【正文】 繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度。但整體氛圍不濃，學生自覺性不高。（1）加強備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元檢測評價等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實記錄教師在教育教學中的工作表現(xiàn)和業(yè)績，并將此作為績效獎金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。大力整治有悖師德的行為和現(xiàn)象，弘揚學校正氣，傳承教師美德。支部、工會等組織工作重心放在：踐行“兩學一做”的要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極圍繞學校中心工作，積極獻言獻策，打造和諧溫暖的校園。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的功效，騰出更多時間踐行新課標，提高集體備課有效性，突出備課實用性，鼓勵備課個性化。從嚴控制車費、招待費，嚴格執(zhí)行物品購買制度，將有限的資金用在學校的發(fā)展上，用在教師的學習上。同時搞好學校的招生宣傳，人人參入，個個有任務(wù)，加大招生力度，確保二0一三年在校學生達到1200名的目標。(五)重視九年級教學工作，保證中考成績有較大提高。在學校財力許可和不違背政策的情況下，多為老師謀福利，照顧困難教師家庭，為教師解決實際困難。教務(wù)處、年級組、備課組三級管理要協(xié)調(diào)配合，為每位教師建立教育教學工作檔案，真實的記錄教師在教育教學工作中的表現(xiàn)和成績，為績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、職稱評聘和教師管理提供依據(jù)。協(xié)助教務(wù)處搞好先進備課組和教學先進個人的評選。為保證學校各項工作落到實處，尤其是教學工作扎實開展，學校實行工作年級負責落實制。繼續(xù)完善萬店中心學校班主任工作考核細則，公正公平、科學合理的對班主任進行考核。1，按照《萬店中心學校有效性課堂研究中教育學生具體方案》，通過高尚師德引領(lǐng)、主題教育、學科德育滲透、校園文化影響、家?；訁f(xié)管等途徑培養(yǎng)學生良好的守紀習慣、學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，做儒雅行事的好少年。增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患。堅持干部的周學習制度，純潔干部思想，轉(zhuǎn)變干部的不良作風，提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關(guān)系，成為精神文明建設(shè)工作的有效抓手。(五)構(gòu)建三合一精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，拓展精神文明建設(shè)的渠道。為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風和習慣。做好“龍古麗人”茶鄉(xiāng)這張名片大文章，開展“我是茶鄉(xiāng)小主人”采茶、觀茶、品茶、炒茶、買茶、買茶、種茶等活動，學生通過調(diào)查報告、表演、攝影等形式，身臨其境感受大柘深厚的茶文化，激發(fā)廣大學生愛國愛鄉(xiāng)的熱情。充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。養(yǎng)成教育要融班隊活動之中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。通過開展技能大比武、寢室常規(guī)評比競賽、學生監(jiān)督崗檢查、強化值周教師職責等整體力量規(guī)范管理，力求本學期住校生工作有一個新的突破，(二)狠抓小學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。規(guī)范班主任例會、學習制度。因此要提高精神文明建設(shè)的有效性，必須首先解決教師對精神文明建設(shè)工作的認識問題，這是精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。二、工作目標：搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。學校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。要明確職責，嚴格實行責任追究制。(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。進一步明確和強化安全工作職責。三、安全領(lǐng)導工作小組機構(gòu)：學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。開展厲行節(jié)約專項教育，讓節(jié)約和創(chuàng)績成為我校師生的最美品質(zhì)，強化部室工作。嚴格簽字手續(xù)。隱患整治。六年級呼啦圈、跑跳。學校大課間操活動以隊列隊形、廣播操、校園集體舞為主，讓大課間活動成為學校的一道亮麗風景。教研組要提前規(guī)劃，實行專人交流制度。幼兒驗收時，教師以習題和試卷的形式具體列出本學期教學內(nèi)容，進行回顧性展示?！P(guān)注教學反思。學校通過解讀教學模式操作要點、邀請專家點評指導、為重點實驗?zāi)昙壗處熍鋫涔ぷ饔嬎銠C、安排教師外出培訓、進行跟蹤聽課、為教師印發(fā)學習資料(每一教師至少整理5000字的學習體會)等形式提供實驗保障。(6)增強教研實效性。(3)推進作業(yè)改革。以中隊為單位組織好主題教育的同時，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動。加強日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。發(fā)揮《美德課堂》的作用。通過主題講座，調(diào)適教師心理困惑。做好45歲以下教師市級知識檢測準備工作，進行學科知識自我檢測，力爭在全市考試中，合格率為100%。四比工作效率高，不疲沓拖拉。把管理者與被管理者角色合一，引導師生自我尊重、自我激勵、自我反思、自我超越，做有尊嚴的自我。顧全大局，不斤斤計較。人文管理。創(chuàng)建節(jié)約型校園。發(fā)展學校精神。一是實行誠信管理，有制度必有落實，有計劃必有安排。校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放。清理校園衛(wèi)生，進行行為規(guī)范教育和交通安全教育。通過任務(wù)分解，責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，特擬定本學工作計劃：一、指導思想：堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作，以學習型學校建設(shè)為學校教學工作的源動力，以縣教育局的“教學質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合實際，加大學校內(nèi)部改革，加快學校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。（七）以科學發(fā)展觀為指導，本著優(yōu)績優(yōu)酬原則，認真落實好分配制度。逐步完善后勤管理機制,牢固樹立服務(wù)意識。㈥健全管理機制,提高辦學水平。深入推進課程改革。要在《學生素質(zhì)教育報告手冊》評價的基礎(chǔ)上,收集學生方方面面的資料,使學生通過成長記錄看到自己進步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過成長記錄加強了自我反省和自我評價能力,促進學生的發(fā)展。