【正文】 這些學生，需要我們教師要有耐心，細心和愛心，把學困生成績提高工作，當做一場持久戰(zhàn)爭去考慮。因此，我們在今后做檢測訓練時，設置習題要結合學生實際，選擇那些有多種解法的練習題，讓學生精練，做到一題多變。注重基礎，精講精練。這樣才能及時發(fā)現問題，及時指導學生訂正，進行補差。有些教師使用網上教育資源資料，但一定要結合本校本班實際，重新備課。做到認認真真教書，踏踏實實做事，我們必須從低年級起，爭取消滅不及格現象。平時檢測只注重數據統計，未進行深入分析，查找原因，階段性努力目標不明。答題、書寫不規(guī)范，非智力因素失分較多。還有隨意串課、請假、遲到、或打電話等現象。限時、限量、規(guī)范等針對性訓練不夠，非智力因素失分較多。月考：初三最高分653分，第30名381分，第20名437分，過600分的有5人。特別是期中考試較好的反映了我們教學工作成敗得失，對今后我們的教學工作具有很好的指導意義。對成績做認真分析，查找差距及存在的問題，以求在今后的教學中，完善管理，優(yōu)化教學過程，查缺補漏，提高教學質量。（2）、護士長、護理組長對病區(qū)的質量管理意識需要繼續(xù)加強。從本月份起，學校領導將繼續(xù)不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現問題，及時加以指導、改進。廣大教師要認真學習新的教學理念，緊緊抓住學涇陽的有利時機，積極穩(wěn)妥的推進教學改革，向改革要質量，向先進的方法要質量。強化校本業(yè)務提高，促進教師的專業(yè)成長。今后教學工作的基本思路是把握一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率），強化兩項工作（強化班級過程管理；強化校本業(yè)務提高，促進教師的專業(yè)成長），抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精）。把“集體備課”停留在口頭上，教研組沒有發(fā)揮示范和指導作用。造成課堂效率不高的原因有二：一是教學方法落后。九年級七科中，6科合格率均在40％一下，在優(yōu)秀率方面，七年級語文、八年級語文、物理和九年級語文均為0，這與我們當年 的目標保一提優(yōu)拉差距相去甚遠。本月質量問題發(fā)生原因分析：施工班長對安裝質量把控不嚴格。整體安裝質量處于受控狀態(tài)。對于架子施工，凡是加固不到位、排架不整齊的一律返工處理。17樓排架整體觀感不好，個別鋼管不在一條直線。城市資源館灰土回填，土與石灰沒有預拌，灰土回填標高控制不到位。存在問題，字跡不清晰，病情觀察不及時。3醫(yī)囑執(zhí)行及時準確，護士長發(fā)現后要及時記錄，在晨會中提出討論，并讓護士認識到此問題可能對患者造成的嚴重后果，制定整改措施并及時改正。，責任心不強。整改措施，護士長發(fā)現后要及時記錄，在晨會中提出討論，并讓護士認識到此問題可能對患者造成的嚴重后果，制定整改措施并及時改正。ICU5月份護理質量分析為了形成規(guī)范的管理體系，本科設立了護理文書書寫質控護士、基礎護理質控護士、隔離消毒質控護士，與質控護士每天對科室內的護理病歷進行逐份檢查。存在問題本月共計55病例份存在問題例數百分比出入量計算錯誤15% 拔管事件30% 不能在護理措施發(fā)生當時記錄25% 記錄內容缺乏25% 護士法律意識淡漠5%原因分析，責任心差，對煩躁病人為做好約束護理，導致拔管事件的發(fā)生。整改措施 ，護士長發(fā)現后要及時記錄，在晨會中提出討論，并讓護士認識到此問題可能對患者造成的嚴重后果，制定整改措施并及時改正。；對個別工作懶散，提出批評。第一篇：icu2月質量分析ICU2月份護理質量分析為了形成規(guī)范的管理體系，本科設立了護理文書書寫質控護士、基礎護理質控護士、隔離消毒質控護士，與質控護士每天對科室內的護理病歷進行逐份檢查。，監(jiān)督小組成員搞好患 者的基礎護理及治療工作，對工作不認真者要及時提出批評并幫助改正。，對發(fā)燥病人做好約束帶固定，并向家屬作好解釋工作。2護理文件書寫中存在的問題是由于護理記錄內容與醫(yī)囑不符； 記錄單有不正確涂改現象；個別護士對藥品劑量不熟悉，導致記錄錯誤。護士長每天抽查，對檢查結果記錄并反饋給當事人整改并與護士考核掛鉤。，并對患者周圍環(huán)境及時清理保證干凈整潔。整改措施，護士長發(fā)現后要及時記錄，在晨會中提出討論，并讓護士認識到此問題可能對患者造成的嚴重后果，制定整改措施并及時改正。，認真執(zhí)行醫(yī)囑和醫(yī)生做好溝通工作，做好基礎護理。整改措施，護士長發(fā)現后要及時記錄，在晨會中提出討論，并讓護士認識到此問題可能對患者造成的嚴重后果，制定整改措施并及時改正。原因分析，、更換時間、部位、護士長發(fā)現后要及時記錄，在晨會中提出討論，并讓護士認識到此問題可能對患者造成的嚴重后果，制定整改措施并及時改正。城市資源館1層地面C15混凝土墊層澆筑過程中施工場地標高控制不到位。113樓頂板鋼筋采用塑料馬凳支撐，塑料馬凳數量不足。對于已施工完成的鋼筋綁扎施工，要求施工隊同標號混凝土墊塊、馬鐙、側邊支撐等安裝到位，避免出現保護層厚度不夠導致露筋、位置偏移等現象。本月主要施工內容如下：5樓：基礎接地及引上線焊接； 7樓：基礎接地及引上線焊接。以上問題已經落實整改到位，參加人員：項目技術人員、監(jiān)理人員、勞務質檢員、勞務各專業(yè)班組長。一些教師三次考試成績排名紋絲不動，始終處于滯后位次。盡管我校從去年就開始著手高效教學，但從平時的聽課看，教師理念更新不夠，方法陳舊。致使集體的智慧沒有充分的發(fā)揮和利用，文印教案雖然轟轟烈烈，但會后教學各自為戰(zhàn)，沒有形成合力，導致同科頭之間差異較大，比如七年級語文差距分超過10分。一、把握一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率）課堂是課程改革的主陣地，也是提高教學質量的主戰(zhàn)場，教學質量的高低，很大取決于課堂的效率。主要是充分發(fā)揮教研組的作用，借助集體的智慧幫助我們教師要理清教材的知識結構，把握教材的重點難點，確定教學目標，確定教法，促使教師在相互學習、相互討論中共同提高。求嚴。隨堂聽課后將查教案、聽教師教學設想、看課后作業(yè)設計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。（3）、護士們存在個別壞習慣，有時隨手將一次性帽子、口罩、手套扔在地上。期中考試已經結束一個星期多了，不知道我們老師是否還記憶猶新，是不是就關注一下考試成績，把試卷分析評講一下就過