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衛(wèi)生與健康知識(shí)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 新的職業(yè)中毒形式不斷出現(xiàn)。某些職業(yè)禁忌病可能由于檢查的靈敏度等因素,往往在就業(yè)體檢時(shí)未能發(fā)現(xiàn),在從事某項(xiàng)工作后,每隔一定時(shí)間進(jìn)行體檢,與上崗前的體檢資料作比較,可借以評(píng)價(jià)有無(wú)職業(yè)危害的損傷,也可能發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌癥。1如何申請(qǐng)職業(yè)病診斷?答:勞動(dòng)者或用人單位(簡(jiǎn)稱“當(dāng)事人)提出診斷申請(qǐng)?!碑?dāng)事人對(duì)職業(yè)病診斷有異議時(shí)怎么辦?答:(1)可以向做出診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所在地地方人民政府衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)鑒定。這就為勞動(dòng)者離開(kāi)企業(yè)后,一旦患有職業(yè)病需要進(jìn)行健康損害鑒定、追究健康損害責(zé)任時(shí),提供了證據(jù)保證。(六)享受拒絕違章作業(yè)權(quán),有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令進(jìn)行沒(méi)有職業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)。《職業(yè)病防治法》中對(duì)職業(yè)健康檢查工作是如何規(guī)定的? 答:對(duì)從事接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者,用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定組織上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查,并將檢查結(jié)果如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者。7.家里的生活用品,和衣服、被子(在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬)8.一定要保證充足的睡眠,不能過(guò)于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。亦可用中藥貫眾、板藍(lán)根、藿香、生甘草各9g煎服,每用三日。高脂肪、高蛋白、高糖飲食會(huì)降低人體免疫力,飲食過(guò)咸,會(huì)使唾液分泌及口腔內(nèi)的溶菌酶減少,并降低干擾素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易進(jìn)入呼吸道黏膜而誘發(fā)感冒,故提倡清淡飲食。因此感冒病人保證充足的睡眠十分重要。(二)、注意流感的措施秋、冬季節(jié)是學(xué)校傳染病多發(fā)季節(jié),學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,結(jié)合我校實(shí)際,特提如下建議,請(qǐng)同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行:一、加強(qiáng)晨檢及時(shí)就醫(yī)加強(qiáng)晨檢工作,保證做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀,班主任、衛(wèi)生委員要做好登記和上報(bào)工作,并動(dòng)員學(xué)生及時(shí)就診,暫停上課,重者進(jìn)行隔離治療,直到病愈。不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。不能買過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。另外,菜豆中毒、豆?jié){中毒和因誤食有毒有害物質(zhì)引起的中毒也時(shí)有發(fā)生。學(xué)校把對(duì)學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來(lái)抓。少用一次性用品,減少垃圾量。北京部分大學(xué)生假期到云南動(dòng)員當(dāng)?shù)厝吮Wo(hù)原始森林和棲息于那里的珍稀動(dòng)物滇金絲猴。,保護(hù)保護(hù)脆弱的生物鏈。保護(hù)生物的多樣性,就是保護(hù)人類自己。推動(dòng)垃圾分類回收,舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害?;厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收兩次?;厥諒U電池,防止悲劇重演。長(zhǎng)此下去,我們的星球會(huì)不會(huì)變成無(wú)法生息的垃圾場(chǎng)?垃圾,不分類回收就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼;分類回收,就是造福人類和自然的寶貝。一些家庭主婦為了少用塑料袋而挎著碩大的藤籃上街購(gòu)物。少使用一次性用品,多使用耐用品,對(duì)物品進(jìn)行多次利用,應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣,新的生活時(shí)尚。選綠色包裝,減少垃圾災(zāi)難每人每天丟掉的垃圾重量超過(guò)人體平均重量的五六倍。大量的含磷污水進(jìn)入水源后,會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng),使水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化,水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡。用無(wú)氟制品保護(hù)臭氧層。節(jié)約照明用電約220億千瓦時(shí),并節(jié)省相應(yīng)的電廠燃煤,減少二氧化硫、氮氧化物、粉塵、灰渣及二氧化碳的排放。