【正文】 具體看對西湖的描寫，“重湖疊巘清嘉”是點；“有三秋桂子，十里荷花。特別是對錢塘潮和西湖的描寫，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具體形象。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》江南憶，最憶是杭州。（五）問題探究：、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？（太平、富庶、安定、祥和的都市生活圖景）、試說作者從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗？（地理位置、歷史傳統(tǒng)、自然景觀、市井面貌、百姓生活）、這首詞包含了詩人怎樣的思想感情 ?（對杭州風物的驚嘆、贊美、艷羨。雖是傳說柳永犯了個美麗的錯誤，但也說明柳永把杭州美景寫到了極致?！笆铩?，從空間著眼，渲染荷花的面積之廣。“重湖”，寫湖本身，西湖有里湖和外湖；“疊巘”，寫湖岸，山峰重疊。寫杭州錢塘江潮是必不可少的一筆?！盁熈嫎颍L簾翠幕，參差十萬人家”是對“三吳都會”的展開描寫?！?下片重點賞析“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。柳永就寫下這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。原名三變，字耆卿。、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。”“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。接下來就寫到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”，“羌管弄晴”寫的是白天人們悠揚的笛聲，“菱歌泛夜”寫的是人們晚上快樂歡快的歌聲，“嬉嬉釣叟蓮娃”時對前面兩句的總括，所以這一句寫的是杭州人民的游樂。西湖水碧山青，秀美異常，所以說“清嘉”?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺，競豪奢”是對“錢塘自古繁華”的展開描寫。“三吳都會”，是從社會條件著筆寫的。所以這是一首投贈詞，目的是得到地方長官的召見和賞識。語文備課大師 第四篇：《望海潮》教案《望海潮》教案（一）導入新課同學們，俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭”，江南勝景自古令人魂牽夢繞，富有天堂美譽的杭州更有天賜美景，錢塘大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪，西湖美景則是三秋桂子十里荷花，美的景致，美的畫面，美的筆調(diào)，美的神韻，美的音律，美不勝收。七、翻譯：東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。特別是，由數(shù)字組成的詞組，如“三吳都會”、“十萬人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千騎擁高牙 ”等在詞中的運用，或為實寫，或為虛指，均帶有夸張的語氣，語文備課大師 語文備課大師 有助于形成柳永式的豪放詞風。魏晉時中書省地近宮禁，因以為名。著一“泛”字，表示那是在湖中的船上，“嬉嬉釣叟蓮娃”，是說吹羌笛的漁翁，唱菱歌的采蓮姑娘都很快樂。重湖，是指西湖中的白堤將湖面分割成的里湖和外湖?！疤靿q”，原意為天然的深溝，這里移來形容錢塘江。其中“形勝”、“繁華”四字，為點睛之筆。他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。 第二課時 望海潮，詞牌名，柳永開創(chuàng)的。(2)關于詞牌和標題：此的標題是次的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括次的主要內(nèi)容。第三環(huán)節(jié)：相關文章導讀在中國的詩詞創(chuàng)作中，悲秋是一個非常普遍的創(chuàng)作主題?！薄霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。接下來就寫到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”，“羌管弄晴”寫的是白天人們悠揚的笛聲，“菱歌泛夜”寫的是人們晚上快樂歡快的歌聲，“嬉嬉釣叟蓮娃”是對前面兩句的總括，所以這一句寫的是杭州人民的游樂。西湖水碧山青，秀美異常，所以說“清嘉”?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺，競豪奢”是對“錢塘自古繁華”的展開描寫?！叭齾嵌紩?，是從社會條件著筆寫的。