【正文】 三、正確鼓勵孩子，相信孩子對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。孩子對生活有了責任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學(xué)的歡迎。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。一、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成一是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，更要深深的感謝范園長，感謝您為孩子們提供了良好的成長環(huán)境，創(chuàng)建了優(yōu)秀而有愛心的教師隊伍。同時，也恭喜我們可愛的孩子們開心的度過了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學(xué)生。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。二、介紹本學(xué)期工作計劃重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。對孩子從不居高臨下，只是跟他講道理，教育他做錯了事就要勇敢的承認錯誤，這樣還是一個好孩子，慢慢的小孩也習(xí)慣了這樣的方式，有時他也會拿些道理出來給我們講。我們家里孩子的玩具不是很多，但書就有很多，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我特意給孩子買了一個書柜，購買一些他喜歡讀的書籍。作業(yè)完成家長檢查后可以讓他選擇做自己喜歡做的事情，我們從不去壓抑孩子的天性。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了。著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。讓孩子用正確的心態(tài)面對失分，及時查漏補缺，找出錯誤的原因，特別是由于粗心或者其他因素造成發(fā)揮失常，明顯低于自己水平的時候，要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)?？蓱z天下父母心!孩子永遠是我們父母心中的希望!愿我們二、一班的每一個孩子在老師的悉心教育下，茁壯成長?，F(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務(wù)勞動，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。我在閑暇時也看了我們一小其他班的博客，說實話，與我們二、一班的博客比起簡直是天壤之別，在昨天有一位名叫“羨慕你們的人”在博客上留言感慨:很羨慕你們班的徐老師，看了她寫的很多文章，覺得她很用心，很有責任感,徐老師你真的好棒!看了這個朋友的留言，我心底也非常觸動，一個班級博客能夠打動一個陌生人。幫助他樹立克服困難的信心。給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，通過檢查幫他改正粗心的缺點。上學(xué)期大多時間我會守到監(jiān)督他學(xué)習(xí)，主要是看他是否認真、字跡是否端正，注意力集中沒有、有沒有“左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè)，這樣漫不經(jīng)心，三心二意的情況?我就在旁邊看書或在搞工作材料，逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開始我逐步不守到他學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)完后主要督促他主動檢查和評價自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。前不久，淞淞有一次已經(jīng)上課了，但馬上想上廁所，經(jīng)舉手請示老師，沒有獲準，結(jié)果在快下課放學(xué)的時候終于憋不住，把尿捂在了褲子里，回到家就給我喊冤，我心平氣和告訴他，老師是正確的，如果所有的學(xué)生下課都不去解手，想玩，上課都能夠舉手出去，那學(xué)校的規(guī)定不是就沒有用了嗎，老師又怎樣管理呢，如果你是老師，你愿意你的學(xué)生上課這個走，那個來的嗎?他是懂非懂的點了一下頭。作為家長首先要有堅定的態(tài)度。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學(xué)們水平都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學(xué)，只要努力，時機適宜，都有站在這里的機會。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得，希望能給同學(xué)們帶來幫助，大家共同進步。這段沒有家長監(jiān)督，沒有學(xué)校監(jiān)督的十幾分鐘，對于孩子來說，百害無一利。歸根到底，是我沒有把“不亂扔不亂放”的習(xí)慣做到骨子里。但，當我們發(fā)現(xiàn)這種不好的氣息時，如果善于疏通，善于調(diào)節(jié)，收益的是我們的孩子。改變我們身上的浮躁、暴戾氣息。當遇到不太文明的行車家長，不和他一般見識，用自己的大度包容一下出行時的霸王心理我們可能偶爾有之，但出行時的僥幸心理，或許大家都有。那么稍輕的霸王心理，大家或許一定有。每個人的品質(zhì)，不是一開始都那么完美的，都是在生活當中不斷碰壁不斷反思，改變的結(jié)果。今天開完例會，我才意識到自己錯了，因為管理一個學(xué)校更不容易，你想得到的問題，學(xué)校管理人員也想得到?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。（一）建立良好的家庭環(huán)境每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎？他能靜心嗎？也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。故而沒有一種緊迫感。第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。男生X人，女生X人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。一年半的時間，說長也不長，說短也不短。我覺得很幸運，我的孩子在這里碰到了很好的啟蒙老師。避免記得多、忘得多；經(jīng)過一年多的努力，因為能力的提高，她對英語的學(xué)習(xí)興趣逐漸變得越來越濃厚，一年前每周背課文都會哭，很痛苦，但現(xiàn)在已經(jīng)能夠非常流利地背誦新概念第二冊中比較長的課文了。那么針對她的這種情況，我們也相應(yīng)的做出了改變，從以前的從不提要求，到給孩子明確目標。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。以孩子喜歡的方式做孩子喜歡做的事情。不要老是關(guān)注考試的分數(shù)，而是多關(guān)注孩子的變化，多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程。如果家長不尊重教師，你的孩子對老師的尊重也好不到哪里，學(xué)習(xí)效果也不會好。今天，我不多講，只給大家提三個建議：一、處好一個關(guān)系尊重、理解、信任和配合學(xué)校老師很重要。家長要對孩子進行安全教育：交通安全、游泳、居家用電等安全教育。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。寫作文。（三）課后課后我非常注重知識的落實。如果有人問：“為什么要重視課堂紀律？”