手指變變變(音樂游戲)小班教案[5篇范例]-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”7，請幼兒將自己的項(xiàng)鏈歌唱出來。3．鼓勵(lì)幼兒大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己。2．做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動(dòng)作。三、戶外活動(dòng)：體育游戲:運(yùn)瓜 見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P28。(4)第三段：伸出左右手的后三個(gè)手指，“.在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手三只手指頭放在臉頰旁，做小貓喵喵叫的樣子。4．延伸：1個(gè)手指頭還可以變成什么？2個(gè)手指頭還可以變成什么？你們也可以把它們編成兒歌。2．幼兒已掌握大拇指是爸爸，食指是媽媽，中指是哥哥，無名指是姐姐，小指是是寶寶。評價(jià)活動(dòng)。（2）第一段：伸出左右手的手指，在變變變的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈，然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲爬行的樣子。；在“變變變”的時(shí)候幼兒雙手平放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象?；顒?dòng)指導(dǎo):一、介紹游戲的玩法:前奏時(shí)幼兒念口訣“我的小手真靈巧，我的小手變變變”?；顒?dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 《手指變變變》童謠。（4）第四段:左右手拇指下壓，其他四指伸開，在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手四只手指頭扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已熟悉《手指變變變》的童謠、幼兒已有模仿毛毛蟲、小兔、小貓、鴿子等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。（7）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作盡量符合音樂的節(jié)奏，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象。3．培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌）師：二個(gè)手指頭又可以變成什么？師：看看到底會(huì)變出什么？（配音課件）（引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌）師：三根手指頭又可以變成什么？（引導(dǎo)幼兒拓展思維想象，學(xué)說語句三根手指頭變成XX）（配音課件）（引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌）師：四根手指頭又會(huì)變成什么呢？（引導(dǎo)幼兒拓展思維想象）師：看看到底會(huì)變出什么？（無配音課件：花蝴蝶）師：四個(gè)手
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