【正文】 以上三項總合100分；59分以下為不及格；60～69分為及格；70～89分為良好；90分以上為優(yōu)。，不能參閱其他書籍和文件。②由答辯老師提出3～4個問題，答辯人回答，在答辯過程中還可能追加問題，回答問題占時20分鐘。畢業(yè)設計(論文)未達到最低要求。論點、論據基本成立,計算、分析、實驗基本正確。有一定的獨立工作能為,科學作風好。畢業(yè)設計(論文)有一些獨到之處,水平較高。(2)要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，并要求技術含量較高。全文選題新穎，具有很強的研究性。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監(jiān)督的現實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題。各部分之間聯系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。全文以xx為主題來分析論證，對提高我國行政管理的xxxx具有參考與借鑒意義?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。其中第一部分 xxx，在此基礎上重點探討xx。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。2. 本文以xx為題，首先對xxx的論述，然后在重點分析xx的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。論文答辯評語151. 全文以xx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。14. 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現實問題結合起來。語言表達較差，格式符合規(guī)范要求。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求。論文首先對已有的專業(yè)設置數據模型進行綜述，分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結合高校本科專業(yè)設置的實際需求，引入數據挖掘技術、數據倉庫和OLAP，構建基于數據挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數據模型。不足是論文中有部分概念錯誤。2論文長于思辨和綜合，而短于對實際需求和現實情況的考量，比如各用戶對于專業(yè)設置的需求以及數據挖掘中數據的可采集性及可用性等。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數據庫中表的描述方式不太對，望改進。1該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。1結合數學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。xxx同學的學位論文《基于數據挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)數據模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)項目。數據資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。作者對比了ADSB和RNP和傳統(tǒng)導航方式，我們可以很清楚的看到ADSB和RNP的優(yōu)勢。有部分內容與他人成果雷同。未見明顯抄襲現象。未發(fā)現抄襲現象。沒有抄襲現象。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。，結構完整，語言比較流暢。，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。行文符合學術規(guī)范。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。14. 在平時生活中，她為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。全文體現專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。5. 該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區(qū)域現實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。論文答辯評語111. 文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，綜合運用知識能力強。觀點表達準確。論文的選題很好，有創(chuàng)意。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。該文以****為例，重點探討 ****。該文運用文獻資料、調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對足球游戲在小學足球教學中的運用情況進行分析研究，提出合理化的建議，這對小學足球運動的開展和大眾健身具有一定的指導作用。但創(chuàng)新點不夠。不能正確回答老師提出的問題。回答問題在老師的提示下能基本無誤。在答辯過程中該生態(tài)度較為認真。經答辯小組討論，答辯成績定為良好。同意該同學參加學位論文答辯。同意該生參加學位論文答辯。論文答辯評語6指導教師評語xxx的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》，基本完成了高頻電子線路精品課程網站的設計，論文介紹了設計思想、制作過程，并設計了基本的網站雛形。論文答辯評語5該生能在規(guī)定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，回答問題時反應敏捷，思路清晰，表達準確。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，綜合運用知識能力強。該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。論文答辯評語4本科畢業(yè)論文答辯評語：優(yōu)秀(90)該生能在規(guī)定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，回答問題時反應敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文選題具有研究價值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內容，行文流暢，答辯時能較正確地回答問題。答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內熟練、回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。在語音、語調方面，該生存在若干問題。中等：該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內容，無原則錯誤本科畢業(yè)論文答辯評語大全評語。論文構思清晰，依據充分，論證科學合理，有創(chuàng)新性。在論文答辯過程中，基本上能敘述出所撰寫論文的主 要內容，對答辯小組提出的關于??等問題有些雖不能回答或有錯誤，經 提示后能作補充或進行糾正，答辯情況尚可。髜S?C谼?p?畢業(yè)設計（論文）答辯評語評語：郭某某同學的論文研究了Lebesgue積分與廣義Riemann積分的相互關系，得到了有意義的、深刻的結果，有一定的創(chuàng)新性，表明該同學 基礎扎實，具有較強的分析論證能力和綜合應用能力，得到很好的科研訓 練。答辯時準備工作比較充分，符合時間要求。答辯思路清晰，反應敏捷，回答問題正確。從課題的完成情況可以看出：該同學表現出較強的科學研究、獨立分析、解決問題的能力。在答辯過程中自述內容比較完整、條理比較清晰，基本能正確回答老師們提出的問題。2）參考范本中的“答辯評語”（四份）僅供各答辯小組參考。答辯成績82專業(yè)答辯小組組長簽名：2008年 6 月 16日答辯委員會審定意見及成績綜合指導老師、評審人及答辯小組的意見，該同學畢業(yè)論文成績評定為：答辯委員會主任簽字：2008年6 月17 日Ｒ閆V7KFi`輍Fia*暛))嫢捶畢業(yè)設計（論文）答辯評語評語：郭某某同學的論文討論了Lebesgue積分與廣義Riemann積分的相互關系，在前人工作的基礎上作了較為系統(tǒng)的歸納和總結，表明該同學 對這兩類積分相關知識比較熟悉，具有一定的綜合應用能力，得到一定的 科研訓練。表明作者在本學科領域具有堅實的基礎理論和系統(tǒng)的39。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文為優(yōu)秀。對教師提出的第一個問題，該生只是在教師的啟發(fā)后才做出了基本正確的回答。該同學對教師提出的問題，回答基本正確。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩?。經答辯小組討論，答辯成績定為。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄４疝q小組經過充分討論，同意評定論文成績?yōu)榧案癖究飘厴I(yè)論文答辯評語20xx集錦本科畢業(yè)論文答辯評語20xx集錦。沒有抄襲現象。王銳同學的論文《基于FPGA技術的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究(設計)任務。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的`表現，同意評定論文成績?yōu)橹械?。評閱教師評語xxx的論文《高頻電子線路精品課程網站建設》，基本完成了高頻電子線路精品課程網站的設計，論文介紹了設計思想、制作過程，并設計了基本的網站雛形。本設計由兩位同學合作完成，周星同學負責網站頁面的設計和留言板系統(tǒng)的設計。同意該同學參加學位論文答辯。答辯時間符合要求，準予通過答辯。在答辯中態(tài)度較為認真。結論基本無誤，但個人見解不突出。對問題的分析比較透徹。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。評語論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達較準確，內容闡述較為詳實，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯系，并認真調查研究，閱讀了大量的`文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。能很好的調查****存在的問題。1該文運用文獻資料、調查訪問和數理統(tǒng)計等方法，對德城區(qū)小學足球開展現狀進行調查研究，并分析了影響其開展的因素，并提出合理化的結論與建議，這對德城區(qū)小學足球的開展和小學體育教學的促進具有一定的指導作用。沒有抄襲現象。王銳同學的論文《基于FPGA技術的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究(設計)任務。4. 本文研究了XXXX對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。7. 論文結構完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規(guī)范。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數觀點論證不深刻和全面?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。17. 該生陳述清楚，回答問題流利。論文答辯評語12，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。選題具有實踐指導意義。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文的選題很好，有創(chuàng)意。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。論文在有限的篇幅里，、文獻都積累較多的領域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。論文答辯評語13該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了xxxx的研究背景、研究現狀和發(fā)展前景等內容，文獻綜述豐富而規(guī)范。該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現相對好。建議把圖像的打開功能用適當的文字表達出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。文章格式符合學術規(guī)范。2論文格式正確，結構嚴謹，層次分明，書寫規(guī)范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了作