蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律2-免費閱讀
【正文】 3．先做完的同學，可以嘗試解答做拓展練習，拓展練習不要求全班都要做。 基本練習（ 2）有一定的難度，要多請幾位同學匯報。 一條走廊長 24 米，每隔 3米放一盆花。 三、全班交流 提煉建模（預設5分鐘） 1. 圍繞探究提綱進行全班交流。 2．探究運用“點數(shù)比段數(shù)多 1”的規(guī)律，計算首尾兩點間的距離。 教學重、難點 運用“點數(shù)比段數(shù)多 1”的規(guī)律，正確計算首尾兩點間的距離。 教學資源 學生對點數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認識和體驗，并掌握了一定的解題策略。 學習菜單： （ 1）獨立思考解答兩個問題。 2．清晰運用“點數(shù)比段數(shù)多 1”的規(guī)律，正確計算首尾兩點間的距離的方法。要放多少盆花？走廊的兩端放花和不放花一樣
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