【正文】 到了最關(guān)鍵的這一段，因?yàn)槲乙惨獏⒂趯?shí)驗(yàn)，所以這一段只能用腳架把DV固定好，我把畫面調(diào)好后就開始拍了，在這段里不好控制的就是畫面里的人物位置，所以拍了幾次都會有人物走出畫面的鏡頭，還有一個(gè)難點(diǎn)就是沒有拍到溫度計(jì)和兩種燈亮度的對比細(xì)節(jié)，所以細(xì)節(jié)畫面是補(bǔ)拍的，溫度計(jì)的參數(shù)也是按拍攝時(shí)的溫度來拍，不然不準(zhǔn)確了就不行了，經(jīng)過幾次被拍，鏡頭總算補(bǔ)完了，補(bǔ)拍完了鏡頭，最關(guān)鍵的就是把視頻導(dǎo)入電腦去編輯了，這個(gè)我還真是沒怎么接觸過，只能請教老師和我一起制作。老師就和我說讓我不用擔(dān)心，慢慢拍就可以了，不行可以多拍幾次，后期再做剪輯。五、善于選擇主題。這就需要后期進(jìn)行裁剪或摳圖，把要突出的景物保留，其它不需要的景物都去掉。景物面向東的，上午拍；面向西的，下午拍。因此，對知識要在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要在自己頭腦中結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行思考、分析和總結(jié)。在剪輯完成后要先進(jìn)行渲染，觀看效果，若沒有問題，就導(dǎo)出視頻。經(jīng)過討論，選擇《a single man》里面的《george waltz 1》，這是一首優(yōu)雅里透著傷感的小提琴曲。除此之外，我們最重要、花精力最多的一個(gè)場景就是書庫推移，因?yàn)闆]有借到軌道進(jìn)行拍攝，所以只能另想辦法。忽的想起08的學(xué)長顧騫拍過一部紀(jì)錄片《鐵獅塔》，可惜拍攝的時(shí)候，鐵獅塔已經(jīng)倒掉。節(jié)省了很多時(shí)間。我們認(rèn)真地在那里選取了幾個(gè)具有代表性的鏡頭。我們在一路商量和集體拍攝下完成了南門和書院門的拍攝接著就來到騾馬市。努力使我們小組的拍攝策劃做到科學(xué)、合理，力圖規(guī)避在實(shí)際拍攝過程中做無用功。我并沒有立即投入策劃寫作，因?yàn)槲也皇俏靼脖镜厝藢ξ靼驳牧私夂苡邢拊偌由匣旧鲜翘焯煸趯W(xué)校呆著很少去 外面，所以我就充分利用網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)上對西安各個(gè)打的購物街進(jìn)行初步了解。在小組組長趙丹華同學(xué)的組織和全組成員同學(xué)的積極配合下，我們小組通過前期策劃、中期實(shí)地拍攝、后期修剪素材這樣三個(gè)階段順利完成了此次拍攝任務(wù)。一些被采訪對象拒絕了我們的訪問，在說服無效的情況下，只好另找人選。而偏偏課題的選定又是整個(gè)研究過程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。將我們的研究過程制作成幻燈片作為演示報(bào)告。三． 實(shí)地采訪、拍攝。面對著同學(xué)們積極參與研究性學(xué)習(xí)課程，討論、調(diào)查、搜集資料的情景，我們小組不禁產(chǎn)生了要用手中的DV機(jī)來記錄下這些情景的念頭，我們希望可以通過我們拍攝的短片，讓更多的人對研究性學(xué)習(xí)有一個(gè)更深入的了解,并且讓我們自己永遠(yuǎn)地記下曾經(jīng)付出努力的美好時(shí)光。