威尼斯的小艇2-免費閱讀
【正文】 到了這時，人歇了，船停了，城市才進(jìn)入夢鄉(xiāng)了?！ ?0．出示自學(xué)要求：自由讀第四自然段：用─畫出描寫船夫駕駛技術(shù)的句子；小組討論；用句子中重點的詞語填空。 8．誰能看這模型把描寫小艇的句子背出來要是會的，請站起來背?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)作者是怎樣細(xì)致觀察，并抓住小艇的特點進(jìn)行精彩描繪的。（學(xué)生讀） 8．好，作者為什么選擇小艇來寫呢（因為小艇是威尼斯的交通工具） 9．說到交通工具，我記得文中有句話說小艇等于大街上的交通工具?！ ?。眼睛把威尼斯的風(fēng)光攝下來，呆會告訴老師你們都拍攝了什么景物 3．放圖片、音樂。從這里，我們知道了小艇的這一特點，你說是什么（小艇作用大）（板書：作用大）正因為小艇有這個突出特點，所以作者選擇小艇寫。現(xiàn)在就讓我們通過朗讀來體會一下吧?。ㄈ嘁黄鹱x） 6．讀得太棒了！要是能把加。小艇是這樣奇特，坐在里面，又是那樣舒適、充滿情趣。大家再看看，你認(rèn)為哪些語句寫得精彩（指名讀大家找） 1誰來說說，你認(rèn)為那些
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