班組文化建設(shè)方案1[大全5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 從5月1日至6月1日。并反映給該部門(mén)，該部門(mén)對(duì)該班組進(jìn)行處罰。試卷存檔。主任對(duì)本大班組，各個(gè)班組的“班組建設(shè)”情況進(jìn)行監(jiān)督。三、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組的目的增強(qiáng)班組的凝聚力，組織性，有利于加強(qiáng)班組的管理。進(jìn)行安全生產(chǎn)教育主要向班組員工講清安全生產(chǎn)方針，安全法律法規(guī)，安全規(guī)章等，通過(guò)一定形式考試來(lái)強(qiáng)化記憶。員工文化技術(shù)素質(zhì)提高，安全意識(shí)就強(qiáng)，生產(chǎn)技能和自身保護(hù)能力就好，在分析事故原因時(shí)，可以更加深刻、透徹。三、組織機(jī)構(gòu)為確保電氣專(zhuān)業(yè)2014年班組安全文化建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，電氣專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxxxxxxxx職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)工作有序、有效開(kāi)展；明確電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；審議制訂專(zhuān)業(yè)電氣專(zhuān)業(yè)2014年安全文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)工作實(shí)施方案。我們不但要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還重點(diǎn)對(duì)安全知識(shí)及案列進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)工作中涉及的相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在班組內(nèi)部實(shí)現(xiàn)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，大力發(fā)展多崗位學(xué)習(xí)，努力提高文化交流活動(dòng)的參與性。和企業(yè)文化一樣，把班組精神單做班組文化的核心?！拔幕絾T工，管理到班組”，加強(qiáng)班組文化建設(shè)，可以提高基層員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。班組文化墻班組文化墻是展示班組風(fēng)采、基本情況、愿景、口號(hào)等，并根據(jù)班組文化建設(shè)的情況，定期更新班組文化墻的內(nèi)容。不同的成員都會(huì)有的不同的愛(ài)好和特長(zhǎng)，盡量多的利用上級(jí)單位提供的各種平臺(tái)，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)，從而提高工作積極性和工作熱情。第三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)是工作的加油站。第二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把班組作為一個(gè)整體，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一員，大家互相幫助。第一篇：班組文化建設(shè)方案1裝卸班班組文化建設(shè)班組文化建設(shè)是班組管理的重要內(nèi)容，其對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛(ài)崗敬業(yè)、優(yōu)良的職業(yè)道德和社會(huì)公德、積極向上的班組精神，有著至關(guān)重要的作用。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，活到老，學(xué)到老，我們始終如一的堅(jiān)持在每周五組織學(xué)習(xí)?？傊?，班組作為企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地，特別是在目前面臨的經(jīng)濟(jì)“嚴(yán)冬”情況下，班組文化應(yīng)該充分發(fā)揮，正確引導(dǎo)我們首先從思想上學(xué)會(huì)面對(duì)“嚴(yán)冬”，進(jìn)而學(xué)會(huì)怎樣度過(guò)“嚴(yán)冬”。班組文化故事集組員圍繞企業(yè)核心理念，寫(xiě)下發(fā)生在身邊的有關(guān)企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點(diǎn)滴寫(xiě)成故事案例，交給每組班組長(zhǎng)。加強(qiáng)班組文化建設(shè)可以同意員工思想認(rèn)識(shí)，緩解員工的壓力，塑造充滿(mǎn)活力的企業(yè)風(fēng)味，提高工作效率。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一個(gè)環(huán)境中，很容易形成順氣自然的工作作風(fēng)和思想觀念?？傊覀儗⒗^續(xù)為形成具有本班顯著特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化而努力。四、實(shí)施方案建立完善安全機(jī)制班組安全文化建設(shè)應(yīng)以“安全第一、預(yù)防為主”為靈魂，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為精髓，“以人為本”為核心。班組會(huì)努力提高職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)，定期進(jìn)行相關(guān)的思想、技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，對(duì)人的觀點(diǎn)、意識(shí)、態(tài)度、行為、技術(shù)的形成從有到無(wú)的影響，對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以杜絕事故的發(fā)生。營(yíng)造班組安全文化氛圍班組安全文化的構(gòu)建不但是員工技術(shù)能力、文化水平等決定的也不是短期內(nèi)就能構(gòu)建好的
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