要不斷深化留守兒童教育工作,在思想上、學習上、生活上,全方位地去關(guān)愛留守兒童。加強德育隊伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。㈡堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生進行群體性預防用藥的，應(yīng)依據(jù)法律法規(guī)，按國家統(tǒng)一指導原則在衛(wèi)生部門幫助下進行。（3）加強保衛(wèi)工作，防盜防火。（3）做好對學生汛期的安全教育及護送工作。（2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。三、加強學生“自救自護”能力的培養(yǎng)。及時傳達貫徹落實上級會議或通知精神。繼續(xù)成立以瞿芳、張翠平為組長的三創(chuàng)工作領(lǐng)導小組，配合上級，結(jié)合學校實際，分工負責，明確責任，注重落實，成立學校三創(chuàng)先鋒隊，通過多種方式，以活動為載體，營造良好氛圍，切實做好三創(chuàng)工作。牢固樹立服務(wù)意識。綜治創(chuàng)安工作。對教學常規(guī)工作要求要從高從嚴,做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質(zhì)量要高”。加強學生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。從自身做起，做好表率。弘揚團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能,創(chuàng)建“學習型” 黨組織，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。做好學生返校工作。健全留生報告制度,落實防流失責任制。加強師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。用心經(jīng)營管理好學校，并且著力辦出學校特色。要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,進一步進行“自主管理與責任”德育研究課題，以“養(yǎng)成教育”為中心、以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制?！耙磺袨榱藢W生”是教育的核心理念,“一切為了教學工作”是學校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為全體師生服務(wù)的意識,提高服務(wù)本領(lǐng)，用心辦好“陽關(guān)食堂”工作。（六）加大校園改造力度，進一步改善校園環(huán)境。二、強化安全管理，實行崗位責任制要本著對學生、對社會、對人民的安全高度負責的態(tài)度，責任重于泰山，為少年兒童營造一個健康安全的學習生活環(huán)境。多年來，我們均對學生說這不能、那不能，“禁止”、“不準”之類的話講得非常多，卻對應(yīng)該怎樣、可以怎樣、如何維護自己正當權(quán)利，該怎樣自救自護強調(diào)得不夠，學生變得無所適從，學生遇到諸如火災(zāi)、溺水、不良人員糾纏、家庭暴力、心理健康等事件不知所措，尤其在生命財產(chǎn)遇到危險時，缺乏自救自護的應(yīng)變能力。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。（4）值日教師要加強責任心，等學生全部離校后方可下班。5．教學設(shè)施安全：（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。學生堅決抵制其他任何單位、團體、個人以預防和保健等名義向?qū)W生推銷藥品或保健品的行為，要采取措施確保學校醫(yī)務(wù)室藥品符合國家規(guī)定。加大控輟力度,做好留生工作。加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。要充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、政教處、輔導員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。㈣規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。繼續(xù)強化教學質(zhì)量監(jiān)控。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力。綜治創(chuàng)安工作?！耙磺袨榱藢W生”是教育的核心理念,“一切為了教學工作”是學校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識,提高服務(wù)本領(lǐng)。在中學制定的績效工資發(fā)放方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實際，民主討論，制定我校科學的績效工資分配制度，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。二、工作思路：樹形象創(chuàng)新風通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學業(yè)。分析上學年教學質(zhì)量情況，采取新措施提高教學質(zhì)量。校容校貌整修工作。二是堅持責任興校，做到責任職責清晰，績效評價合理。深入進行精神文化建設(shè)，培植“責任至上、榮辱與共、不甘落后”的學校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活。節(jié)約使用公用經(jīng)費，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產(chǎn)驗收制定。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念。求真務(wù)實，不務(wù)虛浮躁。(二)隊伍建設(shè)繼續(xù)實行月主題教育制度。五比組織紀律性強，不自由散漫。完善骨干教師培養(yǎng)制度。開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識。以少隊部負責，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學美德人物、誦美德格言。開學初學校組織班級呼號展示活動。(四)課堂教學深化教學模式改革。各教師要多為學生設(shè)計預習性作業(yè)，適當降低復習性作業(yè)，堅決克服重復性作業(yè)，提倡教師提前為學生發(fā)放學案，堅持進行課前預習檢查，以此提高學生預習質(zhì)量。一是各教師要制定切實可行的實驗計劃。細化教學過程管理。教師要將反思成為自覺行為。其他科目驗收按照教導處期初制定的教學目標任務(wù)，進行驗收。交流專題以當前我校教學改革中要處理好的各個要點為主要內(nèi)容。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。(六)安全工作制度保障。定期組織安全大檢查，結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學設(shè)施設(shè)備的隱患排查。學校采購、招待如不當時支付現(xiàn)金，需要簽字記賬的，經(jīng)辦人要記清時間、數(shù)目、單價、總價，便于核對和結(jié)算。以服務(wù)好教學為保證，提高教學器材的使用率、開出率、降底破損率，提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力，進一步完善規(guī)章制度，建立職責清晰，使用賠償明細的管理制度。四、主要工作(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。落實定期檢查制度。加強交通安全管理。加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理