；顒又幸婕啊白鹄蠍塾?、感恩關(guān)愛”相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)留守兒童關(guān)心父母、長輩，體會社會各界對自己的關(guān)心與付出，教育其主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動等，并在可能的范圍內(nèi)積極幫助身邊的弱勢群體，培養(yǎng)學(xué)生的自
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