20xx人教版語文六年級下冊第2課匆匆-免費閱讀
【正文】 ? 1．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。 他們給了我多少日子，我不知道。）移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（ zhuǎn zhu224。nɡ）可餓死，不領(lǐng)美國的‘求濟糧（ ni225。 荒廢時間等于荒廢生命。若果說有事今天不做等著明天到來，明天又有明天要做的事。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。 ，活著要有價值。 －－ 《 長歌行 》 一萬年太久，只爭朝夕。 2.“ 輕煙”、“薄霧”說明了什么？ ？ 4過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？ ? 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯(lián)想新奇。 作者 回顧 自己逝去了的八千多個日子：從白天到夜晚，一日之間， “ 我 ” 盡在瑣瑣碎碎、平平庸庸、毫無意義的活動之中，而太陽卻毫不留情離我而去。 ? 反思：你的時間是怎樣從你的身邊一點一滴溜走的呢？ 作者具體描述日子去來的匆匆 .你能仿照這樣的寫法 ,再寫上幾句嗎 ? ，日子從嘴邊過去；玩 耍時，日子從手里過去；看電視時， 日子從屏幕上過去；玩游戲時，日子 從鍵盤上過去； …… ，日子從我的水杯里過 去；我發(fā)呆時，日子從我失神的雙目前過去；我睡覺時，日子從我的枕邊過去。我覺察他去的匆匆了伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。 “ 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ ” 看似在問，實際上表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。 l236。 生字新詞 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 c233。 朱自清有著作 27種，共約190萬字，包括詩歌、散文、文藝批評、學(xué)術(shù)研究等。 時間就是生命。 《 背影 》 、《 春 》 、 《 荷塘月色 》 ，是我們在中學(xué)時代要學(xué)習(xí)到的作品 。n c233。 ?讀下面的詞語 ,聯(lián)系課文理解意思。 1燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。等我睜開眼和太陽再見這算又溜走了一日。 品讀這段，體會作者的思想感情 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。八千多個日子就是這樣過去的。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，我們的日子也就是如此悄然消逝的，因而更顯寶貴，更值得珍惜。 ——毛澤東 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 明日歌 （清 錢鶴
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