qc小組活動(dòng)發(fā)布體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在我分廠開展6S活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中難免產(chǎn)生一些實(shí)際操作問(wèn)題，但QC小組及時(shí)討論探討，采取適當(dāng)措施使工作做得更好。保持設(shè)備及周圍環(huán)境清潔無(wú)污垢。企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量來(lái)自員工, 只有充分發(fā)揮每一個(gè)員工的技能、才智和經(jīng)驗(yàn), 進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量, 才能夠把企業(yè)建成一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)。一定要讓他們認(rèn)識(shí)到, 公司永遠(yuǎn)支持他們?cè)趦r(jià)值增加方面的努力。有的員工, 特別是制造業(yè)企業(yè)的一線工人, 勞動(dòng)強(qiáng)度較大, 工作負(fù)擔(dān)較重, 沒(méi)有精力去參加工作時(shí)間以外的小組活動(dòng),這也是很重要的原因之一。這種情況的存在, 引起了廣大質(zhì)量管理人員和員工的反感, 從而對(duì)質(zhì)量管理小組的真實(shí)性和有效性產(chǎn)生懷疑, 漸漸對(duì)質(zhì)量管理小組失去了興趣。通過(guò)參加兩次的QC小組成果發(fā)布會(huì)，接觸了各種類型QC小組課題之后，我發(fā)現(xiàn)在整體上缺乏 “新”和“實(shí)用”的QC都不能取得好的成績(jī)。發(fā)布中一定要將圖表和數(shù)據(jù)的來(lái)源、結(jié)論作為重點(diǎn)講解。對(duì)策實(shí)施完畢后要對(duì)實(shí)施前后數(shù)據(jù)、指標(biāo)等參量與所定目標(biāo)進(jìn)行比較，以檢查對(duì)策是否已徹底實(shí)施并有無(wú)達(dá)到預(yù)期效果。原因分析不徹底，分析的層次不清晰，是許多小組經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題。首先，現(xiàn)狀調(diào)查的主要目的是找出要解決的主要問(wèn)題，問(wèn)題最多不能超過(guò)兩個(gè)，問(wèn)題過(guò)多給后續(xù)的這原因分析太過(guò)冗長(zhǎng)，給人感覺(jué)說(shuō)服力不強(qiáng)，造成很大的不利。鑒于以上情況，在此我將近年ＱＣ活動(dòng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的各環(huán)節(jié)常見(jiàn)的問(wèn)題及注意事項(xiàng)與大家交流一下，避免以后出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤，更有助于大家共同提高。為了提高對(duì)成果推廣價(jià)值評(píng)估工作的效率，可通過(guò)在成果評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中增加對(duì)成果推廣價(jià)值的評(píng)分規(guī)則，實(shí)現(xiàn)成果材料評(píng)審與成果推廣價(jià)值評(píng)審的單渠道雙結(jié)論。對(duì)企業(yè)QC小組活動(dòng)有效成果進(jìn)行科學(xué)有效的分類整理和歸納總結(jié)。QC小組作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一個(gè)體細(xì)胞，人員自動(dòng)自發(fā)進(jìn)行質(zhì)量管理活動(dòng)所組成的小組，針對(duì)提出的問(wèn)題，與組員一起進(jìn)行研究分析，解決問(wèn)題，因而改進(jìn)工作及周圍環(huán)境，從中獲得成功的樂(lè)趣，體會(huì)到自身價(jià)值和工作的意義，體驗(yàn)到生活的充實(shí)與滿足，有了這樣的感受，人就會(huì)產(chǎn)生更高的工作熱情、激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性，自身的潛在智力與能力將會(huì)得到更大限度的發(fā)揮。一、QC小組與企業(yè)質(zhì)量管理工作個(gè)人認(rèn)為QC小組活動(dòng)可以算是企業(yè)質(zhì)量管理工作的一個(gè)具體的延伸。