節(jié)用電器,為減緩地球溫暖化出一把力。據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè),全國(guó)每天約有1億噸污水直接排入水體。從節(jié)約資源,減少污染做起,開(kāi)始你的綠色人生!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流。我們應(yīng)該意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源,我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球?!八那凇保呵谙词帧⑶谙茨?、勤飲水、勤通風(fēng)。⑹講究個(gè)人衛(wèi)生,常曬被褥,不隨地吐痰。⑸不用病人的食具,不吃病人吃剩的食物。(四)、師生交流(五)、活動(dòng)總結(jié)第二篇:衛(wèi)生與健康知識(shí)衛(wèi)生與健康知識(shí)(夏季傳染病預(yù)防知識(shí))怎樣預(yù)防支氣管炎?⑴注意防寒,預(yù)防感冒。(三)、應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施。二、活動(dòng)目標(biāo)實(shí)施措施廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等圖文資料。你家里如果養(yǎng)了狗,也要做好這些事情。教學(xué)難點(diǎn):了解狂犬病的一般癥狀。指導(dǎo)學(xué)生閱讀、記憶、背誦“二要”和“六不要”;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行紙張的顏色、墨水、字體大小、字跡端正清楚等方面的對(duì)比,說(shuō)明書(shū)寫(xiě)材料、顏色、字跡、字體等因素對(duì)視力的影響;指導(dǎo)學(xué)生做一遍眼保健操,糾正穴位,強(qiáng)調(diào)看電視要注意保護(hù)眼睛;介紹如何合理安排生活,預(yù)防近視;強(qiáng)調(diào)發(fā)生假性近視時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療,切不可輕信傳言與廣告)4.結(jié)束語(yǔ)(學(xué)生齊讀課文第3自然段)師:今天我們學(xué)習(xí)了怎樣預(yù)防近視,知道了近視是由于晶狀體上的肌肉疲勞造成的,但是預(yù)防近視的關(guān)鍵不在于晶狀體上的肌肉,而在于我們自己。②引導(dǎo)學(xué)生了解近視是怎么形成的。(指一位戴近視眼鏡的學(xué)生)你們看,他(她)戴了一副眼鏡,一定是在保護(hù)眼睛。預(yù)防近視一、教學(xué)要求:1.說(shuō)明眼睛的作用,介紹晶狀體的功能,引導(dǎo)學(xué)生了解近視的成因和危害。課時(shí):1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入什么是儀表?你認(rèn)為人的儀表重要嗎?要不要講究?jī)x表美?二、學(xué)習(xí)新課講故事:《里和丈》。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。“三注意”:①看書(shū)寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。(板書(shū)課題)(二)學(xué)習(xí)新課(1)看圖: 出示圖(2)分小組討論:這圖說(shuō)的是什么?(3)全班討論。保護(hù)眼睛最重要一、教學(xué)目的:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。師生一起邊說(shuō)邊做?!耙淮纭笔嵌嗌倌??“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。讀書(shū)的時(shí)候,我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,身體坐直,頭正肩放平,再把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。明明也希望自己變成一個(gè)近視眼,那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎?于是,他故意躺著看書(shū),讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)故意趴的很近,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽,他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查,果然成了近視眼。二、提問(wèn):隨地亂扔有那些危害?有垃圾的時(shí)候怎么辦?(學(xué)生討論。第一篇:衛(wèi)生與健康知識(shí)衛(wèi)生與健康知識(shí)教學(xué)目的:健康教育是以傳授健康知識(shí),培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育;是貫徹教育方針,實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分;也是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。)三、提問(wèn):愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,你平時(shí)是怎樣做的? 教唱兒歌:果皮箱,張大嘴,果皮紙屑丟箱內(nèi),從小養(yǎng)成好習(xí)慣,環(huán)境整潔行為美。明明這下可高興了,他如愿以嘗的帶上了眼鏡。(邊說(shuō)邊指點(diǎn)掛圖)教師示范,學(xué)生跟著做。過(guò)渡:同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),不僅要讀書(shū),還要寫(xiě)字。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。學(xué)生訓(xùn)練,教師巡視,一一糾正,并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)試范。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。