【正文】 與非基督教運動同時進行的是收回教育權運動。國貨不興，即使日貨完全被排斥出中國市場，中國也不能最終實現獨立富強的民族主義目標，因此“實業(yè)救國”論盛行不衰，中華民族資本家大力提倡國貨，抵制外國的經濟掠奪，維護民族利益。而此前的一些民眾運動，很突出的一點是政治參與面比較窄，往往局限于一個或幾個階層，例如戊戌變法主要局限于正從傳統士紳轉變來的知識分子階層，義和團運動主要是農民階層，而辛亥革命的主體則主要為受革命黨人影響的學生、新軍和會黨。我以為，教育，改革，支持，就是一個社會完成進步的最原始的最必須的三個因素。有失敗就有經驗，說明我們還沒有找到一個最合適的來代替原有的，或者是它任然有它存在的理由。而對于我們當今的社會，不僅僅是學校教育，還有很多的其他的教育相當重要，學前教育，科學教育，家庭教育等等，這些都是為了塑造一個有思想有素質的高品質的人才，才會對社會，不僅僅是制度思想上的先鋒，更是科技，經濟，創(chuàng)新上的先鋒，對國家做出偉大的貢獻，才會促使我們的進步。1918年11月李大釗發(fā)表的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文，代表了中國先進分子的新覺醒。由于那個時期新的社會力量的生長和發(fā)展，使中國反帝反封建的資產階級民主革命出現一個壯大了的陣營，這就是中國的工人階級、學生群眾和新興的民族資產階級所組成的陣營?！睹珴蓶|選集》在建國前即有大量出版。三次革命高潮悲壯地失敗了，中國仍然在半殖民地半封建的深淵中掙扎?！稄镍f片戰(zhàn)爭到五四運動》系統地敘述了從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動時期重大 的歷史事件，總結了中國人民反抗外國侵略者和本國賣國賊的英勇斗爭，著力地頌揚了中華民族的愛國主義精神。第三篇：《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》有感讀《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》有感中國長期處于封建引會，在封建階級的統治下生存、發(fā)展了幾千年，經過隋唐經濟鼎盛時期，以及各朝代的零星的光芒，我們陳舊的生產工具，與世隔絕的信息流通，使我們被世界先進拋棄卻不自知。青春有夢勇敢追，五四運動作為宏大的歷史事件已經遠去，但其遺留下來的“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神卻激勵著一代又一代人，而正是在這種精神的感召、指導之下，我們才能真正拋卻顧慮，用我們的雙手和汗水，逐步實現中華民族的偉大復興。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。歷史證明，國家的命運與廣大青年學子的命運緊密相連，中國夢是青年學子培養(yǎng)自身創(chuàng)新精神，實現自身全面發(fā)展，成為我國合格的建設者和可靠的接班人的實踐與考驗。還記得，新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，總書記提出了關于黨的重要指導思想與重要執(zhí)政理念中國夢。學完五四運動，它體現出的熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神，都值得我們去繼承和發(fā)揚，也激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。一方面，五四運動前資產階級發(fā)動過一次重要的愛國革命辛亥革命，最終以失敗告終，北京是五四運動的爆發(fā)地，辛亥革命后多數地區(qū)一直維持軍閥獨裁統治的狀態(tài)，之后又經歷了第二次復辟帝制的府院之爭、第一次護法戰(zhàn)爭等重大事件，在這風云巨變的政治局面中，全國整治局面混亂黑暗。5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內懲國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領土和主權。第一篇：五四運動有感憶五四運動有感提起中國近代史不得不說的就是五四運動了，每次想到這場青年運動，總會讓我的心情久久無法平靜。這一運動得到了工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。人民生活在水深火熱之中，而勞苦大眾迫切希望解脫這種苦日子。作為新時代的青年，我們將肩負起新的使命與責任，為實現中國夢而貢獻我們的力量。習總書記強調，新時期中國夢是我們共同的夢。我們作為當代青年已經認識到我們應該勇敢地肩負起中國特色社會主義建設的重任，弘揚中華民族精神，這其中就包括五四精神給予我們的精神感悟。曾經波瀾壯闊的五四運動已經離我們遠去了，然而“五四精神”卻長存于國人心中，歷史的車輪滾滾向前，歷經近百年滄桑變幻，全體中華兒女拋頭顱、灑熱血，今天，我們的人民共和國正以昂揚的姿態(tài)屹立在世界東方?？倳洀娬{，中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。當葡萄牙和西班牙進行海上掠奪的時候，中國剛進入清朝；當荷蘭崛起發(fā)展貿易的時候，中國當時的皇上坐在龍椅上等待接見蠻夷人使；在英國進行工業(yè)革命的時候，中國的生產工具是原始的，農業(yè)和手工業(yè)混合的自然經濟，一點工業(yè)的影子都不能見到。本書的基本結構就是以太平天國、義和團、辛亥革命這三次中國近代史上革命高潮為中心來展開歷史畫卷的。歷史向我們提出了這樣嚴肅的問題：中國的出路何在？怎樣才能救中國？《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》用大量的史實雄辯地說明：農民革命不能建立一種代替舊秩序的新制度；中國資產階級革命也不能推