在發(fā)布QC成果前，必須仔細(xì)再研讀QC成果，找出評(píng)委可能會(huì)提問(wèn)的地方，尤其是目標(biāo)值的量化、要因分析的量化、實(shí)施對(duì)策的技術(shù)問(wèn)題、實(shí)施效果檢驗(yàn)前后的呼應(yīng)等等。十、總結(jié)與下一步打算QC小組每次活動(dòng)結(jié)束后，都應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，哪些地方做得比較令人滿意，哪些地方還需改進(jìn)，以便以后在活動(dòng)中少走彎路。在填寫的時(shí)候，在地點(diǎn)一欄中不能太籠統(tǒng)，而應(yīng)具體填寫，時(shí)間一欄也要具體，以便于對(duì)照檢查。三、目標(biāo)設(shè)定通常QC成果的目標(biāo)有兩種類型，一種是指令性目標(biāo)，還有一種是自選目標(biāo)。選題應(yīng)做到新穎，生動(dòng)，指出真正需要解決的問(wèn)題。五、要因分析要因分析時(shí)必須充分展開，要有客觀的事實(shí)依據(jù)，在進(jìn)行要因分析的時(shí)候，必須到現(xiàn)場(chǎng)取證，然后分析、比較，找出影響課題的準(zhǔn)確要因，在制訂要因分析表時(shí)，必須先有計(jì)劃，然后再確認(rèn)。證明文件即可是財(cái)務(wù)報(bào)表，也可以是技術(shù)部門提供的證明材料，還可以是業(yè)主、監(jiān)理等出具的證明等。在工具的應(yīng)用過(guò)程中，一定要注意前后呼應(yīng)，要注意每種工具的不同應(yīng)用場(chǎng)合等。雖說(shuō)發(fā)布過(guò)程中分值占得不高，但有時(shí)候就是這一細(xì)小環(huán)節(jié)拉開了距離，因此我們一定要重視QC成果發(fā)布時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮效果。二、如何調(diào)動(dòng)參與QC小組活動(dòng)的積極性在現(xiàn)代企業(yè)管理中，盡管出現(xiàn)了如計(jì)算機(jī)這樣的高新科技設(shè)備設(shè)施，但它畢竟是工具，而人始終是不可替代的，所以在管理上普遍提出“以人為本”的理念，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，激發(fā)人的積極性，挖掘人的潛能，提高人的素質(zhì)。五、QC小組活動(dòng)成果的深化和推廣現(xiàn)在大部分QC小組活動(dòng)成果只是在小范圍內(nèi)傳播，有些企業(yè)甚至對(duì)QC小組活動(dòng)成果整理歸檔，只是在QC小組成果發(fā)布會(huì)上發(fā)布一下，獲得個(gè)證書。因此要實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部QC成果的推廣及轉(zhuǎn)化必須從機(jī)制建設(shè)入手，建立一個(gè)集小組活動(dòng)全程控制、成果評(píng)審挑選、成果推廣、成果轉(zhuǎn)化、成果信息傳播反饋為一體的QC小組活動(dòng)管理體系，為成果的推廣轉(zhuǎn)化搭建一個(gè)全過(guò)程控制的管理平臺(tái)。第三篇：淺談QC小組活動(dòng)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)ok淺談ＱＣ小組活動(dòng)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)作者：張小莉今年我作為ＱＣ小組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)網(wǎng)操中心監(jiān)控班ＱＣ小組完成QC成果課題，參加了渭南分公司2014年的質(zhì)量管理小組評(píng)審會(huì)，在參賽的十幾個(gè)成果課題中榮獲三等獎(jiǎng)。２、選題理由應(yīng)直觀明了。量化的目標(biāo)值在效果檢查中容易進(jìn)行對(duì)比，可以更好的開展小組活動(dòng)并說(shuō)明小組的活動(dòng)成果。四、實(shí)施對(duì)策敘述實(shí)施對(duì)策過(guò)程要簡(jiǎn)單。在對(duì)QC的活動(dòng)總結(jié)中要總結(jié)QC小組在活動(dòng)的得與失，要總結(jié)待改進(jìn)的地方，切記
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1