【正文】 我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō)：“呀，寫(xiě)得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！微笑的力量高二作文2微笑是一束馨香的百合花。還有讓我敬佩的桑蘭姐姐，她是一位中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“跳馬王”，在第四屆世界“友好”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸意外摔傷，將永遠(yuǎn)與輪椅相伴。我發(fā)現(xiàn)老爺爺變了，他笑著面對(duì)每一個(gè)人，他變得慈祥了。臉上長(zhǎng)了許多疙瘩。他哭了，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，他懂了許多：帶著微笑出發(fā)，去面對(duì)人生的磨難，帶著微笑出發(fā)，去面對(duì)生活；用微笑面對(duì)世界，世界必然鮮花盛開(kāi)，用微笑面對(duì)困難，困難必然迎刃而解。他很欽羨老師的爽朗，總是那么朝氣蓬勃?？墒?，媽媽從來(lái)沒(méi)能體會(huì)到他的用功，因此他更加的無(wú)助。而一個(gè)醫(yī)生的微笑卻能給病人無(wú)限的安慰。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)原先一直壓抑著的那種苦悶的心情，竟都已消失不見(jiàn)，取而代之的是一種喜悅之情。我看見(jiàn)那小女孩在她媽媽的懷中左右搖擺，看起來(lái)很難受的樣子。同樣面對(duì)那抹夕陽(yáng)，李商隱扼腕長(zhǎng)嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，在頹唐中度過(guò)余生；元帥葉劍英卻開(kāi)懷大笑“老天喜作黃昏頌，滿(mǎn)目青山夕陽(yáng)照”，在萬(wàn)丈豪情投身革命。在一次災(zāi)難后，他成為許多災(zāi)民中的一個(gè)。微笑是失意者心底的陽(yáng)光。眼看著其他選手要追上來(lái)了，我迅速回過(guò)神來(lái)，又像一只野狼般沖向了終點(diǎn)，最終我們班取得了第一名。武警、消防官兵都紛紛趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行營(yíng)救，每當(dāng)救出一條生命，人們都會(huì)送給這些英雄一上美美的微笑，透過(guò)這微笑，我們又仿佛看見(jiàn)了人們冰冷的心得到了一絲溫暖的陽(yáng)光，它正不斷安慰人們脆弱的心靈。我盡力使自己平靜下來(lái)，然后偷偷地向臺(tái)下看了一眼，突然我看到坐在最后一排的一個(gè)人正沖我微笑著，她就是我的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)老師。記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我要在每個(gè)周末去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每一學(xué)期末還要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并抽簽決定每學(xué)期末的英語(yǔ)演講者。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人。在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去了雙腿?！蔽覀儌z之間的這場(chǎng)矛盾，就在我們的微笑中化解了，而且從此后我們的友誼更加深厚了。有些同學(xué)開(kāi)始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來(lái)跺跺腳。微笑是人類(lèi)最美的表情，是一句不學(xué)就會(huì)使用的世界通用語(yǔ)，若人人都擅長(zhǎng)運(yùn)用這句世界通用語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。鎮(zhèn)靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什么好生氣的，也許司機(jī)今天有急事，也許他是個(gè)初學(xué)者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得了？于是繼續(xù)保持著微笑，而迎面而來(lái)的卻是一個(gè)“仇敵”，不要以白眼相對(duì)，嘴角輕輕上揚(yáng)，在她驚異的目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來(lái)的是臆斷無(wú)暇的友誼，真好啊。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：《我用九次微笑改寫(xiě)人生》。“就是我弟弟在欺負(fù)我。對(duì)，我要向媽媽一樣。每天清晨，我都會(huì)站在鏡子前照照，唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！看起來(lái)今天好像沒(méi)有精神……這一段時(shí)間來(lái)，總是覺(jué)得煩，心情很糟，做什么事情都覺(jué)得沒(méi)勁。今天去補(bǔ)英語(yǔ)課，我一走進(jìn)教室，一個(gè)男生說(shuō)：“小胖胖來(lái)了。我站在鏡子前，看著自己，一張沒(méi)有生機(jī)的苦瓜臉，不好看?！眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬?。故事主要講述了一個(gè)酒店服務(wù)員在面對(duì)客人的“惡語(yǔ)”時(shí)，并不是憤怒和哭泣，而是一個(gè)比一個(gè)更燦爛的微笑。想到這兒，我不覺(jué)又笑了。一個(gè)微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場(chǎng)矛盾，可以……總之每一個(gè)微笑都有無(wú)窮無(wú)盡的力量?；顒?dòng)之后，一個(gè)個(gè)又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，誰(shuí)也舍不得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著面對(duì)父母，面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)自己，面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人，讓微笑的種子散漫世界的每一個(gè)角落，世界將會(huì)更美好。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，高瑩又連著做了3次手術(shù)?！倍嗝磮?jiān)強(qiáng)的女孩兒啊！你的微笑傳遞著愛(ài)的力量。有一次學(xué)期末，我們按照老規(guī)矩，每人抽張紙條。頓時(shí)，這個(gè)微笑讓我感到了一股暖流涌上我的心頭，是那樣的親切，是那樣的溫暖，我覺(jué)得那微笑如蒙娜莉莎那樣自然溫馨，這個(gè)微笑仿佛在告訴我：勇敢一點(diǎn)兒，要對(duì)自己有信心，你能行。而相反來(lái)講，每救出一個(gè)人，就仿佛給消防戰(zhàn)士們更多的壓力，因?yàn)檫@說(shuō)明了還有生命活著，我們必須更加認(rèn)真、迅速地救人。這都是微笑給予的力量。日本有位著名的推銷(xiāo)員，他相貌平平，在未成功之前，他經(jīng)歷過(guò)很多坎坷，經(jīng)常要面對(duì)艱苦的生活。當(dāng)別人得到施舍時(shí)，他卻微笑地對(duì)施舍者說(shuō)：“我要先干活再吃食物。同樣面對(duì)那條江河，南唐李煜垂淚低吟“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，做了亡國(guó)之君；一代偉人毛澤東則放聲高歌“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭步”，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民大搞社會(huì)主義建設(shè)?？吹竭@我突然很想讓座給她們，可是轉(zhuǎn)眼一想離目的地還那么遠(yuǎn)，這路又那么差，車(chē)內(nèi)又那么擠，于是又猶豫了起來(lái)。突然我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)微笑的力量是這么大，它能使原先冷