【摘要】小吊車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課是在學(xué)生了解了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的基本方式及運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的意義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的生理功能及運(yùn)動(dòng)原理：即動(dòng)物體的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是由相應(yīng)的一組肌肉的收縮與舒張從而帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的。但因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生還不能進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，對(duì)肉眼看不見(jiàn)的骨骼與肌肉的運(yùn)動(dòng)難以理解，所以安排學(xué)生制作小吊車(chē)模型和玩小吊車(chē)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩條牽引繩的收放與小吊車(chē)吊臂
2024-12-11 11:00
【摘要】觀(guān)察土壤【教學(xué)目的】過(guò)程與方法：。、記錄自己的觀(guān)察結(jié)果。。知識(shí)與技能：，含有動(dòng)植物和它們的遺體。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：一塊土地、給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一只放大鏡、一份土壤研究記錄表、每組一小桶水。學(xué)生準(zhǔn)備：一根木棒、一張白紙、一只塑料杯子、一個(gè)硬紙板碟子、一把小鏟子、
2024-12-12 23:40
【摘要】認(rèn)識(shí)自己教學(xué)目標(biāo)。、填充輪廓圖的形式記錄觀(guān)察的結(jié)果。，抓住事物的顯著特征。。重點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)觀(guān)察事物的興趣和學(xué)習(xí)觀(guān)察事物的基本方法。記錄觀(guān)察結(jié)果。課前準(zhǔn)備直尺、卷尺、體重計(jì)、鏡子、放大鏡、繩子、印泥。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對(duì)策略
【摘要】保持健康【教學(xué)目的】,提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。,文字,圖表等方式表述自己制定的作息時(shí)間表。。。?！窘虒W(xué)過(guò)程】怎樣做更健康活動(dòng)目標(biāo)。。。。學(xué)習(xí)生活的好處。實(shí)施,如“吃得好,睡得足,長(zhǎng)得胖,能算健康嗎?”應(yīng)鼓勵(lì)敘述發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。,通
2024-12-11 13:30
【摘要】認(rèn)識(shí)空氣【教學(xué)目的】導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)和研討認(rèn)識(shí)大氣壓力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。養(yǎng)學(xué)生地觀(guān)察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?dòng)手操作能力和創(chuàng)造意識(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】、墨水、帶木塞玻璃吸管、汽水、清水、塑料吸管。、投影片。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課：習(xí)引入。球周?chē)鼑粚雍窈竦目諝?，它?duì)我們周?chē)奈矬w都有一種無(wú)形的壓力，這
2024-12-13 19:53
【摘要】做沙盤(pán)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：，畫(huà)出自己學(xué)校的平面示意圖。。。，制作出沙盤(pán)模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：。與其他小組交流評(píng)價(jià)各組的活動(dòng)結(jié)果。并分析成敗的原因。，愿意設(shè)計(jì)新校園。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能用沙盤(pán)的形式展示自己設(shè)計(jì)的未來(lái)新校園的規(guī)劃圖，說(shuō)出自己設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的因素（如環(huán)境等）。課時(shí)
2024-12-11 11:01
【摘要】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元寶貴的資源14.常用能源課題常用能源教學(xué)目標(biāo)。，并對(duì)能源分類(lèi)。。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種能源，并對(duì)能源分類(lèi)。能利用各種渠道分析能源的開(kāi)發(fā)和利用給生活和環(huán)境帶來(lái)的影響。教學(xué)難點(diǎn)充分利用想象能力思考沒(méi)有能源的生活。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生在家查找相關(guān)資料
2024-12-11 11:03
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo)：。，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過(guò)程。。。。教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）：，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。，訓(xùn)練提問(wèn)題的方法教學(xué)準(zhǔn)備：電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來(lái)水龍頭。教學(xué)過(guò)程：談話(huà)：科學(xué)課是學(xué)什么的？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。（板書(shū)課題）認(rèn)識(shí)
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)入《科學(xué)》課的導(dǎo)入課，旨在培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)绾翁骄靠茖W(xué)，因此要以培養(yǎng)學(xué)生們的探究興趣為主要目標(biāo)。本課從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)為背景材料，引發(fā)新的認(rèn)知活動(dòng)，首先我們從常見(jiàn)的自然和社會(huì)現(xiàn)象入手，提出問(wèn)題，思考現(xiàn)象背后的原因，激發(fā)學(xué)生的想象力。然后，通過(guò)一個(gè)吹紙片活動(dòng)來(lái)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。從而，引起了學(xué)生對(duì)《科學(xué)》課的興趣
【摘要】下西號(hào)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：英語(yǔ)執(zhí)教教師：趙芳執(zhí)教班級(jí)：五（2）班下西號(hào)學(xué)校課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Lesson1LiMing’sBig?Family?
2025-08-05 02:58
【摘要】第一篇：五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)動(dòng)物的食物教案冀教版 動(dòng)物的食物 【教學(xué)目標(biāo)】 。 。。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 研究不同動(dòng)物需要不同的食物，并按食物給動(dòng)物分類(lèi)。【課前準(zhǔn)備】 動(dòng)物標(biāo)本。【教學(xué)課時(shí)】1課...
2024-11-03 23:43
【摘要】第一篇：冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 1、古詩(shī)二首教學(xué)要求： 1、感知詩(shī)歌的韻律；感悟其中的哲理。 2、讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力；觀(guān)察圖畫(huà)，展開(kāi)合理的想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 3、有感...
2024-10-03 20:10
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案和教學(xué)反思及進(jìn)度表希望小學(xué)邢德勇教學(xué)進(jìn)度：周日期內(nèi)容19．4—9．8始業(yè)教育種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）機(jī)動(dòng)29．11—9．15種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）觀(guān)察綠豆芽的生長(zhǎng)蚯蚓的選擇39．18—9．22食物鏈和食物網(wǎng)做一個(gè)生態(tài)瓶改變生態(tài)瓶
2025-08-05 06:55
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字，正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子，背誦自己喜歡的部分。3、體會(huì)作者的思想感情，懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)：1、正確、有感情地朗讀課文。2、體會(huì)作者的思想感情，懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)
2024-12-03 07:31
【摘要】課題28、水墨徽州課型講讀課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)解讀課文內(nèi)容，感受徽州的獨(dú)特風(fēng)韻，懂得文章以“水墨徽州”為題的原因。2、通過(guò)反復(fù)朗讀完成對(duì)課文所描繪美景的感知。3、通過(guò)多種渠道搜集并整理有關(guān)徽州的知識(shí)。重難點(diǎn)通過(guò)閱讀文章的文本內(nèi)容，將字
2024-12-08 23:46
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