第四、特殊技巧一些特殊的拍攝技巧，一，如果覺得鋪設(shè)軌道有困難又想表現(xiàn)出人或物體的拍攝速度的話，那么可以用平穩(wěn)的蟹行步伐加以前景配合進(jìn)行移攝，前景可用固定的鏤空物體作為基準(zhǔn)，如柵欄，電線桿子、窗紗、鏤空玻璃磚墻等等，因?yàn)榍熬耙苿?dòng)速度稍有變化，會給人造成被攝主體運(yùn)動(dòng)很迅速的錯(cuò)覺，似乎是鋪軌拍攝的假象；二、水下拍攝，現(xiàn)在的DV有防水殼的并不多，建議用數(shù)碼相機(jī)的動(dòng)態(tài)功能拍攝水下畫面，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的防水殼還是相對容易買到的，但是其中還有一些問題，如動(dòng)態(tài)拍攝時(shí)間，像素、后期剪輯等等，這就要拍攝前統(tǒng)籌規(guī)劃，避免一些后期的一些麻煩，盡量應(yīng)用短剪輯因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)拍攝是有時(shí)間限制的；三，在雙機(jī)位拍攝中盡量用里被攝主體遠(yuǎn)的機(jī)子變焦抓特寫，這樣不會造成演員壓迫感，更自然的抓拍細(xì)節(jié)表演。反光板的選擇。第三、實(shí)戰(zhàn)一到了用DV實(shí)拍，那問題可多了去了，真是說多了事故時(shí)，說深了是寓言哪！比如布光的問題、錄音的問題，固定拍攝和運(yùn)動(dòng)拍攝的問題，特殊拍攝的問題等等。跟像素有關(guān)的友情提示，(1)切不可用數(shù)碼變焦；(2)切不可用防抖擋；(3)切不可用LP,要用SP。以下是我個(gè)人在使用DV過程中總結(jié)的DV的拍攝方法。之所以要提高總體兩度，道理很簡單就是讓大家在同一起跑線，就像進(jìn)了澡堂子，大家衣服一脫都一樣，沒有什么高低貴賤之分。如果你居住的城市比較平凈陽光又好的話，那么恭喜你了，偏振鏡的錢基本上可以省下了，偏光鏡的用途一般是拍藍(lán)天白云，使天更藍(lán)，云更白。還有拍夜景時(shí)，搖攝或移攝會出現(xiàn)光的“拖尾”現(xiàn)象，使用DV盡量慢速的運(yùn)動(dòng)拍攝，也減輕“拖尾”對畫面的破壞。固定拍攝最好借助三腳架，一定要在拍攝前把三腳架調(diào)試到平滑順暢的操作位置，如果抓拍是沒有三腳架，那么也可能借助固定水平物體或同伴身體支撐，盡量使拍攝的雙手與支撐體構(gòu)成三角形，有一點(diǎn)小竅門在拍攝一些固定空景或靜幀時(shí)，最好用數(shù)碼相機(jī)拍攝，因?yàn)樽畈畹臄?shù)碼相機(jī)像素(200萬吧)也比DV強(qiáng)很多。對于各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的知識的形成，以及各定律、法則或理論存在的依據(jù)和前提我們幾乎從沒有考慮過。并對拍攝時(shí)在采光等方面進(jìn)行了一定研究。四． 后期制作、重拍。在調(diào)查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)雖然同學(xué)們選擇的課題種類有很多，但是仍然是有相當(dāng)?shù)木窒扌?。但在短期?nèi)，我們也看到了研究性學(xué)習(xí)課程的開展對我們平時(shí)的學(xué)習(xí)的影響，老師們通過這樣的課程了解到啟發(fā)性教育的重要性，在平日的課堂中也時(shí)常能有一些叫同學(xué)們自主研究的小課題來幫助同學(xué)們對課本知識的理解。通過這次的研究性學(xué)習(xí)，我們也更好的了解了開展研究性課程的意義，交際能力、動(dòng)手能力及語言表達(dá)能力等都得到了鍛煉，在此真誠地感謝所有被訪者。通過每一次的討論從不同程度上推進(jìn)著我們此次拍攝計(jì)劃的進(jìn)一步完善。就是這樣通過每一位組員在給定的相關(guān)方面的單個(gè)策劃下，然后再由組長趙丹華同學(xué)負(fù)責(zé)整理、安排總的拍攝策劃。在那次實(shí)地拍攝中我們?nèi)M成員悉數(shù)到齊，并在保持一定距離內(nèi)根據(jù)攝像機(jī)的數(shù)量分成兩對進(jìn)行拍攝。之后組長趙