【摘要】1.找春天教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)9個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.熱愛春天,愿意去觀察,發(fā)現(xiàn)。教學(xué)重、難點:認(rèn)記生字,朗讀課文,體會課文所表達(dá)的熱愛大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡、課件。教學(xué)安排:二課時。
2025-12-04 17:42
【摘要】教案全集第一課:湖第二課:看黃果樹瀑布第三課:大海是什么顏色第四課:會唱歌的木葉第五課:花孩子第六課:詠柳第七課:紫色風(fēng)鈴第八課:耳朵上的綠星星第九課:誰住頂樓第十課:天藍(lán)色的紐扣第十一課:你別問這是為什么第十二課:村居第十三課:等我也長了胡子第十四課:誰跟小羚羊去避暑第十五
2025-12-03 20:51
【摘要】教案全集第一課:湖第二課:看黃果樹瀑布第三課:大海是什么顏色第四課:會唱歌的木葉第五課:花孩子第六課:詠柳第七課:紫色風(fēng)鈴第八課:耳朵上的綠星星第九課:誰住頂樓第十課:天藍(lán)色的紐扣第十一課:你別問這是為什么第十二課:村居第十三課:等我也長了胡子第十四課:誰跟小羚羊去避
2025-10-24 21:44
【摘要】盧溝橋的獅子教學(xué)目標(biāo):14個生字。,背誦第二自然段。、觀察、想象結(jié)合起來,了解盧溝橋獅子的特點,體會我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。教學(xué)重點:,想象獅子的形態(tài)。欣賞生動的句子。了解盧溝橋獅子的形態(tài),想象獅子的形態(tài)。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)難點:了解盧溝橋獅子的形態(tài),想象獅子的形態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)“7
2025-12-02 12:36
【摘要】《盧溝橋的獅子》第一課時教學(xué)目標(biāo):1、在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)盧、溝2個生字,靈活運用識字方法識字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。2、正確地朗讀課文及課后的詞語,能用“舉世聞名”說一句話。3、通過觀察圖畫和理解課文,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點,了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,
2025-12-03 23:20
【摘要】教案總第_______頁課題2駱駝和羊課型精讀授課時間__月_日(星期____第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1.運用以前學(xué)過的方法學(xué)會9個生字(含一個多音字),認(rèn)讀3個字。認(rèn)識“馬字旁”。2.能用“長處”寫一句話,分角色朗讀課文。背誦老牛說的話,在了
2025-12-02 12:26
【摘要】黃山奇石課前透視: 黃山雄姿靈秀,氣勢磅礴,是著名的旅游圣地。本文向我們展示的是“黃山四絕”之一的黃山石。在作者筆下,一塊塊本無生命的石頭顯示出它神奇,惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)、趣味橫生。不禁讓人由此及彼,更加喜愛黃山。本文是一篇描寫景物的散文,共六個自然段,有三個自然段配有圖片,可說是圖文并茂,為理解課文提供了良好的資源?! ↑S山是名勝,可孩子年紀(jì)小,真正去過的不多。因此教師要調(diào)動
【摘要】盧溝橋的獅子素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.圖文對照學(xué)習(xí)理解課文。2.學(xué)習(xí)作者抓住特點,具體描寫事物的方法。3.學(xué)習(xí)生字新詞,練習(xí)用“甚至”、“大概”造句。(二)能力訓(xùn)練點1.運用查找有關(guān)資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2.有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。(三)德育滲透點1.了解盧溝橋的建筑特點,體會我國勞動人民的
【摘要】第一篇:二年級上冊語文:古詩兩首《敕勒歌》、《望廬山瀑布》 3.古詩兩首 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識13個生字,會寫7個字。 2.有感情地朗讀并背誦課文,能用自己的話說說這兩首詩的意思。3.激發(fā)學(xué)生...
2025-10-27 12:05
【摘要】孝敬老人教學(xué)目標(biāo):1.了解老人曾經(jīng)對家庭、對社會所作的貢獻(xiàn)。2.理解為什么要尊重老人、孝敬老人,并能主動為老人做事。3.了解我國有關(guān)保護(hù)老人權(quán)益的法律法規(guī)。4.養(yǎng)成尊重、孝敬老人的美德。教學(xué)重點和難點:理解為什么要尊重老人、孝敬老人,并能主動為老人做事。確定這一重點、難點的依據(jù):老齡化是
【摘要】敕勒歌教案 敕勒歌教案1教學(xué)目標(biāo): 1.讀懂詩句,體會詩中的思想感情。 2.有感情的朗讀這首詩,感受詩中所描繪的景色;學(xué)習(xí)用動靜結(jié)合來體現(xiàn)草原美的寫法。 3.引導(dǎo)學(xué)生展開想象,...
2025-11-27 23:27
【摘要】 人教版二年級下冊《泉水》語文教案 教案是為了追求教學(xué)效果的優(yōu)化,在解決教學(xué)問題的過程中,注意把已有的教學(xué)研究理論成果綜合應(yīng)用于教學(xué)實踐,使教學(xué)理論與教學(xué)實踐緊密地連接起來。以下是為大...
2025-11-09 22:26
【摘要】語文S版二年級下冊教案集S版二年級下冊《春天在哪里》案例設(shè)計.........................................................................1《芛芽兒》教學(xué)案例.........................................................................
2025-12-04 19:03
【摘要】第一篇:敕勒歌教案 《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計 一、看圖導(dǎo)入,豐富認(rèn)識 :這節(jié)課,老師將帶著同學(xué)們一起去領(lǐng)略大草原美麗的風(fēng)光,請看~:看!裁員的填空,藍(lán)的如此純凈,地上的牧草長得如此茂盛! 師:看著一...
2025-10-20 02:11
【摘要】全冊備課對新課標(biāo)的理解:1、發(fā)揮語文的工具性,使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)其他各門功課的一個重要的學(xué)習(xí)工具。2、語文教學(xué)具有極強(qiáng)的人文性,本冊教材更多的體現(xiàn)了人文的內(nèi)涵,深透社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的個性和愛美的情趣,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3、教材內(nèi)容注重時代氣息和兒童情趣,貼近社會生活,貼近兒童生活,加強(qiáng)
2025-12-02 12:18