【正文】 通過對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”等學(xué)習(xí)形式的繼承與創(chuàng)新，給青年職工的學(xué)習(xí)引入新的形式和內(nèi)容。通過青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，結(jié)合傳統(tǒng)的“青年文明崗”“青年崗位能手”“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)的開展，為青年職工的迅速成長(zhǎng)提供良好的舞臺(tái)，通過建設(shè)青年學(xué)習(xí)型組織，以形式多樣，符合青年特點(diǎn)的各類讀書、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效活動(dòng)，引導(dǎo)青年增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，是一個(gè)很好的研究課題。但是創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事，要有寬廣的胸懷、開闊的視野，最重要的還是要有豐富的知識(shí)。被你說明的問題越多，越普遍，越深刻，你的成績(jī)就越大。這就提示我們：要增強(qiáng)一個(gè)組織成員學(xué)習(xí)的自覺性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和使命感,人們可以在拿出切實(shí)措施鼓勵(lì)組織成員自我超越上做文章。其次是教師，自己對(duì)組織的未來發(fā)展胸有成竹并點(diǎn)化啟迪他人。圣潔可是在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的實(shí)際過程中許多做法違背了學(xué)習(xí)型組織的基本特征。高校圖書館擁有獨(dú)立的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備與信息發(fā)布平臺(tái)，江蘇大學(xué)圖書館早在2005年，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，就在圖書館主頁開設(shè)黨員學(xué)習(xí)專欄，這為黨員學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)提供了許多便利，取得良好成效。圖書館學(xué)習(xí)主要依賴于學(xué)習(xí)者的需求及其內(nèi)在動(dòng)力，因而這種學(xué)習(xí)是民主的并更具人性化。 《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》明確指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須立足于客觀實(shí)際，從思想觀念、方法手段和服務(wù)方式上不斷加以改進(jìn)，形成與基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)特征相適應(yīng)的對(duì)策與服務(wù)。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè), 必須積極創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的吸引力、感染力和有效性。筆者以為這一活動(dòng)本身就是一種鮮活的學(xué)習(xí)形式。如果學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，那就無法在同學(xué)中樹立起威信，也就無從談起做學(xué)生的楷模了。同時(shí)，緊密結(jié)合形勢(shì)，不失時(shí)機(jī)對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)黨員的愛國(guó)熱忱和工作熱情。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)這個(gè)詞并不陌生，一提到學(xué)習(xí)，大家都會(huì)想到自己的專業(yè)，但是，又作為一名黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是專業(yè)學(xué)習(xí)，還有理論學(xué)習(xí)。俗話說：打鐵先得自身硬。群眾，只有群眾才是推動(dòng)歷史發(fā)展的真正動(dòng)力，改革發(fā)展的智慧和力量蘊(yùn)藏于人民大眾之中。其次，“學(xué)習(xí)型黨員”與“學(xué)習(xí)型群眾”是一支隊(duì)伍的聯(lián)系體。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，應(yīng)當(dāng)采取黨群互動(dòng)的有效方式，使黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來，這樣才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。我們要把工作任務(wù)、業(yè)務(wù)問題、完成任務(wù)和解決問題的過程都作為一個(gè)學(xué)習(xí)過程。要搭建好學(xué)習(xí)結(jié)果的應(yīng)用平臺(tái)，使組織成員的專業(yè)技術(shù)才能能夠有充分發(fā)揮的舞臺(tái)。（二）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)”。由此看來，學(xué)習(xí)型組織管理理論正深入人心，必將在理論研究和實(shí)踐中不斷地得到發(fā)展，并將在全社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展、全面進(jìn)步，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。無論關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的概念表述如何，其所具有的最本質(zhì)特征都大致相同。今年以來，重慶長(zhǎng)安汽車股份公司開展黨內(nèi)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)13項(xiàng)，支部事業(yè)領(lǐng)先項(xiàng)目活動(dòng)145項(xiàng)，節(jié)創(chuàng)價(jià)值達(dá)5000萬元。