【正文】 計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確作基礎的高速度是沒有任何價值的。再次，確定運算順序。其實，計算正確并不是一件很容易的事。在物理學上，有些物理量或物理現(xiàn)象是不能直接用器材測出的，要想順利地測出，就需要變換測量器材作。五、動手實驗，總結經(jīng)驗實驗對物理學習的作用是非常重要的，實驗能培養(yǎng)學生的觀察能力、創(chuàng)造能力和解決實際問題的能力。根據(jù)審題得出的信息，分析題目涉及哪些物理現(xiàn)象、經(jīng)歷哪些物理過程，將普遍的物理原理與具體的題目信息結合起來，然后找出解決問題的方法。很多概念或定律都可以編成口訣便于記憶，可以請教老師或同學們怎樣編寫才適合記憶。教材是學習物理的基本依據(jù)，蘇教版初三物理教學內容主要分為電學、熱學、功和能這三塊，可以從以下幾方面學習?？茖W證明，當學生對一門學科有濃厚興趣并能在愉快的情感中學習時，他們的思維會更加敏捷，想象力會更加豐富，觀察也會更加敏銳，注意力會更加集中。七、滿懷信心，提高素質?？山ㄗh同學們設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。比如課堂提問時，不管老師是否問到自己，都應先認真進行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。四、加強思維能力的培養(yǎng)，多思多問。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。所以，在學習過程中我們還是要堅持從基礎知識入手。到了中考前三個月，情況就有所不同了。“木桶原理”已充分說明了這一點。相信同學們的勤奮的汗水+科學的學習方法，一定會取得更優(yōu)秀的物理成績。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過程都用到。天才不是天生的。反復自我檢查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。第二篇：初三物理學習方法指導初中物理學習方法指導有的同學感到物理難學，其實，就初中物理而言難度并不大，之所以覺得難學，多是因為沒有掌握學習物理的方法和技巧，如果我們掌握了科學的學習方法，就能減輕學習的負擔，提高學習質量。在認真完成課內規(guī)定實驗的基礎上，還可以自己設計實驗，來判斷自己設計的實驗方案在實踐中是否可行。這種分析問題的方法，就是我們平時常說的“兩頭堵”的方法。三會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。交流知識的重點、難點，交流學習方法。（特別是在八年級物理，要學會建立圖像，其中Tt，st，mv的理解），培養(yǎng)學習興趣理論物理課與生活實踐聯(lián)系很密切，鼓勵學生聯(lián)系生活實際，不但是學以致用的學習方法，而且能培養(yǎng)學生的興趣。一方面是要傳授一定的物理知識，更重要的是要激發(fā)學生對物理的興趣，為以后的學習開創(chuàng)一個良好的開端。數(shù)學中的方次運算、小數(shù)分數(shù)混合運算、極值的討論等知識在物理教學中經(jīng)常應用。在一章或一個單元學完后讓學生總結這部分知識的基本結構，即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。２、聯(lián)系生活實踐，培養(yǎng)學習興趣物理是一門以實驗為基礎的學科，物理課與生活實踐聯(lián)系很密切，同學們要聯(lián)系生活實際，不但是學以致用的學習方法，而且能培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學習情緒。學會“兩頭堵”的分析方法物理知識的特點是由簡到難，逐步深入，隨著學習知識的增多，許多同學都感到物理題不好做?！睂τ诔鯇W物理的初中學生，尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察。在一章或一個單元學完后讓學生總結這部分知識的基本結構，即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系．在總結的基礎上每個同學寫出學習小結，提出不懂的問題．在對知識歸納總結的基礎上讓學生進行相互交流、相互學習．交流知識的重點、難點。用科學的方法，把學過的大量物理概念、規(guī)律、公式、單位記憶下來，成為自己知識信息庫中的信息。軍隊不打無準備之仗，學習物理也是如此。每一次作業(yè)、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規(guī)范答題；及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入，分析，概括，結論，應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂?！眲偵铣跞詈媚苡喴粋€學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些、具體到早、午、晚做什么，學什么，復什么?？烧垖W生思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難？（應該是前者較易，后者較難）。現(xiàn)在的中考，已不再是單純的對知識的考查，而更偏重于能力的測試。從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學習尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習慣?，F(xiàn)在有的同學學習成績沒有顯著的進步，卻落下了胃病，真是得不償失呀。所以，課堂上同學們一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。幾乎每位教師都會向學生強調“題不二錯”，不止同一道題不可再錯，同一類型的題也不可再錯。比如：語文復習，可按專題知識進行梳理，分為基礎知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊，其中，基礎知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復句、語言的實際運用、修辭和標點符號、文學常識；現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品閱讀。在傳統(tǒng)教學中，教師主要向學生傳授知識和技能，而新的教學模式則強調怎樣幫助學生總結出適合自己的學習方法，初三物理學習與初一初二不同，知識點更細、更多，需要對以前學過的知識進行系統(tǒng)復習，因此，更需要運用良好的學習方法，以達到最優(yōu)的學習效果。同學們可以根據(jù)物理教材的整體分析制定出總目標，再針對各章節(jié)制定出分期目標，還可以再細分為各知識點小目標。（3）課后復讀。仔細認真地審題是解決問題的第一步。有時一些題目可以在常規(guī)解法上通過反復琢磨，找出更靈活、更簡潔的解決方法，因此同學們應多動腦筋，開闊思路，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。同理，研究電流與電壓大小關系的時候，控制電阻不變。下面是收集整理的九年級數(shù)學學習方法指導以供大家學習。2，要按照計算的一般順序進行。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。2如果要求尺規(guī)作圖，應清楚反映出尺規(guī)作圖的痕跡，否則會被扣分（一般作垂直平分線和角平分線較多）．2任意四邊形的中點四邊形都為平行四邊形； 順次連接對角線相等的四邊形的中點的四邊形是菱形； 順次連接對角線互相垂直的四邊形的中點的四邊形是