死后亦無親族祭奠，每年清明節(jié)，歌妓都相約赴其墳地祭掃，并相沿成習，稱之“吊柳七”或“吊柳會”。這是一首最早出現(xiàn)的，由文人創(chuàng)作的長調(diào)慢詞，它形象地描繪出錢塘江的秀美景色和繁華富庶。在柳永之前，并不是沒有寫羈旅行役內(nèi)容的詞，但柳永是第一個大量創(chuàng)作羈旅行役的詞作家。為人放蕩不羈，終身潦倒。（2）關于詞牌和標題：詞的標題是詞內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內(nèi)容；詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱。我的故事講完了，下面把時間留給發(fā)言的同學。書中的第一卷里說，柳永第一次赴汴京預備參加科舉時，流連于花街柳巷，沒能考取功名，他寫的《鶴沖天》中有一句詞“忍將浮名，換了淺吟低唱”得罪了仁宗皇帝，很長時間內(nèi)吏部不讓他升遷。掌握詞的一些基本常識。唯有低唱淺斟，纏綿醉飛觴。感謝柳永給我們創(chuàng)造的機緣。大家不必覺得尷尬，在當時的情境中，這是柳永最得心應手的武器。無奈孫何的門禁甚嚴，柳永是一介布衣，無法見到。通過同學們的精彩重現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)，《望海潮》這首詞對景物的描摹刻畫不吝筆墨，非常細致。請同學們用自己的語言描述一下這句詩。）大家是哪里不理解呢？（解釋字面意思。大家已經(jīng)預習了課文，現(xiàn)在老師來檢查一下，請同學們齊讀這首詞。（如有字音錯誤訂正字音，如無字音錯誤，就說看來大家預習得很好，）我們誦讀古詩詞，不僅要讀準字音，還要讀出詞的風格特點。）字面意思正如大家所說，但是內(nèi)在的深層含義就需要我們再深入研讀一下了。（同桌來評價一下他的描述。這也正是慢詞的特點。于是柳永寫了這首詞，請了當?shù)匾晃恢母枧埶趯O何的宴會上演唱。將自己的才華適時綻放，并沒有什么不對。所以昨天在準備這節(jié)課時，我特別有感觸，依著《望海潮》的詞牌，試著為柳永填了一首詞，與大家分享：望海潮 懷柳永才子卿相，風流倜儻，天生詞人柳郎。謝謝同學們的鼓勵。二 教學重點：柳永對慢詞長調(diào)的開創(chuàng)意義。柳永就去找同是詞人的當朝宰相晏殊，希望能拉他一把。（二）口語表達：話題：同學們可就毅力這個話題，結合自己看過的某本書，某個名人的名言、某個影視中的人物事跡，發(fā)生在同學中的某個人或事作主題發(fā)言。（3）詞的分類按字數(shù)多少可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）、長調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等（詞的段落叫“闕”或“片”）按作家的流派風格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等）柳永（987?—1055后）原名三變，字景莊，后 改名永，字耆卿?！端问贰窡o傳，事跡散見筆記、方志。他入仕之前，曾長期漫游；為官之后，又到過很多地方。一類描寫男女情愛。三、背景介紹在兩宋詞中，有一個非常有趣的現(xiàn)象：大凡名作，往往有本事，本事包括創(chuàng)作過程的故事和傳播過程的故事。它是三吳地區(qū)的重要都市，那里人眾薈萃，財貨聚集，故曰：“都會”。描寫了兩個方面：一是商業(yè)貿(mào)易情況——“市列珠璣”，市場里擺滿了珠寶等珍貴商品，用市場上的珍寶，代表了商業(yè)的豐富、商業(yè)的繁榮；二是衣著情況——“戶盈羅綺”，家家戶戶都滿是綾羅綢緞?！叭锕鹱印闭諔隘B巘”二字，寫山中桂花?！扒T擁高牙?！北憩F(xiàn)的都是杭州優(yōu)美的自然景觀。柳永的詞作中也有大量的悲秋之作，除了我們在中學時學過的《雨霖鈴》外，本課本中還選了他的另一首非常有名的作品《八聲甘州》。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱。東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。這首詞一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“ 承平氣象，形容曲盡”（見陳振孫《直齋書錄解題》）。自“煙柳”以下，便從各個方面描寫杭州之形勝與繁華。錢塘江八月觀潮，歷來稱為盛舉。疊山，是指靈隱山、南屏山、慧日峰等重重疊疊的山嶺?！版益摇倍?，則將他們的歡樂神態(tài)，作了栩栩如生的描繪，生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷?！昂镁啊倍?，將如上所寫和不及寫的，盡數(shù)包攏。本文是慢詞，所以在藝術手法上與小令有所不同。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。今天我們就通過柳永的《望海潮》，來領