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治理教育“三亂”工作實施方案-免費閱讀

2024-11-15 22:32 上一頁面

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【正文】 專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。并做如下處理:(一)對被舉報到上級有關(guān)部門的個別教師違規(guī)行為,有跡象但未查實,實行不良行為登記制度,下發(fā)警告通知單,并作為今后監(jiān)督管理的重點。(一)組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)班、自習(xí)班、補課班的教師,能主動停止并做好善后工作(不得向?qū)W生收取費用)并向?qū)W校作出書面說明;(二)私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的教師,主動退出非法所得,并向?qū)W校作出書面說明;(三)受聘到民辦教育機構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動的;向?qū)W生收取費用或搭車收費的;向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物等不合法行為,在向?qū)W校作出書面說明的同時,主動停止其非法行為、退出其非法所得;對在自查自糾期限內(nèi),情節(jié)輕微或雖有問題但能主動承認錯誤、承擔(dān)責(zé)任并及時糾正的,不予追究。(一)豐富宣傳活動載體,學(xué)習(xí)模范典型事例,倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚,自覺抵制為教不廉歪風(fēng)。特制定本實施方案。安排相關(guān)人員進行明察暗訪,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,對專項治理行動期間有令不行、有禁不止的頂風(fēng)違紀(jì)行為,要進行公開處理。學(xué)校與六個年級的分管領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂責(zé)任書,按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,強化“各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作負責(zé)”的責(zé)任制的落實,層層簽訂“承諾書”,提高責(zé)任意識。四、專項治理措施(一)加強學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量。凡教師辦班,及時予以制止,如不改正就上報局紀(jì)委。學(xué)校設(shè)立“舉報箱”,對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理,對違反“三亂”的教師,一經(jīng)查實,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,不留后患。從重處理在職教師自行收費和以學(xué)校、學(xué)段、班級、家長委員會、社會辦學(xué)機構(gòu)及假借他人名義的收費行為,從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣及學(xué)校以無償輔導(dǎo)為幌、行亂收費之實的行為。二是以任何形式的違規(guī)辦班補課行為,造成安全責(zé)任事故或惡劣社會影響的,學(xué)校將解除其聘用合同。學(xué)校將組成若干個檢查組,由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,通過明察暗訪、召開座談會等方式,對專項治理工作進行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查,推動工作深入開展。一是學(xué)校分別和全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》和《自覺抵制教育三亂承諾書》,讓教師明確責(zé)任,提升廉潔從教意識。(三)治理亂定教輔。二、組織機構(gòu) 組 長: 副組長: 成 員:治理教育“三亂”辦公室設(shè)在黨總支辦公室,辦公室主任由 同志兼任。二、不亂訂教輔資料:不變相為學(xué)生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學(xué)具。學(xué)校對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理,對違反 “三亂”的教師,一經(jīng)查實,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,不留后患。(1)成立學(xué)校治理教育“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:任體能副組長:楊明王敏 成 員:何秀清劉金鑫領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由鄧海波具體負責(zé)。努力為下一代創(chuàng)建一個和諧、平安的教育教學(xué)環(huán)境,辦好人民滿意的教育,提高全民族的素質(zhì)。堅決制止教師舉辦收費補習(xí)班或給社會辦班提供生和場地或受聘于私人辦學(xué),提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補課,發(fā)揚無私奉獻精神。分包班子成員,如果不作為、玩忽職守沒能及時發(fā)現(xiàn)和制止教育三亂的發(fā)生,除給予誡勉談話一次以外,扣發(fā)本人一至兩個月績效工資。不利用學(xué)校教室組織任何形式的補課。重點治理各班超出收費許可范圍內(nèi)任何形式的亂收費;治理老師向?qū)W生收取班費、輔導(dǎo)費、衛(wèi)生及工具費、飲水費、桌凳維修費等服務(wù)費用。注重實效,不走過場,看好自己的門,管好自己的人,進一步加強對在職教師的思想教育,樹立良好的師德師風(fēng)。學(xué)校召開深入開展教育“三亂”專項治理行動工作會議,全面部署專項治理工作。二是教師違反教育三亂規(guī)定,從事教育三亂等行為,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和教師進行約談,(五)嚴(yán)格問責(zé),嚴(yán)肅紀(jì)律處理。明確職責(zé),提出要求,確保所有工作落到實處。在教師中開展“教育形象工程”活動,樹教師教學(xué)正氣,樹教育新風(fēng),真正把糾風(fēng)治亂工作落實到實處。(5)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進行實地抽查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。二0一二年三月十日第四篇:“治理三亂”實施方案“治理三亂”實施方案為進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè),樹立學(xué)校良好形象,促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展,決定在全校深入開展教育“三亂”專項治理行動,特制定如下方案:一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆三中全會和總書記系列講話精神為指導(dǎo),全面推進依法治國戰(zhàn)略,實現(xiàn)依法治縣、依法治校、依法治教、廉潔從教,認真貫徹落實省、
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