【摘要】 曉出凈慈寺送林子方3 曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 注詞釋義 〔1...
2025-09-22 09:59
2025-09-24 10:36
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(蘇教版)五年級下冊 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解詩意,體會“無窮碧”和“別樣紅”的豐富內(nèi)涵。體會表達(dá)的情感,感受意境...
2024-11-15 12:11
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學(xué)設(shè)計1 一、美文導(dǎo)入 1、出示關(guān)于西湖的三段美文。〔課件2:出示三段話〕 2、請同學(xué)們自由地讀一讀,美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...
2025-09-14 04:46
【摘要】xiǎojìnɡcísì13曉出凈慈寺送林子方課文詞語生字資料bìjìnɡ畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。qiónɡbì接天蓮葉無窮碧,yì
2025-10-28 15:21
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學(xué)反思1 這首詩很奇怪,它是一首送別詩,從題目中 可以解讀出,它的中心詞是送可是,看破這二十八個字,卻難以找 到一點送別時的氣息,究竟是怎么一回事課前也瀏覽了網(wǎng)...
2025-09-14 04:38
【摘要】第一篇:蘇教版五下《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 蘇教版五下《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀并背誦古詩。 2、結(jié)合圖畫和注釋,了解古詩的大意。 3、想象詩歌描...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 古詩《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 09級初等教育2班60號黃向怡 【教學(xué)內(nèi)容】 古詩《曉出凈慈寺送林子方》 【教學(xué)年級】 五年級下冊【教材分析】 ...
【摘要】第一篇:《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀并背誦古詩。 2、結(jié)合圖畫和注釋,了解古詩的大意。 3、想象詩歌描寫的畫面,感受意境,...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美,增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情. 教學(xué)重點:能有感情地朗讀并背誦古詩。 教學(xué)難點:古詩問文高度概括...
2025-09-14 05:19
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》課堂觀察與思考 師:千年之前,楊萬里在凈慈寺送別自己的 好友林子方,眼前是這一望無際、滿目碧綠的蓮葉以及映日別樣紅 的荷花,他的心情是怎樣的呢你從哪看出來的。 ...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 古詩誦讀《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利地誦讀古詩。 2、結(jié)合插圖和注釋,了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面,感受意境,體會作者的情感。 教學(xué)重點:正確流...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 學(xué)會本課5個生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓(xùn)練點 1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。 2.訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩句意思的能力。 (三)德育滲透點...
2025-08-06 00:41
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計2 《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會感情,感受意境。 2有感情地朗讀詩句,背誦詩句。 3培養(yǎng)學(xué)生熱...
2025-08-06 02:01
【摘要】作者:楊萬里鄂教版三年級語文下冊第八單元如果你的好朋友要離開你到很遠(yuǎn)的地方去,你這時候的心情是怎么樣的?你又有什么話要對她說呢?咱們以前學(xué)的古詩詞中有沒有描寫離別時的情景的呢?今天我們學(xué)一首古詩—曉出凈慈寺送林子方楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,號誠齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時官至
2024-11-11 02:33