【正文】 豐富的學(xué)習(xí)生活，也豐富了學(xué)生寫作素材，期末考試作文題“，很多同學(xué)都以本學(xué)期活動(dòng)為題材，寫出了優(yōu)美文章。第四學(xué)月，結(jié)合四、五、六單元，舉行了民間采風(fēng)，滲透語文基礎(chǔ)知識(shí)展示活動(dòng)，人人都參與，活動(dòng)檢測(cè)分三個(gè)層次：（1）學(xué)生動(dòng)手寫一幅對(duì)聯(lián)（關(guān)于端陽節(jié)的、中秋節(jié)的、明年中考班上用的均可），或?qū)懸皇自姟＠首x后，每個(gè)同學(xué)都還要說一句關(guān)于父母的話。本期我最大體會(huì)，學(xué)生最大的收益源于教學(xué)活動(dòng)，而我們教學(xué)活動(dòng)的開展是在教材的提示、啟示、引導(dǎo)下進(jìn)行的。單元練習(xí)中，一、三、四單元命題是“綜合性學(xué)習(xí)我本期在使用教材的過程中，充分意識(shí)和深切感受到教材資源的可貴。開學(xué)后不久，我們便組織了教研教改活動(dòng)，我除了聽課、評(píng)課，還進(jìn)一步向年輕教師請(qǐng)教新的教學(xué)理論和模式，還不時(shí)到年輕老師的課堂去隨堂聽課，學(xué)到了不少新的教學(xué)理念和教法，給自己的教學(xué)帶來了很大的益處。為此，我一邊向班主任提可行性建議，另一方面找學(xué)生談話，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的過錯(cuò)，或與家長(zhǎng)通話，反映學(xué)生情況，使家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，共同加強(qiáng)對(duì)子女的管教?！苯虒W(xué)工作更是如此。七、亟待解決問題在充分肯定本學(xué)期學(xué)校工作成績(jī)的同時(shí)，我們必須正視學(xué)校在事業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題：——辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高。（3）、針對(duì)“”植樹節(jié)、“”世界水日、“”世界地球日、“”世界無煙日和“”世界環(huán)境日等節(jié)日分階段進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳，開展“我為校園社區(qū)添新綠”、“關(guān)注腳下流動(dòng)包干區(qū)”、“給廢電池安個(gè)家”、“節(jié)能金點(diǎn)子大賽”、“家庭戒煙進(jìn)行曲”、“水和空氣污染現(xiàn)狀調(diào)查”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然的綠色意識(shí)，促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。（2）、我校把三月份作為“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”活動(dòng)月，將3月1日——7日確定為學(xué)雷活動(dòng)周，組織開展了“雷鋒與我同行”主題教育。為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力構(gòu)筑“健康、文明、和諧”的校園，我校以“一體兩翼”的靈動(dòng)模式全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好一學(xué)期德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。借創(chuàng)建這一活動(dòng)的東風(fēng)，教科室狠抓課題研究的全員參與度。對(duì)于一些特殊學(xué)生，繼續(xù)建立特殊學(xué)生檔案，跟蹤了解他們發(fā)展變化的情況，然后與科任老師和班主任一起商量教育教學(xué)方法，采用跟蹤的辦法促使這些學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。同時(shí)充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的作用，組織教師討論如何備課、如何進(jìn)行教師的角色定位，推行一些好的做法，研究課堂教學(xué)中可能遇到的問題，并倡導(dǎo)教師在備課中要考慮以下因素：一是教學(xué)內(nèi)容的開放，除了教科書外，還應(yīng)有音像資料、圖書資料、網(wǎng)上信息以及來自社會(huì)生產(chǎn)、生活的知識(shí)和信息；二是教學(xué)形式的開放；三是師生關(guān)系的開放，多創(chuàng)設(shè)一些讓學(xué)生參與活動(dòng)的情境，以利學(xué)生鍛煉思維、開發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性。積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，也是教師提升自身水平、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑。二是鼓勵(lì)教師主動(dòng)提高學(xué)歷層次。目前，我校初步形成了和諧、向上的良好工作氛圍，各項(xiàng)工作均能上臺(tái)階。第四、要減少個(gè)人偏見，秉公辦事。第五，定期檢查學(xué)校用房及設(shè)施設(shè)備安全。學(xué)校與班級(jí)簽訂保管合同，以防止校產(chǎn)流失和非正常損耗。在教學(xué)流程管理中，狠抓認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置與批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核等。規(guī)范辦學(xué)行為，不進(jìn)行有關(guān)入學(xué)選拔考試。（2）、建立集體議事制度。大檢修除了一個(gè)“累”字，我們還學(xué)到了許多東西，借此可以提升自己，勵(lì)練自己。本次大修后廢舊物資物件龐雜，數(shù)量多，體積大，因此給退庫工作帶來一定的困難。，顯的有些忙亂。并在檢修中派專人登記，做到發(fā)放有序，簽字認(rèn)可。現(xiàn)正常生產(chǎn)的為2爐、3爐兩臺(tái)爐。其次煅燒爐烘爐需根據(jù)烘爐曲線及時(shí)檢查煅燒爐的各種數(shù)據(jù)，只能搭建臨時(shí)的檢測(cè)點(diǎn)。煅燒車間二期工程深受中鋁公司領(lǐng)導(dǎo)及碳素分廠領(lǐng)導(dǎo)的重視，在碳素廠四個(gè)流水生產(chǎn)車間中，煅燒車間屬于生產(chǎn)線的第一道工序，煅燒車間生產(chǎn)不好將會(huì)影響碳素廠整個(gè)分廠的正常生產(chǎn)，理應(yīng)漂亮、干脆的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)天不盡人意，由于設(shè)備滯后、各單位協(xié)調(diào)不及時(shí)等原因在2011年11月份煅燒車間二期工程建設(shè)項(xiàng)目一直沒有交接。但是困難接踵而來：首先，煅燒烘爐采用的是在小爐灶燒煤進(jìn)行加熱。小爐灶也扒完，碳素分廠領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)采用重油和熱媒油給煅燒爐保溫。第二篇：二期大修工作總結(jié)二期大修工作總結(jié)本二期大檢修工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下已落下帷幕，回顧如火如荼的檢修，對(duì)大檢修取得成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)以及不足與教訓(xùn)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：一、檢修中取得的成績(jī)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)檢修項(xiàng)目檢修從七月份開始我們廣泛聽取大家對(duì)隱患提出的整改建議。檢修人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及時(shí)進(jìn)行打掃維護(hù)，基本上保持了一個(gè)良好的對(duì)外形象。致使有部分員工在現(xiàn)場(chǎng)閑逛，也沒有及時(shí)地給予分派新的任務(wù)，造成了勞動(dòng)力資源的浪費(fèi)。過于自信，依賴經(jīng)驗(yàn)。一是幫助教師保持樂觀愉悅的心境。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此我們始終常抓不懈。同時(shí)也促使教師之間形成“互幫互學(xué)、互利互進(jìn)”的可貴精神。我校總務(wù)后勤工作的指導(dǎo)思想是“多、快、好、省”，“多”，即多辦實(shí)事，多為師生服務(wù)，多為教育教學(xué)服務(wù)；“快”，即辦事不拖拉，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；“好”，即高質(zhì)量完成各項(xiàng)后勤任務(wù)；“省”，即開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。我們首先將安全工作責(zé)任到人，與每個(gè)教職工簽定了學(xué)校安全工作責(zé)任狀，使學(xué)校安全工作千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有目標(biāo)；其次，加強(qiáng)校門口的交通管理，每天早晨6：50安排3名教師值班，確保這一天學(xué)生的安全工作，定期發(fā)告家長(zhǎng)書，讓學(xué)生安全工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的高度重視。其次、工作中必須以身作則，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。為此，我們始終抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，我們提出：學(xué)校利益高于一切，全身心地為了學(xué)校、學(xué)生