人教版六年級上冊數學期末試卷分析-免費閱讀
【正文】 這本故事書一共多少頁？部分孩子不能準確分析數量關系，也不理解一半的含義，而且懶于畫線段圖，導致列式錯誤。這兩個問題出現在一起，孩子理解上出現了混淆。第五篇：小學數學六年級上冊期末試卷分析小學數學六年級上冊期末試卷分析 石化二小 張淑華本次六年數學期末試卷，分為填空、判斷、選擇、計算、動手操作、實際應用六部分，這份試題緊扣新課程理念，從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題的解決能力，可以說是全面考查學生的綜合學習能力。本題中大部分的題正確率很高，少數學生計算錯誤，主要原因：一是學生計算錯誤，二是忽略了題目要求，應按正常順序計算的，還進行簡算，導致整題覆沒。多做一些與生活有關聯(lián)的題目，把學生的學習真正引向生活，引向社會，從而有效的培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。如。針對學習弱勢群體制定切實可行的方案，低進高出，用數學的美麗吸引他們。”這是大家都認同的教學教育理念。第六大題：解決問題。第二大題：判斷題。加深用字母表示數量關系，此乃列方程解答文字題、應用題的基礎。不太注重數學概念的記憶、比較、理解和靈活運用。個別學生做題時不注意審題，求第一天看的只求出了全部的，漏做了一步。該小題大多數同學都獲得滿分，丟分的同學主要是粗心，未認真檢查。第12題同學們不會利用周長相等這個數量關系式來求出邊長之比。例如，審題不認真，書寫不認真?？梢哉f這五道大題不但囊括了六年級所學重點、難點知識。（10）這個題失分主要在第5小題。分數斯則混合運算十分嚴重，錯因各不相同。⒊失分原因：學生對知識理解不到位，沒有形成整體觀，缺乏辨析能力。試題具體分析項目一：填空。第一篇：人教版六年級上冊數學期末試卷分析六年級上冊數學期末試卷分析（第八單元）一、整體情況分析從上面數字的對比可以看出我們的六年級及格率與其它學校差距很大，各班平均分都不達70分，反映了學生的數學綜合水平很低。（21分）失分原因：一是知識點記憶不深刻；二是轉化意識不強，主要失分在第整個試題中填空題還算是做得不錯的。⒋今后教學：一是要加強概念的理解和知識點的落實；二是培養(yǎng)學生綜合分析數學知識的能力。⒋今后教學：一是更加突出計算能力的教學，找準機會培養(yǎng)學生的計算能力，安排一定的計算練習，形成較強的計算方法；二是突出乘法分配率的教學，尤其是方程。項目五：活用知識，解決問題。而且也測試到了學生對整個小學階段所學數學知識的積累，同時也很好地考察和鍛煉了學生的各種能力，是一份很有價值的試卷。部分學生分析數量關系的能力較差，解題思路不夠清晰，邏輯思維能力較弱?？梢姺治瞿芰€有待于進一步提高。解方程和列式計算。還有部分學生讀不懂數量關系就開始做題，少部分學生分析題的能力較差。五、改進措施：查找自身不足，在以后的數學教學中，我們要努力充實自己，再去拓寬、發(fā)展學生的思維，使學生在學習中會發(fā)現問題并利用所學知識創(chuàng)造性地解決問題。應用題的數量關系的分析運用應大力強化。涉及的知識點有整數的概念，平面圖形，三視圖，比較基礎，考察學生是否細心。這些題均比較典型，也很有代表性。在今后的課堂教學過程中，應做到：立足教材，扎根生活。尤其是在綜合實踐活動中，要讓學生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設計解決的策略，提高教學的效度。估算、驗算、認真審題、檢驗方法等。第四篇：小學數學六年級上冊期末試卷分析20122013小學數學六年級上冊期末試卷
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