人教新課標五年級下冊數(shù)學教案真分數(shù)和假分數(shù)6-免費閱讀
【正文】 ( 2 ) B=53 +76 ， B ( )2。 請學生用假分數(shù)和帶分數(shù)表示圖中的涂色部分。 提問：帶分數(shù)是由幾部分組成的？ 73頁的第 5題。 72頁的第 2題。 ： 培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。 假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法是什么？ (1)分子是分母的倍數(shù)時，化成整數(shù)，用分子除以分母，商是整數(shù)。 老師強調指出：因為 4 個 41 是 1，而 8247。 二 、 教學目標 。 老師指出：這里都把一個圓看作單位“ 1”。 提問： 56 化成帶分 數(shù)，怎樣化？ 學生獨立完成，寫在練習本上，然后集體訂正。當 a 時，它是真分數(shù)；當 a 時，它是假分數(shù)；當 a ＿時，它能化成整數(shù)。 老師：今天，我們就來應用這些知識解題，看誰掌握得好。 請學生 根據(jù)分數(shù)的意義，聯(lián)系實際，作出判斷并說明理由。 學生獨立完成，說一說自己是怎樣想的？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1