人教新課標數(shù)學六年級下冊抽屜原理4-免費閱讀
【正文】 為什么？ 13 （ ） → 待分的物體 （ ） → 抽屜 13名學生12生肖 “抽屜原理 ” 最先是由 19世紀的德國數(shù)學家狄里克雷（ Dirichlet）運用于解決數(shù)學問題的，所以又稱 “ 狄里克雷原理 ” ，也稱為 “ 鴿巢原理 ” 。 把 100 枝筆 放進 99個筆筒 里，不管怎么放，總有一個筆筒里 至少 放進 2枝筆 . 只要放的 鉛筆數(shù) 比 筆筒的數(shù)量 多 1，總有一個筆筒里至少放進 2枝筆。 最多可放 99枝。 所以不管怎么放，總有一個筆筒里 至少 放進 2枝 筆。 活動一： 有三本書，放入兩個抽屜里， 有幾種方法？試試看。 方法一 方法二 把三本書放入兩個抽屜里， 不管怎么放，總有一個抽屜里至少放 2本書。 我能說 答： 假設(shè)每個筆筒里先放 1枝筆， 把 6枝筆放進 5個筆筒里，不管怎么放，總有一個筆筒里 至少 放進 2枝筆，這是為什么？ 剩下的 1枝還要放進其中的一個筆筒里。 所以不管怎么放，總有一個筆筒里 至少 放進 2枝 筆。 我的發(fā)現(xiàn) 把 4枝筆放進 3個筆筒里，不管怎么放，總有一個筆
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