幾乎所有的老師都會說：“沒有好的紀律，教學(xué)就難以進行，更別談成績了。同時，教育孩子學(xué)會寬容，能夠善待別人。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開，絕不讓班上落下一個學(xué)生。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品質(zhì)都是好的。優(yōu)秀家長發(fā)言稿3尊敬的各位家長：今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，在學(xué)校里，我會抓住課余時間盡量多做一些家作，這樣放學(xué)后就會輕松一些。爸爸也給我買了練習(xí)題，我也經(jīng)常做錯，所以我的錯誤很少。我很榮幸能代表我的同學(xué)在這次家長會上發(fā)言。因為我是父子，開始一個問題很好玩。最后我希望大家記?。禾觳攀?9%的汗水+1%的靈感，也希望各位家長熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。最后，在寫作業(yè)遇到困難是，我首先立足自己努力思考，不懂得、不會得就先看課本，看課堂記錄，而不是直接查手機、問家長，如果實在不會的我才會向爸爸媽媽或者老師請教，這樣就不會依賴于手機了。下面我把這個學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：發(fā)言積極的的同學(xué)有：書寫認真規(guī)范的同學(xué)有：學(xué)習(xí)進步的同學(xué)有：成績較突出的同學(xué)有：勞動積極的同學(xué)有：二、匯報班主任班級管理工作在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分?！边@個比喻雖然用在這里不是很恰當，但是在我心中是這樣認為的。在需要發(fā)言時需要活潑輕松，暢所欲言。背課文。一旦要作文，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最近，網(wǎng)上關(guān)于家長退群和批改作業(yè)的事議論紛紛，眾說紛紜，其實這些做法都是把教師和家長放在了對立面上，都把我們之間最重要的角色孩子晾在一邊。”每個孩子知識能力、情商智商有差別，每個孩子只要做最好的自己就行了。如何陪伴才能達到最佳的效果呢？第一，陪伴應(yīng)該是專注的。由衷的謝謝老師們！一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么？我用六個字概括了“幸運、感動、健康”幸運：孩子能進入XX幼兒園，我覺得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。但隨著一天天孩子的長大，我們發(fā)現(xiàn)，她雖然對每件新鮮事物的接受能力很強、上手很快，但卻沒有一件事情做得好、做得精的。四年級我們開始在“學(xué)而思”學(xué)習(xí)英語，她上課能夠認真跟著老師的思路，可以說是認真聽課，但是開始幾堂課的課堂接受程度只有2030%，她幾乎聽不懂老師講的內(nèi)容，經(jīng)常由于答不上老師的提問而站著上課。今天很高興能和各位老師、家長歡聚一堂，共同為孩子們慶祝她們的節(jié)日，也十分榮幸的能站在這里代表學(xué)生家長發(fā)言。至今我還清楚的記得20xx年2月20日，第一次送晨晨上幼兒園的那一天的情景，當時她才剛過2歲生日，還是一個害羞、膽小的小不點，現(xiàn)在經(jīng)過一年半的幼兒園生活，我很欣喜的看到，我的孩子正在這里健康、活潑、快樂的成長著，她每一天都在進步、每一天都給我們帶來新的驚喜。優(yōu)秀家長發(fā)言稿8尊敬的各位家長：大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責任，共同的愿望?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。三、本班存在的問題學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。靜不下心學(xué)習(xí)。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。良好的班風就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的?！笔裁匆馑寄?？即在學(xué)校花了五天進行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到家里，就什么都學(xué)會了。家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?第一、抓態(tài)度第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃、確定學(xué)習(xí)目標（四）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。我相信有的家長朋友們一定比我還要忙。網(wǎng)上的大道理，朋友們看得多見得多，我是晚上才寫這個發(fā)言稿，顧不得借鑒。改變我們交通出行時的霸王心理和僥幸心理。我曾想了個壞招：扛著攝像機，對準學(xué)生和家長拍照，上傳校群，班主任再找學(xué)生，看大家要不要個臉。但是，我老公僥幸心理就嚴重，只要看到?jīng)]車就過馬路，但誰知道下一秒不會殺出一個飆車達人呢？按規(guī)矩行走，出事的幾率一定會少很多。她一會回復(fù)：你們莫生氣，軍訓(xùn)太累，沒網(wǎng)沒電，我發(fā)泄一下一會兒就好了。其實不然，這是一種職業(yè)表象！為什么說呢？在公眾場合、高檔場合或許我做的還好。因為，學(xué)校為了降低風險，開大門時間不會太早。讓良好的改變使我們我們更優(yōu)秀！謝謝大家題外話：課堂發(fā)言不夠積極，不自信，不夠陽光。物理，陳老師說過，學(xué)物理一定要學(xué)會改錯，不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。找到了原因，孩子在學(xué)前班時的不良習(xí)慣讀了一年級后仍然存在，我加強了對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管，主要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自覺性和良好的行為習(xí)慣。有一次因為松松貪玩，忘了聽英語，已經(jīng)晚上10:00了，孩子吵著眼睛困了想睡覺了，但我仍然堅持讓他聽了15分英語，才讓他睡覺。要求孩子做到的，家長一定做到。但我個人認為，還是需要的。總之，要及時引導(dǎo)、鼓勵、督促,用表率的力量去激勵孩子。在老師和熱心家長的共同努力下，班級博客開通了。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃各個方面，出人頭地。雖然孩子只是一句不經(jīng)易的話語，但我心里非常感動，遠遠超過了孩子考100的高興。一、總結(jié)期中考試的情況。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差，認字比較少；同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距，等等。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求（主要是針對作業(yè)方面）。首先非常感謝班主任X老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說：“好孩子是夸出來的”。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，什么時間該做