【摘要】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容:蘇教國標版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計理念:本課設(shè)計靈活使用教材,基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中,通過創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問題情境,讓學(xué)生在解決問題的過程中自主體驗、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時,著力引導(dǎo)學(xué)生感悟
2026-01-06 06:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第九單元《解決問題的策略》試卷 蘇教版五年級下冊第九單元《解決問題的策略》測試B卷 班級________姓名________得分__...
2025-04-14 03:02
【摘要】解決問題的策略蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路,并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。,感受“倒過來推想”的策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和進行簡單推理的能力。,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。游戲:正話反說白雪女子
2025-02-28 09:05
【摘要】五年級下冊老師身邊帶了一些錢去菜市場買菜,買魚花了25元!在回家的路上又買了15元的水果,身邊只剩5元,現(xiàn)在我想知道一開始一共帶了多少錢?1、()+40-30=202、()÷3×9=18106想一想,括號里的數(shù)是幾?
2025-12-04 11:15
【摘要】兩杯果汁共400毫升甲杯倒入乙杯40毫升現(xiàn)在兩杯果汁同樣多甲杯/ml乙杯/ml現(xiàn)在原來????倒回去例2小明原來有一些郵票,今年又收集了24張.送給小軍30張后,還剩52張.小明原來有多少張郵票?例
2025-12-04 18:13
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案_解決問題的策略 解決問題的策略(替換) [教材剖析]: 本單元首要教學(xué)用更換和假如的策略解決實際問題。本單元共支配了二個例題,分三課時進行教學(xué),本節(jié)課是其中的第...
2025-10-30 12:01
【摘要】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標1.通過教學(xué)、實踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,動手能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過程教
2025-12-04 11:16
【摘要】公頃的認識教學(xué)內(nèi)容第81~82頁的例1、“試一試”“練一練”,練習(xí)十四第1~4題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,會進行簡單的單位換算。:經(jīng)歷探索計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系
2025-12-02 10:30
【摘要】負數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容第1—3頁例1、例2以及相應(yīng)的試一試、練一練,練習(xí)一第1—6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義,會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負數(shù)。:在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學(xué)化和符號化的探究
2025-12-04 19:12
【摘要】小數(shù)除法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)除法的計算方法,第89頁例5以及練習(xí)十六的第1-3題?!窘虒W(xué)目標】:使學(xué)生理解小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,:并能正確進行計算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。:通過啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。【教具準備】口算卡片投影儀【教學(xué)過
2025-12-03 21:20
【摘要】統(tǒng)計練習(xí)教學(xué)內(nèi)容第112~113頁練習(xí)二十一得第1~3題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標1.在教師的引導(dǎo)下能綜合運用統(tǒng)計知識收集、整理數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果進行分析、說明和解決一些實際問題。2.在活動中培養(yǎng)與他人討論交流并簡要說明自己想法的意識和能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合作的態(tài)度。
2025-12-02 10:27
【摘要】小數(shù)減法教學(xué)內(nèi)容第48頁~第49頁的例2、試一試、練一練、練習(xí)八第4~6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實情境,理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法,能正確進行計算。:在運用已有知識和經(jīng)驗探索、解決新問題的過程中,進一步發(fā)展解決
【摘要】認識公頃教學(xué)目標1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學(xué)生能借助計算器,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。
2025-12-04 11:09
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)教案四年級上冊第五單元《解決問題的策略》4課時 第五單元:解決問題的策略—列表法第1課時:解決問題的策略(1) 授課日期:課型:課時:總第課時教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊P56...
2025-11-07 23:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容一個數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標1.探索一個數(shù)除以小數(shù)時,當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法,在此過程中培養(yǎng)一定的知識遷移能力以及與他人合作交流的能力。2.在運用新知識解決實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。3.在與他人交流算法的過程中,獲得成功的體驗,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的