【正文】 第四，和諧的氛圍是激發(fā)干部活力的豐富土壤。一是用文化搭好臺。增長干部的知識和才干，就要以“兩高一強(qiáng)”為目標(biāo)，切實(shí)強(qiáng)化干部的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)?！傲俊本褪且繌?qiáng)烈的奉獻(xiàn)意識贏得民心、靠扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得民心、靠科學(xué)的工作決策贏得民心、靠為干部辦實(shí)事贏得民心、靠干出顯著的成績贏得民心、靠良好的人格形象贏得民心。因此，隊(duì)伍建設(shè)首先就要從激發(fā)隊(duì)伍活力入手，用活力促進(jìn)能動，靠活力提升能力，用活力推進(jìn)能效，走活全局一盤棋，進(jìn)而打造一支具有事業(yè)心、充滿幸福感的團(tuán)隊(duì)。同時，認(rèn)真組織在家黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以“在本職崗位爭先進(jìn)、為家鄉(xiāng)發(fā)展作奉獻(xiàn)”為切入點(diǎn)，積極開展黨員“五帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣）和“雙重承諾”（黨員向黨組織承諾、黨員向群眾承諾）活動，增設(shè)了黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等，確保黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。使廣大居民既愉悅了身心又受到了教育，拉近社區(qū)與居民之間的距離，創(chuàng)造了和諧的社區(qū)氛圍，深受居民好評。2010年“720”特大洪水來臨時，黨員走在前面，及時關(guān)注受災(zāi)居民，解決他們生活難題，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，社區(qū)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)工作作風(fēng)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，一站式服務(wù)，為居民辦理職業(yè)介紹，計(jì)生，民政等各項(xiàng)服務(wù)。做好文明接待，使用文明禮貌用語，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制度，做好黨建受理登記，限時辦理等工作，得到廣大黨員和群眾的好評。二、建強(qiáng)隊(duì)伍，增強(qiáng)黨建工作活力堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是做好社區(qū)各項(xiàng)工作的重要保證。社區(qū)黨組織是黨在社區(qū)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是社區(qū)各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，具有重要的工作職責(zé)。如果能設(shè)計(jì)布置一些精彩有趣的課外作業(yè)，不僅能鞏固所學(xué)知識，還可以在不知不覺中學(xué)到很多課外英語，由此激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)英語是一件多么快樂的事情。在學(xué)習(xí)PEP教材四年級上冊Unit5時，我根據(jù)Let’s eat這個話題(topic)，課前叫學(xué)生準(zhǔn)備各式各樣的食物圖片，如hamburger, milk, cake, Frenchfries……等等，將學(xué)生帶來的食物圖片全部放在講臺上，把教室變成了一個小型快餐店，每組選出一名salesman上臺銷售食物，其余學(xué)生扮演顧客。在這個游戲環(huán)節(jié)中，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，課堂氣氛非常活躍。加大對專、兼職團(tuán)干部的全方位培訓(xùn)，在對其產(chǎn)業(yè)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的同時，加大對其政治、思想、作風(fēng)等方面的培訓(xùn)，切實(shí)提高團(tuán)干部綜合素質(zhì)。書記和副書記的選配都采取選舉的方式，體現(xiàn)競爭性。近期，按照團(tuán)省、市委團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作實(shí)施意見的相關(guān)要求，結(jié)合全縣基層團(tuán)組織實(shí)際情況，我縣創(chuàng)新工作堅(jiān)持“黨團(tuán)共建、上級團(tuán)委協(xié)管、合理配備、換屆推動”的原則，采用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委全程主導(dǎo)、團(tuán)縣委協(xié)調(diào)指導(dǎo)、組織部門督導(dǎo)的工作模式。動員和引領(lǐng)青年文明號創(chuàng)建單位，開展崗位學(xué)習(xí)、崗位建功、誠信服務(wù)、形象展示、結(jié)對共建五項(xiàng)活動，推動青年文明號創(chuàng)建工作扎實(shí)開展，為提高服務(wù)效能，著力改善發(fā)展環(huán)境作貢獻(xiàn)。開展青年文明號創(chuàng)建活動，在生產(chǎn)一線、服務(wù)窗口、操作崗位開展集中亮牌活動，張貼服務(wù)承諾，接受社會監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)效率更高、手續(xù)更簡、態(tài)度更好、服務(wù)更優(yōu)。三是夯實(shí)陣地建設(shè)。xx團(tuán)縣委將以此為總目標(biāo)，圍繞“助力四大攻堅(jiān)、建設(shè)幸福xx、青年率先擔(dān)當(dāng)”這一主題，著力夯實(shí)三大基礎(chǔ)，深化三項(xiàng)服務(wù)，拓展三大品牌，團(tuán)結(jié)激勵全縣廣大團(tuán)員青年?duì)幾龈矣谟袎?，勤于圓夢的“追夢”人，不斷推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作爭先進(jìn)位，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的事業(yè)科學(xué)發(fā)展。今年4月，在全縣少先隊(duì)組織中開展“我的中國夢”主題征文活動，共征集作文3000多篇；六一期間，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，育紅、新華、育紅實(shí)驗(yàn)等少先隊(duì)組織，通過讓少先隊(duì)員說一說、畫一畫、寫一寫的形式，闡述對“中國夢”的理解和認(rèn)識，感受自己身邊的變化、祖國的變化，理解“中國夢”的內(nèi)涵。二是明確“一月一活動”。三、拓展三大品牌，青年成才培養(yǎng)有新成效一是發(fā)揮農(nóng)村保潔志愿者服務(wù)隊(duì)品牌。探索建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、辦理創(chuàng)業(yè)小額貸款，帶動青年就業(yè)一條龍服務(wù)，加快推進(jìn)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。近日，縣委組織部撥款1萬元，用于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時，建立了“階段報(bào)送”制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委每階段向團(tuán)縣委報(bào)送該階段工作進(jìn)展情況及下一階段工作打算，團(tuán)縣委在明確掌握工作進(jìn)度的情況下，更加及時準(zhǔn)確地對下一階段工作給予指導(dǎo)和督辦，確保換屆選舉工作健康運(yùn)行。英語游戲能使學(xué)生精神振奮、情緒高漲，使課堂教學(xué)生動活潑、豐富多彩。二、充分利用教材所提供的話題，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓每一個孩子都活起來蘇霍姆林斯基說過：“有經(jīng)驗(yàn)的教師是用講課的內(nèi)容拴住兒童對教師的敘述和講解的注意力的。如：學(xué)習(xí)Unit 4時，我讓學(xué)生課前準(zhǔn)備一些白紙，水彩筆、之類的物品，上課時，要求學(xué)生一起跟著我念draw a room, draw a shelf,colour ityellow,draw a fridge,colour it a phone,colour it red……學(xué)生們在我創(chuàng)設(shè)的輕松愉快的操作情境中完成自己的作品，在做中學(xué)，學(xué)中做，學(xué)生樂此不疲。長期堅(jiān)持下去，學(xué)生學(xué)英語的興趣和好習(xí)慣自然得到培養(yǎng)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)第四篇：激發(fā)黨建活力激發(fā)黨建活力，構(gòu)建和諧社區(qū)城南社區(qū)有93名黨員（流動黨員16名），下設(shè)5個黨支部。社區(qū)黨委書記任服