目前，擁有6個(gè)國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地，建成長(zhǎng)安、兵器裝備研究院等內(nèi)部培訓(xùn)基地，各成員單位年培訓(xùn)員工40000多人次。抓好教育培訓(xùn)為發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力科技在發(fā)展，只有不斷更新知識(shí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。履新之初，他提出“培育執(zhí)行文化，提高執(zhí)行能力”的要求，并率領(lǐng)部門主任前往深圳，聽取《贏在執(zhí)行》的專題講座。他還鄭重地把《執(zhí)行》一書贈(zèng)送給中層干部，勉勵(lì)他們認(rèn)真研讀，從中找到先進(jìn)的執(zhí)行方法，制定有力的執(zhí)行措施，不斷提高執(zhí)行能力。******狠抓教育培訓(xùn)工作，從高管到基層員工，通過不同層級(jí)、不同形式、不同專題的培訓(xùn)，提高創(chuàng)新能力，為公司發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力源泉。******與人力資源和社會(huì)保障部合作，每?jī)赡暝谌袠I(yè)開展國(guó)家級(jí)二類職業(yè)技能競(jìng)賽。在2009年開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，******黨組形成了以“超越領(lǐng)先、轉(zhuǎn)型升級(jí)”為核心思想的“211”戰(zhàn)略，要求著力提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，提高自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，以強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)由速度規(guī)模向質(zhì)量效益轉(zhuǎn)型，由價(jià)值鏈低端向價(jià)值鏈高端轉(zhuǎn)型，由依靠資源消耗、勞動(dòng)密集向依靠科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新、勞動(dòng)者素質(zhì)提高轉(zhuǎn)型；到2015年，******在2009年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)翻兩番，達(dá)到200億元以上；職工年人均收入翻一番，達(dá)到6萬元以上；營(yíng)業(yè)收入翻一番，達(dá)到3800億元以上，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的軍民結(jié)合型企業(yè)集團(tuán)。學(xué)習(xí)型組織是全體成員全身心投入并有能力負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)的組織。（二）學(xué)習(xí)型組織有利于推進(jìn)依法治稅，維護(hù)和諧征納關(guān)系（三）學(xué)習(xí)型組織所倡導(dǎo)的理念，有利于維護(hù)和發(fā)展廣大職工切身利益 科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容就是以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。作為政府的職能部門，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)加入到學(xué)習(xí)型組織的探討和實(shí)踐工作中。學(xué)習(xí)型組織，從字眼上就能看出其重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)。四是要建立激勵(lì)機(jī)制。俗話說：“實(shí)踐出真知”，在工作中，學(xué)習(xí)很多時(shí)候就是通過在完成任務(wù)過程中的反思、交流、分享經(jīng)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)的。首先，“學(xué)習(xí)型政黨”與“學(xué)習(xí)型社會(huì)”是一個(gè)目標(biāo)的共同體。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，廣大黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)在前、走在前、動(dòng)在前，但不等于群眾可以“被動(dòng)在后”。正如黨的十七屆四中全會(huì)指出的：“堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民”。因此黨組織必須加強(qiáng)自身建設(shè)，率先發(fā)揮先鋒模范作用。我們要不斷引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生黨員加強(qiáng)政治理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。如結(jié)合黨的十七大、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、兩會(huì)召開等重大事件，寫寫心得體會(huì)上傳到自己的黨員博客。所以大學(xué)生黨員要做到樹立牢固的專業(yè)思想，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī)。為此，我們想結(jié)合圖書館多年來為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的工作實(shí)際，以及圖書館為“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”服務(wù)的實(shí)踐探索談些體會(huì)和想法。為此，許多“文件規(guī)定”或“具體措施”建議：建立和完善黨員學(xué)習(xí)教育基地，基層黨組織應(yīng)籌辦“黨員之家”、“讀書俱樂部”等，以引導(dǎo)黨員利用八小時(shí)以外的時(shí)間開展讀書和交流活動(dòng)，要開展“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既要重視上層，更要關(guān)注基層；既要積極創(chuàng)造條件，更要因地制宜，充分利用一切可用資源。習(xí)近平同志在中央黨校2009年春季第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的書