【正文】 五、培訓(xùn)內(nèi)容學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》讀一本有意義的書書寫教育敘事結(jié)合自身的教學實際，選擇適當?shù)呐嘤?xùn)內(nèi)容。每學年結(jié)束，由學校進行學考核，學考核根據(jù)“淄博市中小學教師職業(yè)道德考核辦法”進行，考核還要結(jié)合教師校內(nèi)外師德表現(xiàn)，進行綜合評估、考核，考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、“合格”和“不合格”。凡學校組織小組或年級組集中或分組學習，培訓(xùn)人員必須準時參加，由各年級組長，或落實小組長負責點名。嚴格培訓(xùn)的考勤制度。二、培訓(xùn)對象：全體在職教師三、培訓(xùn)內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《山東省未成年人保護條例》、《淄博市中小學教師職業(yè)道德考核內(nèi)容和考核辦法》、《臨淄區(qū)師德行風建設(shè)十條禁令》等法律法規(guī)和心理健康教育有關(guān)知識。2012上半年班主任培訓(xùn)配檔表時間內(nèi) 容培訓(xùn)方式負責人三月份班主任工作職責自學政教處四月份心理健康教育講座專題報告許景村五月份學習區(qū)《德育體系建設(shè)》讀本自學政教處六月份班主任經(jīng)驗交流會集體交流政教處中層干部培訓(xùn)計劃中層干部除參加教育局組織的相關(guān)培訓(xùn)和學校教師的校本培訓(xùn)外，專門組織中層（及校級領(lǐng)導(dǎo)）進行培訓(xùn)。為此，學校要高度重視，精心組織，認真安排和落實。（四）班級建設(shè)和管理。并取得《中小學班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，要求班主任持證上崗。（3）檔案管理檔案管理主要是對教師參加校本研修的各種材料，以分類和成盒的形式建檔記載。教科室從出勤、研修成果兩方面對教師校本培訓(xùn)情況進行考核，考核成績以占總分5%的比例納入教職工的學期綜合考核。探索新形勢下利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)提高課堂教學效率的新途徑，在校園網(wǎng)上開設(shè)“共讀一本書”的教學論壇，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把老師們的注意力引導(dǎo)到業(yè)務(wù)上。（2）培訓(xùn)形式 主要采取每月一次周六集體培訓(xùn)和每周一次的教研活動。讓他們走出去，聆聽窗外聲音。三、教師培訓(xùn)（一）教師培訓(xùn)目標堅持以師為本的培訓(xùn)理念，根據(jù)學科的實際需要，科學安排培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善管理制度，確保培訓(xùn)收到實效。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。四、組織機構(gòu)：組 長：雷x副組長：張x 孫x輔導(dǎo)員：楊x成 員：各教導(dǎo)干事、教科研全體成員職 責：1）全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。在學校安排下，青年教師要骨干教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評課和檢查教案。方 式：講座、研討會、考察等，并與自學相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動（力求結(jié)合學校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）。使校本培訓(xùn)工作科學化、規(guī)范化、系列化。2．積極參加市縣組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推進學科教學建設(shè)；以各類培訓(xùn)、進修、觀摩活動為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進教師隊伍建設(shè)；以市縣教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。3）為表彰先進，激發(fā)班主任的工作熱情，學期末學校舉行優(yōu)秀班主任評選活動，并交流、推廣班主任的典型經(jīng)驗。教科室每學期進行兩次檢查并具體加以指導(dǎo)，對研究好的要及時表揚推廣。2）定期與不定期地開展教研活動。并通過校教學能手的評選、優(yōu)質(zhì)課的評選不斷培養(yǎng)壯大學校的名師隊伍。由于是學校自己的刊物，教師的閱讀興趣就會比較濃厚，學習的效率也將會大提高。青年教師每學期聽課節(jié)次數(shù)應(yīng)不少于30節(jié)。內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，教育教學實踐探索研究。根據(jù)市縣教育局要求，因地制宜，切實做好我校校本培訓(xùn)工作，全面提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。能夠做到主動地、創(chuàng)造性地理解、應(yīng)用新教材組織課堂教訓(xùn)，驗證新的課程標準和教材，創(chuàng)造性地實施課程。培訓(xùn)內(nèi)容（1）現(xiàn)代教育思想和教育觀念培訓(xùn)。二、校本培訓(xùn)計劃基于學校的基本現(xiàn)實狀況，抓住本次大面積推行校本培訓(xùn)的契機，促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高教師教育創(chuàng)新能力，是今后學校管理工作的一項重要內(nèi)容。作為一所農(nóng)村學校，高素質(zhì)教師、骨干教師較少，教師平均年齡偏大。指導(dǎo)教師學會自學，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，為提高教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。（2）教育教學能力培訓(xùn)。培訓(xùn)對象全校131名教職員工三、校本培訓(xùn)配當表XX中學2012年3月第二篇：中學2015—2016學校本培訓(xùn)計劃中學2015—2016學校本培訓(xùn)計劃中學2015—2016學校本培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。5．對全校教師進行師德、師風建設(shè)，努力把全體教師造就成具有“愛崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)秀品德；淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；好學進取、精益求精的優(yōu)良作風”的優(yōu)秀群體。目標：為使剛畢業(yè)到校的大學生盡快適應(yīng)我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì)。２）本學期，我們將充分發(fā)揮已經(jīng)出版的校本教材的教育功能，組織教師認真學習，采用集中學習與自學相結(jié)合的方式，掌握教學藝術(shù)，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。這一活動將有利于提高教師的課堂教學水平的提高。內(nèi)容：1）結(jié)合當前對學生，創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，深化對“創(chuàng)新性學習”、“合作學習”等課題的研究，深化已取得的研究成果，在實踐中再求新發(fā)展；2）深化對重點課題的研究，加大多媒體制作課件的培訓(xùn)力度，使媒體更好得服務(wù)于教學，取得階段性研究新成果；3）加強市級課題的研究力度，通過研究進一步促進師生整體素質(zhì)的提高；4）積極參加“理想課堂”的研究，加強課題對外交流，促進課題研究規(guī)范發(fā)展。6．加強班主任工作培訓(xùn)目標：提高班主任的政治素質(zhì)和工作能力內(nèi)容：1）組織班主任完成“四個一”的培訓(xùn)任務(wù)：即讀好一本書，一個主題班會設(shè)計展示，一個工作案例剖析，一次心理健康教育活動指導(dǎo)。２）建立兩級管理模式，采用“學時”和“學分”制的管理方法：學校內(nèi)部規(guī)定各種培訓(xùn)的學時、學分，從學校和教師兩個層面進行定期評價考核，登記培訓(xùn)的學時和學分，本結(jié)合每一位教師的學分進行評優(yōu)和確定考核的等級。6．建立學校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動材料，學員個人檔案認定材料等。三、具體目標與任務(wù).全員培訓(xùn)目 標：通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。方 式：自我進修?；顒有问剑褐v座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學習與自學相結(jié)合。2）定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩、考察、研討會。積極參加各項教研活動，每學期請有關(guān)的教育專專家、教研員來校做專題講座。一、指導(dǎo)思想以本有關(guān)教師培訓(xùn)工作的指示精神為依據(jù)，結(jié)合我校實際，素質(zhì)教育的落實為契機，以新課程改革為推動力，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標，按照“問題即課題，教學即教研，成長即成果”的思路，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展，廣開培訓(xùn)渠道，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。（二）、做好分層培訓(xùn)各有所得