中職學(xué)校德育工作存在的問題及對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，進(jìn)步德育工作的實(shí)效性仍然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)， 第五、樹立學(xué)生是德育活動(dòng)的主體的觀念，增強(qiáng)學(xué)生自治才能，發(fā)揮學(xué)生自我教育作用。根據(jù)學(xué)生興趣傾向，成立廣告、經(jīng)貿(mào)等興趣小組，開展美術(shù)、攝影、聲樂舞蹈等活動(dòng)。第三、從適應(yīng)社會(huì)實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，確定德育工作內(nèi)容，構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代開展的青少年思想道德體系。培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安康生活、追求美妙的觀念，形成對(duì)生命、意志、價(jià)值取向、理想信念的正確認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成樂觀開朗、珍惜時(shí)間、英勇頑強(qiáng)、自尊自信、樂于創(chuàng)造、安康向上的行為習(xí)慣。第二、無視了學(xué)生的年齡、身心特點(diǎn)，無視了學(xué)生開展的時(shí)代特征。有的學(xué)生厭學(xué)情緒比擬強(qiáng)烈；有的學(xué)生道德修養(yǎng)嚴(yán)重欠缺；有的學(xué)生心理承受才能很差。我們把“培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人〞作為德育的唯一目的，而無視了生活中最普遍、最根本的道德要求，過分強(qiáng)調(diào)了德育的政治功能。二、進(jìn)一步改良德育工作的建議在新的歷史時(shí)期，如何走出困境，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性成為德育工作者迫切需要解決的重要課題。對(duì)這樣一類特殊群體，應(yīng)該通過我們的努力引導(dǎo)他們以“成功者〞的心態(tài)走向社會(huì)，并且能融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，對(duì)自己和社會(huì)充滿信心，從而實(shí)現(xiàn)從學(xué)校人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，成為高素質(zhì)勞動(dòng)者。明知是自己分析錯(cuò)了，也要自己考慮后改正，而不要正確的現(xiàn)成答案。通過“我愛祖國〞、“七一〞、“十一〞等系列慶賀活動(dòng)，開展愛國主義教育。比方各班團(tuán)支部結(jié)對(duì)社區(qū)、福利院、聾啞學(xué)校，定時(shí)效勞、探望，在活動(dòng)中讓學(xué)生感受到助人的愉悅，體驗(yàn)被人重視甚至依賴的滿足感。 內(nèi)容總結(jié)
（1）校本研修論文
中職學(xué)校德育工作存在的問題及對(duì)策
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