【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???100
2024-12-11 04:11
【摘要】小數(shù)的加減法青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1、相同數(shù)位對(duì)齊,從最低位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1,哪位不夠減,要從前一位借一作十再減?!皦褖选背錾鷷r(shí)的胸圍是多少?+=(米)0.77+0.030這個(gè)0可以去掉嗎?.答:“壯壯”出生時(shí)的胸圍是。
2024-11-29 12:22
【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運(yùn)算,同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。出生時(shí)滿月時(shí)白天時(shí)身高比滿月時(shí)多克隆?!拜磔怼鄙砀咔闆r記錄“蓓蓓”出生時(shí)的體長(zhǎng)是多少?“蓓蓓”百天時(shí)的身高比出生時(shí)增加了多少
2024-11-11 08:32
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)舊知:1小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()位,左邊第一位是()位,千分位是小數(shù)點(diǎn)()邊第()位。2整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是(),小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是(),這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()3)()個(gè)(
2024-11-29 12:29
【摘要】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“>”“<”“=”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié):整數(shù)的大小是怎樣比較的?回顧:整數(shù)大小的比較<比位數(shù)>比最高位最高位相同<比下一位重
【摘要】++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號(hào)和字母可以用來表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常用字母表示數(shù)。你還見過哪些用符號(hào)或字母表示數(shù)的例子?43
2024-11-17 09:24
【摘要】奇異的克隆牛—小數(shù)加減法【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗一【教學(xué)目標(biāo)】、減法的意義;探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算。。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感,滲透熱愛科學(xué)的教育。【重點(diǎn)】探究并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算
2024-11-19 12:47
【摘要】梯形的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?畫架是什么形狀的,它有哪些特征?二、合作探索畫架是什么形狀的?畫架是梯形的。想一想,生活中哪里還有梯形?二、合作探索生活中隨處可以見到梯形。二、合作探索梯形有什么特征?我們從邊和
2024-11-17 14:01
【摘要】青島版義務(wù)教科書四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形單元備課第1課時(shí):課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材32--35頁第一、二個(gè)紅點(diǎn),自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認(rèn)識(shí)三角形的特征。
【摘要】數(shù)學(xué)四下第六單元《小數(shù)的加法和減法》檢測(cè)試卷姓名班級(jí)一、口算。+=+=+=—=-=—=4—=一=-=—=十=—=二、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。+=
2024-11-28 13:18
【摘要】小數(shù)的意義本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105108101米平均分成(
2024-11-17 00:24
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-11-17 09:20
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:教材第(69-72頁)例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表,體會(huì)小數(shù)意義。2.會(huì)讀、寫小數(shù),認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.黑板長(zhǎng)3米,課桌長(zhǎng)1米10厘米。高75厘米。有時(shí)不能得到整數(shù)的結(jié)果,通??梢杂茫?/span>
2024-11-19 12:49
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,會(huì)讀、寫小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。教學(xué)過程:(1)主題圖。簡(jiǎn)要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。(2)例1。①選用了米尺作為教學(xué)小數(shù)意義的直觀教具,以長(zhǎng)度單位為例說明小數(shù)實(shí)質(zhì)上是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。
【摘要】小數(shù)的意義(二)主備人:教學(xué)內(nèi)容:教材4-5頁教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:2、過程與方法:3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn):通過探究單位換算的過程,進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、米尺。教學(xué)過程:一、創(chuàng)
2024-11-19 04:43