(4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠(yuǎn)處物體,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便,更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。②看書(shū)一小時(shí),要休息幾分鐘。(1)提問(wèn):近視眼是怎么形成的?怎樣預(yù)防近視眼?你哪些地方做的不好?(2)討論:有的同學(xué)說(shuō):“我的坐姿不好,寫(xiě)字看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本很近,可是我的眼睛并沒(méi)有得近視眼?”這種說(shuō)法對(duì)嗎?(三)布置作業(yè)預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么。2.介紹怎樣正確用眼,指導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防近視的方法。(學(xué)生分別發(fā)表觀點(diǎn),并請(qǐng)戴眼鏡的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)近視對(duì)看物體有什么影響,戴眼鏡有 哪些不方便)師:為了更好地學(xué)習(xí)、生活,我們必須重視預(yù)防近視。師:如果長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體,對(duì)晶狀體上的肌肉有什么影響?長(zhǎng)此以往,會(huì)帶來(lái)什么后果?(學(xué)生思考、討論,在學(xué)生討論不出時(shí),教師適當(dāng)啟發(fā)、補(bǔ)充)師:(出示假性近視成像示意圖或放錄像、投影)如果眼睛由于長(zhǎng)時(shí)間疲勞而看不清遠(yuǎn)處的東西,這種現(xiàn)象我們就稱它為假性近視。只有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,才能預(yù)防近視。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人被狗咬傷的事情?(介紹一兩則報(bào)紙上投訴被狗咬傷的報(bào)道)被狗咬傷的事時(shí)有發(fā)生,而且常會(huì)引起大家的反感,這是為什么?二、學(xué)習(xí)新課:1﹑大家可能都知道,被瘋狗咬了才會(huì)得一種病,叫什么?。窟@種病嚴(yán)重嗎?2﹑這種病只有被瘋狗咬了才會(huì)得嗎?怎樣就會(huì)得這種?。空?qǐng)大家閱讀課文第二小節(jié)。第三條說(shuō)的是什么?捕殺無(wú)證家犬是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的事,小學(xué)生只要反映情況,不能參加。精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。三避免:①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆;②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛; ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來(lái)自美國(guó)、墨西哥來(lái)的人。⑵嚴(yán)戒吸煙。⑹糞便要無(wú)害化處理。怎樣預(yù)防狂犬?。ü芬竣疟还芬髴?yīng)及時(shí)到就近醫(yī)院治療。第三篇:衛(wèi)生健康知識(shí)“環(huán)保衛(wèi)生健康知識(shí)”講座主講人:張守祥尊敬的老師、同學(xué)們: 大家好!今天,我所要講述的是有關(guān)環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)生健康知識(shí)的話題。那么,作為微觀世界社會(huì)中的個(gè)人,在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起,善待我們的環(huán)境呢?我們又應(yīng)該以怎樣的積極態(tài)度來(lái)宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和做一些切實(shí)的工作呢?我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹一下:(一)、節(jié)約資源,減少污染 人類只有一個(gè)地球。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)七大水系中一半以上河段水質(zhì)受到污染。大量的煤、天然氣和石油燃料被用在工業(yè)、商業(yè)、阻斷地面熱量向外層空間散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,形成“溫室效應(yīng)”,“溫室效應(yīng)”使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。珍惜紙張就是珍惜森林與河流紙張需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)的原因之一,紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞,而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染(造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域污染的30%以上)。無(wú)氟制品能吸收紫外線,保護(hù)人和動(dòng)植物免受傷害。水體也由此成為死水、臭水。北京年產(chǎn)垃圾430萬(wàn)噸,人均每天扔出垃圾約1千克,相當(dāng)于每年堆起兩座景山。少用一次性制品,節(jié)約地球資源。德國(guó)的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。垃圾分類制造的最終是一個(gè)資源循環(huán)型的社會(huì)。“痛痛病”和“水俁病
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