20xx小學六年級語文教案——古代寓言兩則矛與盾、鄭人置履-免費閱讀
【正文】 1．講故事，明事理?！? 四、總結 鄭國那個買鞋人和楚國賣矛和盾的人同樣可笑?！灿幸粋€鄭國人打算買鞋，先自己量了腳的尺碼，把尺碼放在自己的座位上，到了集市上才發(fā)現忘了拿尺碼。〔要讀通句子〕 ②本文講什么事〔 有個鄭國人去買鞋，到集市上不相信自己的腳而相信尺碼，最終沒有買到鞋的事。 2．學習生字。他又夸耀自己的矛說：我的矛非常銳利，沒有什么東西不能穿透的。④其人弗能應也?！? 三、精讀課文，理解內容 l．先自己說一說每句話的意思，然后同座討論：每句話意思是什么 2．交流。 第一課時 教學目標： 1．了解寓言這一文體了。 2．學習第一那么寓言?！矊W生說，師生評議〕 教師應講解以下有關知識，幫助理解： 〔①楚人有鬻盾與矛 者者用在句尾，意思是楚國有一個賣盾和矛的人。其人，那個人。有人說：用您的矛穿您的盾，會怎么樣那個人答復不上來了。 4 教學過程： 一、復習導入 1．背誦 ?矛與盾 ?全文。
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