【正文】 同學開始伸懶腰，打哈欠，有些同學在使勁地甩胳膊，有些同學在不停地撮手，有的同學干脆站起來跺跺腳。眼看一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，這時張玉琛微笑著對我說：“對不起，我不小心，不是故意的，我實在太累了，一伸懶腰碰到了你，非常抱歉?！蔽覀儌z之間的這場矛盾，就在我們的微笑中化解了，而且從此后我們的友誼更加深厚了。在汶川大地震中，無數(shù)個感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠記住了那個愛笑的陽光女孩――高瑩。在第一次手術中，高瑩就被截去了雙腿。護士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠帶著笑容。等我念完大學，參加工作后，我要用行動報答每一個人。這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，像春風融化了人與人之間的隔膜。記得在小學四年級的時候，我要在每個周末去補習英語，每一學期末還要開一次家長會，并抽簽決定每學期末的英語演講者。我心驚膽顫的挑選了一張紙條，當我輕輕地展開紙條時，先是心里一愣，后又失聲大叫：“怎么會是我呀？”我象泄了氣的皮球，認為自己倒霉到了極點。我盡力使自己平靜下來，然后偷偷地向臺下看了一眼，突然我看到坐在最后一排的一個人正沖我微笑著，她就是我的英語補習老師。以后，只要有演講，我就不再害怕，每次演講，眼前都會浮現(xiàn)出那位老師的微笑，正是補習班的老師那一次微笑，使我一次次勇敢面對困難，樹立信心。武警、消防官兵都紛紛趕往災區(qū)進行營救，每當救出一條生命，人們都會送給這些英雄一上美美的微笑，透過這微笑，我們又仿佛看見了人們冰冷的心得到了一絲溫暖的陽光，它正不斷安慰人們脆弱的心靈。盼星星，盼月亮，同學們夢寐以求的春季運動會終于開始了，我們個個摩拳擦掌，做出一副要大顯身手的模樣。眼看著其他選手要追上來了，我迅速回過神來，又像一只野狼般沖向了終點，最終我們班取得了第一名。微笑的力量是強大的。微笑是失意者心底的陽光。他就是日本著名的推銷員——原一平。在一次災難后，他成為許多災民中的一個。他就是石油大王——哈默。同樣面對那抹夕陽，李商隱扼腕長嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，在頹唐中度過余生；元帥葉劍英卻開懷大笑“老天喜作黃昏頌，滿目青山夕陽照”，在萬丈豪情投身革命。可等了好一會兒還是不見11路公交車的身影，我又不耐煩地嘀咕了起來：“補習這么累，明天打死我也不去了……”終于11路車來了，我連忙跳上車，問售貨員阿姨：“去上呂浦要多少錢？”但沒想到她竟看也不看我一眼，半天后冷不丁回了一句“3塊半！”。我看見那小女孩在她媽媽的懷中左右搖擺，看起來很難受的樣子。”話沒說完那位阿姨便解脫般連忙對我說著“謝謝”，從人縫中擠了過來，這時她懷中的小女孩笑著看著我并天真地對我說：“謝謝哥哥，你人真好！”說完她又對著我咧開嘴笑了起來，那雪白的牙齒亮晶晶的。這時我突然發(fā)現(xiàn)原先一直壓抑著的那種苦悶的心情，竟都已消失不見，取而代之的是一種喜悅之情。這也使得許多人對非典有了新的認識：面對可怕的非典，我們應該樂觀并保持微笑地去迎接抗擊疾病的勝利。而一個醫(yī)生的微笑卻能給病人無限的安慰。他說，他最喜歡一個人孤獨的夏天，平躺在綠草如茵的草地上，望著藍藍的天空，眼神里充滿淡淡憂傷；他說，有種東西叫做傲骨，很符合他的風格，他的隨意，說話時的專注，對別人俯瞰一切，讓人感到卑微，無法抗拒?？墒?，媽媽從來沒能體會到他的用功，因此他更加的無助。他家的隔壁搬來了一個新鄰居，是一個性格開朗的老師。他很欽羨老師的爽朗，總是那么朝氣蓬勃。傲氣——不過是掩飾而已??他已不需要那種無謂的掩飾了，現(xiàn)在的他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚的嘴角和滿臉的陽光和朝氣。他哭了，那是心中的血因感動而沸騰，他懂了許多：帶著微笑出發(fā)，去面對人生的磨難，帶著微笑出發(fā)，去面對生活；用微笑面對世界，世界必然鮮花盛開，用微笑面對困難，困難必然迎刃而解。星星偷偷出現(xiàn)在了他望過無數(shù)次的天空上，閃閃地像他臉上的淚光那樣耀眼，曾經(jīng)如此愛看天的他，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，有星星的夜晚是如此美好。臉上長了許多疙瘩。后來的每一天，只要不下雨，老爺爺都會坐在靠近門的椅子上，我都會給老爺爺問好，我和他成了朋友。我發(fā)現(xiàn)老爺爺變了，他笑著面對每一個人，他變得慈祥了。人們早已習慣在春節(jié)聯(lián)歡晚會上等待著趙麗蓉奶奶上演一個精彩小段。還有讓我敬佩的桑蘭姐姐，她是一位中國體操運動員，被譽為“跳馬王”，在第四屆世界“友好”運動會上，不幸意外摔傷，將永遠與輪椅相伴。還有人說，當你微笑時，世界也對你微笑。讓我們微笑吧，面對一切挫折，去親身感受微笑的力量！微笑的力量高二作文2微笑是一束馨香的百合花。其實我也向往那些開朗愛笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。當我把作品交給老師，讓老師幫我修改時，老師看了一次后微笑著對我說：“呀，寫得不錯，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說……”在老師和我的共同努力下，在父母對我的鼓勵之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個大問號!我在遠方又沒有朋友，誰會給我一個在校學生寫信。我從來沒有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復了屬于我的自