【摘要】寫景美、語言美……——4、5、6三段朱自清的散文美在哪里?主要體現(xiàn)在哪幾段?寫景:首先要選擇描寫對(duì)象其次要抓住對(duì)象特征再次要善用描寫方法第四段主要的描寫對(duì)象有幾個(gè)?作者抓住了哪些特征?
2025-11-08 08:11
【摘要】從標(biāo)題看,文章的落腳點(diǎn)是什么?什么地方的秋?文題中“故都”指的就是當(dāng)時(shí)的北平,那為何不以“北平的秋”為題呢?稱為“故都”,更有一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感,也包含有深切的眷戀之情。郁達(dá)夫(1896~1945),原名郁文,浙江富陽人?,F(xiàn)代著名小說家、散文家。出生于知識(shí)分子家庭,從小熟讀唐宋詩詞和小說雜劇。
2025-11-07 21:55
【摘要】俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。的確,春天是一個(gè)多么美好,多么富有生機(jī)的季節(jié)呀!今天,讓我們一同走進(jìn)《春雨》這首古詩,看看古代文人筆下的春雨,感受他們?cè)谖淖种g傳達(dá)的對(duì)春天的喜愛、向往與留戀之情吧!古詩兩首1初讀感知學(xué)習(xí)字詞課堂拓展品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料春雨[唐]杜甫
2025-12-02 16:10
【摘要】第2課時(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下面加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.凋.謝(diāo)潭柘.寺(zhè)屋椽.(chuán)落蕊.(ruǐ)B.細(xì)膩
2025-11-07 22:41
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元4.蜀道難第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)危乎高哉(古義:____。今義:______。)(2)地崩山摧壯士死(古義:____
2025-11-07 22:52
【摘要】沉香救母二年級(jí)語文備課主備人:任小香編號(hào):第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,探究新知.課時(shí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文2、圖文結(jié)合,理解詞語的意思,初步認(rèn)識(shí)“一……就……”的句式3、體會(huì)沉香為救母而刻苦習(xí)武的決心教學(xué)進(jìn)程:一、復(fù)習(xí)1、指讀詞語2
2025-08-17 14:42
【摘要】14學(xué)棋一、讀讀寫寫。wéiqínéngshǒuzhuānménjiǎngkèlìngwài()()()()(
2025-11-20 01:56
【摘要】3月亮灣一、看拼音,寫詞語。dàoyìngcànlàngǎngwāncūnzhuāng()()()()二、比一比,再組詞。灣()映()油()彎(
【摘要】12木蘭從軍一、看拼音,寫詞語。zhēnɡbīnɡjiānɡjūnmáojīngōnglì()()()()二、補(bǔ)充詞語。焦急()()再()追()赫赫()()文()?。ǎǎ┩ǎ?/span>
2025-11-24 06:01
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)狐貍和烏鴉11,背誦課文。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這篇課文告訴我們什么道理??串珠問題:??分別說了什么
2025-12-03 17:10
【摘要】19鳥島一、拼拼寫寫。yǎnɡyùbùfèngègèniǎowōyòuxiǎofēnlèilěngquè()()()()()(
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋游1,背誦課文。(重點(diǎn)),激發(fā)熱愛大自然的思想感情。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文中的同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)心情怎么樣??串珠
【摘要】總第16課時(shí),本單元第3課時(shí)。(日本明治維新)學(xué)習(xí)目標(biāo):?19世紀(jì)中期社會(huì)情況的異同點(diǎn)。?,找出日本明治維新的原因。?。?。?什么影響。?.有人說,日本明治維新是自身?xiàng)l件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。這里的“外部因素”主要是指()???
2025-09-20 06:16
【摘要】第八單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)(二)教學(xué)內(nèi)容:統(tǒng)計(jì)(二)(教材第109、110、111頁內(nèi)容及練習(xí)二十二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理描述和分析的過程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格表示5個(gè)單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題,并初步進(jìn)行簡單的預(yù)測(cè)。情感態(tài)度價(jià)值觀:在學(xué)
2025-11-10 07:29
【摘要】雷雨(第2課時(shí))課文開頭一段“舞臺(tái)說明”的作用是什么?明確:這段“舞臺(tái)說明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù),而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2025-08-05 16:41