小熊不刷牙_教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．教師小結(jié)：我們的牙齒本領(lǐng)可大了，一定要好好愛護(hù)它們，每天都要堅(jiān)持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，“我們?cè)诩依锍酝陽|西可以刷刷牙，那沒有牙刷的時(shí)候還有什么辦法可以怎么保護(hù)我們的牙齒啊。請(qǐng)23個(gè)學(xué)生拿牙刷刷牙，教師及時(shí)指導(dǎo)鼓勵(lì)。牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。我有感情的講述故事。六：活動(dòng)過程為了順利的完成本次活動(dòng)，激發(fā)興趣 ，體驗(yàn)情節(jié) ，自由談話 ，提高能力 ，總結(jié)提升，激發(fā)興趣我將運(yùn)用情境導(dǎo)入法，播放幻燈片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察封面，提問幼兒故事里講了誰？猜猜這個(gè)故事會(huì)講些什么？引導(dǎo)幼兒回憶原有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，大膽的表達(dá)自己的想法，為下一步欣賞故事，體驗(yàn)情節(jié)做鋪墊，突出活動(dòng)的重點(diǎn)，引起幼兒興趣，引出主題。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長工作：請(qǐng)家長配合教師正確引導(dǎo)幼兒刷牙。通過采用幼兒喜歡熟悉的故事，以小熊哈利的故事使幼兒進(jìn)入情境，讓小熊這一角色貫穿課堂，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。在模擬基礎(chǔ)上，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，這一環(huán)節(jié)大大激發(fā)了幼兒的表現(xiàn)欲、嘗試欲。五、說教法：情境導(dǎo)入法本次活動(dòng)，我選擇了中班幼兒比較感興趣的小熊形象，以小熊不刷牙的故事讓幼兒進(jìn)入情景示范講解法在活動(dòng)中，我結(jié)合牙齒模型，示范講解刷牙的方法，激發(fā)幼兒嘗試的欲望，讓幼兒在模擬刷牙的基礎(chǔ)上，按刷牙程序?qū)嶋H操作，教師隨時(shí)糾正幼兒不正確的方法，真正做到了教師為主導(dǎo)，幼兒為主體。二、說活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我從兩個(gè)方面設(shè)計(jì)了我的教學(xué)目標(biāo)：仔細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面，理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程。小結(jié)：小朋友們，你們說刷牙重不重要呀？聽了這個(gè)故事，要不要每天都刷牙呢？小朋友們要愛護(hù)自己的牙齒，堅(jiān)持每天刷牙，這樣就不會(huì)長蛀牙，也不會(huì)疼，牙齒才會(huì)健健康康的。桌上擺放了許多好吃的食物，我們來看看有什么？鮮魚、堅(jiān)果、還有干蘑菇。2．知道牙齒的重要性，懂得要愛護(hù)牙齒，堅(jiān)持每天刷牙。播放幻燈片14從這一天起，哈利就一直堅(jiān)持天天刷牙，早晚刷牙，牙齒就一直都是干干凈凈的，爸爸媽媽也很高興：“哈利，這樣多好，不是嗎！”現(xiàn)在哈利終于有一口潔白堅(jiān)硬的牙齒了，它再也不必為吃東西而煩惱了。）哈利因?yàn)樵S多的原因不想刷牙，可是媽媽偏偏又讓它每天刷牙。第一篇：小熊不刷牙_教案健康：小熊不刷牙201121411304 陳詩 適宜班級(jí)：中班設(shè)計(jì)意圖：中班的小朋友已經(jīng)會(huì)刷牙了，可是大多數(shù)的小孩子都不喜歡刷牙，通過哈利的故事來了解為什么我們要堅(jiān)持刷牙，了解各種可愛的牙膏牙刷來喜歡上刷牙。哈利越來越不想刷牙，一天，哈利很早就睡了，它做了一個(gè)夢(mèng)。二、討論如何保護(hù)自己的牙齒小朋友們哈利的牙齒掉光了被它的動(dòng)物朋友嘲笑了，并且不能吃好吃的，哈利就知道要天天刷牙才能讓牙齒又白又健康，那你們的牙齒白嗎？健康嗎？張開大嘴巴讓老師和小朋友們看一看，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友的牙齒比哈利的牙齒還要白，那你是怎么讓你的牙齒變得這么白、這么亮的呢？（小組討論）幼兒分享自己的護(hù)牙經(jīng)驗(yàn)：（每天早晚刷牙、刷牙要刷干凈、少吃甜食、不能吃冰冷的或者是滾燙的食物、不能吃堅(jiān)硬的食物等?；顒?dòng)準(zhǔn)備： PPT課件 活動(dòng)過程：一、觀察幻燈片，根據(jù)畫面猜測(cè)故事情節(jié)。全都是小熊最愛吃的，它饞得直流口水，用叉子叉起了一塊魚排，可是卻沒有牙齒咬，魚排吃不到肚子里去，它又不服氣地想吃其它的食物，可是卻都沒有成功。三、游戲：刷牙。從認(rèn)知和情感角度引導(dǎo)幼兒感受小熊哈利的改變，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。討論法通過《小熊不刷牙》的故事的講解，在這過程中隨時(shí)提問幼兒，提高幼兒對(duì)事物的分析能力，發(fā)展語言表達(dá)能力。在這一活動(dòng)中，教師要及時(shí)糾正幼兒的不正確方法。（二）幼兒分析對(duì)于中班的幼兒來說，貪吃，自我控制能力發(fā)展不完善，導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒問題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。物質(zhì)準(zhǔn)備：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：請(qǐng)每位幼兒從家中帶來牙刷牙膏，擺放在活動(dòng)室。，體驗(yàn)情節(jié)我邊出示課件完
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