初二班20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期班級工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 有序：有紀(jì)律觀念，計(jì)劃觀念，反思觀念。針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的學(xué)習(xí)氛圍。三、齊進(jìn)步、共提高關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。努力提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴，加強(qiáng)與學(xué)生的交流。個(gè)別學(xué)生集體觀念較淡薄，在集體活動(dòng)及勞動(dòng)中不積極。我要求他們寫作業(yè)干凈整齊，寫作業(yè)時(shí)看清想好才下筆寫。通過觀察發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生成績差的主要原因是：他們有較強(qiáng)的自卑感，缺乏自信心，缺乏學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣，無良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！第四篇：20112012學(xué)年第二學(xué)期 初二班 班級工作總結(jié)禮縣白河農(nóng)業(yè)中學(xué) 初二（4）班班級工作總結(jié)一、班級基本情況本班共有 52 位同學(xué)，其中男生31人，女生 21 人，寄宿學(xué)生10人其中男生 6 人，女生 4人，走讀學(xué)生5人其中男生4人，女生1人，其余37人均在校外租住。針對各科的特點(diǎn)，我經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。因此我在班內(nèi)實(shí)行了“分級管理制”。3．合理安排時(shí)間這學(xué)期，我們繼續(xù)開展了晨跑、晨讀與一點(diǎn)鐘進(jìn)班級午自修的制度，讓同學(xué)充分地利用早上、中午時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)，而且管理更加合理化，使每個(gè)同學(xué)都能按要求做到。在年級板報(bào)方面，相關(guān)同學(xué)都很負(fù)責(zé)，總能有質(zhì)量的提前出完板報(bào)。一．班級各方面的情況總結(jié)1．班風(fēng)我們班每個(gè)同學(xué)還是參加活動(dòng)的積極性很高，比如：科技節(jié)主題班會、三對三籃球賽、隊(duì)列比賽都很踴躍，這足見我們班團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。具體安排如下：【2—3月份】：學(xué)生返校后的思想穩(wěn)定工作，學(xué)生假期總結(jié)，結(jié)合學(xué)校的要求，落實(shí)新學(xué)期計(jì)劃的，并計(jì)劃上墻（重視教育過程）；班級日常規(guī)范的學(xué)習(xí)和落實(shí)養(yǎng)成，班級衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)以及“小組合作”的人員微調(diào)，師生共同商討班級新學(xué)期計(jì)劃，并制定班級奮斗目標(biāo)——優(yōu)秀班集體；班級教室、宿舍、辦公室文化環(huán)境建設(shè)，黑板上每天一個(gè)名言警句，課桌上標(biāo)明“座右銘”，以此來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。加強(qiáng)班集體建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)班委，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們的積極作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識；全面實(shí)施小組合作，重點(diǎn)培養(yǎng)各小組的負(fù)責(zé)人以及衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們的積極作用，加強(qiáng)自我教育，自主學(xué)習(xí)的能力，逐步實(shí)現(xiàn)“小組合作班級管理”，給學(xué)生自主管理提供發(fā)展和學(xué)習(xí)的平臺；抓好優(yōu)良學(xué)生教育，除了在學(xué)習(xí)上樹立優(yōu)良學(xué)生的引領(lǐng)作用外，重點(diǎn)突出團(tuán)員、積極分子、班級干部的模范帶頭作用，提高整體教育效果。第一篇：初二班20102011學(xué)年第二學(xué)期班級工作計(jì)劃初二（1）班2010—2011學(xué)年第二學(xué)期 班級工作計(jì)劃本學(xué)期是學(xué)生寄讀生活的第二學(xué)年，在鞏固上學(xué)年良好的教育效果的前提下，我們初二（1）班將以“11年，我們勇爭第一”為口號，繼續(xù)推行“小組合作班級管理模式”，以“我學(xué)弟子規(guī)，我進(jìn)步”為主要抓手，以改善和提高常規(guī)養(yǎng)成為發(fā)展動(dòng)力，全面實(shí)施小組合作，開展一系列班級文化活動(dòng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展團(tuán)員，調(diào)動(dòng)他們的積極性，在學(xué)生中形成一股積極向上的人生追求，力爭讓更多的人加入到團(tuán)組織去，在培養(yǎng)入團(tuán)積極分子的過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。全面開展“我學(xué)弟子規(guī)，我進(jìn)步”系列教育活動(dòng)，并以此為抓手進(jìn)行班級常規(guī)管理和德育活動(dòng)。2．學(xué)風(fēng)我們班的學(xué)習(xí)氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學(xué)還是有補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀(jì)律方面有所好轉(zhuǎn)，在課間時(shí)已有一部分同學(xué)開始討論學(xué)習(xí)問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質(zhì)量還有待提高。5．教室衛(wèi)生在這一方面我認(rèn)為我們班做得非常好，值日生都很負(fù)責(zé)，勞動(dòng)委員在大休息時(shí)也經(jīng)常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。4．通訊員制度與班級中的兩塊板報(bào)（通訊欄和學(xué)習(xí)園地）兩名通訊員會那著相機(jī)記錄下同學(xué)參賽成果或優(yōu)秀的表演、時(shí)政演講等點(diǎn)點(diǎn)滴滴貼在通訊欄中并寫一份通訊搞，并在學(xué)習(xí)園地中貼一些同學(xué)的優(yōu)秀筆記、作業(yè)讓同學(xué)分享5．豐富的課余活動(dòng)在期中考試
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