【摘要】第一篇:萬以內數(shù)的大小比較教案 精品文檔你我共享 課題:萬以內數(shù)的大小比較 教學目標: ,并掌握比較數(shù)的大小的方法。 ,增強數(shù)學應用意識,提高解決實際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功...
2025-10-16 05:20
【摘要】 10000以內數(shù)的大小比較教案 【教學內容】 教材第90頁例9 【教材分析】 為學生提供所學的數(shù)學知識運用到實踐中去的機會,幫助學生了解數(shù)學的價值,增進對數(shù)學的理解和運用數(shù)學的信心。 【...
2024-12-05 22:00
【摘要】第一篇:百以內數(shù)的大小比較教案 課題:百以內數(shù)的大小比較 教學目標:認知目標: 1、通過在數(shù)射線上標出數(shù),比較百以內數(shù)的大小。 2、掌握不使用數(shù)射線比較百以內數(shù)的大小。能力目標: 1、通過引...
2025-10-16 01:16
【摘要】100以內數(shù)的順序教學反思 《100以內數(shù)的順序》是在學生學習100以內數(shù)的數(shù)數(shù)、組成、讀寫以后的一個知識點,今天,為 大家?guī)砹?00以內數(shù)的順序教學反思,希望大家喜歡! 100以內數(shù)的順序教...
2025-08-28 12:20
【摘要】第一篇:《100以內數(shù)的順序》教學設計 課題:100以內數(shù)的順序 教學內容:教科書第29~30頁。 教學目標 “百數(shù)表”,進一步理解百以內數(shù)的順序,加深對百以內數(shù)的認識和排列規(guī)律。 “百數(shù)表...
2025-10-31 12:51
【摘要】把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法分為兩種:1、直接改寫成用萬、億作單位的數(shù),不滿萬或億的尾數(shù)直接改寫成小數(shù);2、根據(jù)需要省略萬位或億位后面的尾數(shù)時,必須把原數(shù)按照四舍五入法改寫成它的近似數(shù)。求一個小數(shù)的近似數(shù)時要注意:1、根據(jù)要求保留的小數(shù)位數(shù)確定從哪一位起按照四舍五入法省略尾數(shù)
2024-12-12 18:47
【摘要】個十百萬千個十百萬千比一比1001000<位數(shù)多的數(shù)就大98100<1000999>怎樣比較3864和3529的大???38643529>3385如果位數(shù)相同,先比較左起第一位……如果左起第一位也相同,再比較左起第二位……331
2025-11-12 22:14
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內數(shù)的大小比較以及改寫,同學們要理解并掌握億以內的數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小,能夠將較大的數(shù)改寫成以萬做單位的數(shù),能夠解決相關的實際問題。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內蒙古:1100000青海:720220四川:485000西藏
2025-08-04 10:09
【摘要】結束第四冊萬以內數(shù)的大小比較九年制義務教育小學數(shù)學結束電冰箱2150元空調2125元飲水機965元彩電1350元洗衣機1230元結束2150965965135021259659651230
2025-11-03 02:34
【摘要】比較數(shù)的大小的練習教學內容:課本第21~22頁,練習三第1~5題教學目標:,使學生進一步理解和掌握萬以內數(shù)的大小比較的方法,能正確比較萬以內數(shù)的大小。,進一步體會“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。教學重點:能正確比較萬以內數(shù)的大小。教學難點:使學生在現(xiàn)實的情景中進行估計,進一步體會“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義。教學方法:討論、練習、檢驗法教
2025-08-17 13:31
【摘要】第一篇:億以內數(shù)的大小比較和改寫復習 億以內數(shù)的大小比較和改寫復習 教學目的: 1.學會比較億以內數(shù)的大小。 2.培養(yǎng)學生比較、分析、類推的能力。 3.會將整萬的數(shù)改成用“萬”作單位的數(shù)。 ...
2025-10-15 20:12
【摘要】第一篇:《比較億以內的數(shù)的大小》教學設計 學習目標: 1、使學生掌握億以內數(shù)的大小比較方法,能正確比較數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學生知識遷移和歸納概括的能力。 3、使學生經(jīng)歷比較兩個數(shù)方法的形成過程...
2025-10-15 19:09
【摘要】第一篇:億以內數(shù)的大小比較及改寫 億以內數(shù)的大小比較及改寫 (第四課時) 主備人:李嬌陽復備人: 教學內容:人教版四年級上冊13頁例4及“做一做”,14頁例5及“做一做”,練習二,1、2、3題...
2025-10-15 20:28
【摘要】第一篇:《比較10000以內數(shù)的大小》教學設計 《比較10000以內數(shù)的大小》教學設計 贛州市黃金實驗小學陳雪玲 一、教學內容: 《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》人教版二年級下冊第76頁例7...
2025-10-12 15:15
【摘要】第一篇:《萬以內數(shù)的大小比較》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學教材二年級下冊第90頁中的例9及相關內容。教學目標: 1.借助生活中的素材,讓學生經(jīng)歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索過程,掌握萬以內數(shù)...
2025-10-12 15:14