【摘要】作者簡介:巴金:原名李堯棠(1904~2021),字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛情三部曲》,散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代文學家,翻譯家,出版家,“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一,中國現(xiàn)代文壇的巨匠。筆名為巴金。代表作:
2024-12-11 09:03
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第六單元?學習戰(zhàn)士們面對困難不畏艱難的精神;?學習戰(zhàn)士們不怕困難,勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神;?養(yǎng)成珍惜水資源,節(jié)約用水的習慣。學習目標請同學們快速閱讀課文,邊讀邊思考:南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難,在戰(zhàn)勝困難的過程中,可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神
2024-12-13 17:18
【摘要】北師大小學語文六年級下冊《科學的精神》教材解讀六年級語文組識字寫字(與課標、教參之比較)?【課標】1.有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右,其中2500個左右會寫。?2.硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。?3.能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美。?漢語拼音能力的評價
2024-09-29 12:42
【摘要】1 小學六年級語文教案——古代寓言兩那么 〔矛與盾、鄭人置履〕 教學目標: 1.學會本課7個生字。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.能借助注釋理解課文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理...
2024-09-23 05:20
【摘要】寓言二則教學目標:1、運用多種識字方法自主學習4個會認字,學寫6個會寫字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、初步感受文言文的語言特點,能夠熟練地朗讀課文。3、了解兩則寓言的寓意,并能結(jié)合自己的生活實際談談感想。4、分角色演一演“自相矛盾”這則寓言故事。教學重點:有感情地朗讀寓言故事,在朗讀中了解寓言的寓
2024-11-18 18:02
【摘要】 小學語文六年級教案——?矛與盾?、?鄭人置履??古代寓言兩那么?教學設計之二 教學目標: 1.學會本課7個生字。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.能借助...
2024-10-01 09:51
【摘要】1 小學六年級語文教案——《矛與盾》、《鄭 人置履》《古代寓言兩則》教學設計之二 教學目標: 1.學會本課7個生字。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.能借助注釋理解課文,初步...
2025-08-06 16:12
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊《野草》教案 教學設想: 本文位于說明文第二板塊科學之光middot。美麗的創(chuàng)造的 第二篇,屬于自讀或選教課文,為避免學生不看,可以安排在課上 完成。繼...
2025-08-05 21:23
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊《學步》教案 教材分析: 《學步》是北師大教材六年級下冊畢業(yè)前的最后一個單元 告別童年中的一篇課文。作者趙麗宏以父母的口吻描述了兒子學步 時的情景。文章...
2025-08-06 00:24
【摘要】 《養(yǎng)花》練習 一、看拼音寫詞語。 lèqùɡuānqièméndàoxúnhuán ()()()() yǒuyìjúyānɡzènɡɡěizáhuài ()()()() 二...
2024-12-05 22:00
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標、射線和直線的概念;,進一步認識角的分類及各類角的特征;。?回顧學過的線有哪幾種?(直線射線線段)?角有哪幾種?(直角銳角鈍角平角周角)判斷下面的圖形各是什么??思考:
2024-12-13 17:57
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊《養(yǎng)花》教案 一、復習、談話,引入本課 誰養(yǎng)過花請舉手,說說你的感受。 老舍先生養(yǎng)花有什么感受呢(樂趣)我們來繼續(xù)學習課 文。 二、讀講課文 ...
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊《琥珀》教案 第一課時 教學目的: 1、學會本課12個生字。正確讀寫琥珀、颯颯、拂 拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、粘稠、推測、松脂等詞語; ...
【摘要】1寓言二則靈寶市實驗小學張淑娟1掩耳盜鈴1讀一讀掩耳盜鈴鈴鐺丁零丁零掩起來偷走讀一讀:掩耳盜鈴丁零丁零鈴鐺掩起來發(fā)覺偷走1濫
2024-12-07 21:06
【摘要】北師大版六年級語文上冊第七單元《出塞》出塞:到邊關(guān)守衛(wèi)邊疆。《出塞》是樂府舊題,也是古代樂府中的一種軍歌。王昌齡:(約698—約757)字,少伯,今陜西省西安市人。與高適、岑參、王之渙、王維是著名的邊塞詩人。秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。這明月還是秦漢時戍邊將士仰望過的明
2024-12-13 12:27