【摘要】第13課時5的乘法口訣(2)第一單元表內(nèi)乘法(一)5×7=5×5=5×6=5×8=5×9=35五七三十五25五五二十五304045五六三十五八四十五九四十五?計算:2×5
2024-11-17 18:18
【摘要】冀教版二年級上冊觀察圖中的數(shù)字,你能發(fā)現(xiàn)什么?紅色圓圈里的兩個數(shù)字之和等于藍色方塊里的數(shù)字。8010在空白圓圈里填上合適的數(shù)。5070201925618483053618你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?5181230134312683971561
2024-12-12 17:00
【摘要】第7課時3的乘法口訣(2)第一單元表內(nèi)乘法(一)9121815212427?填表三三得()三()十八()五十五()七二十一()二十七三八()
2024-11-17 02:30
【摘要】第1課時6、7的乘法口訣(1)第三單元表內(nèi)乘法(二)1本臺歷6元,6×6=7本?8本?9本?6本臺歷多少元?366×7=426×8=486×9=54六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四1
2024-12-13 16:12
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測雨后6。(重點),學(xué)會多親近自然,熱愛自然。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,想一想雨后的廣場是一片什么景象。二思:小哥
2024-11-17 20:50
【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)建議:◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求,提示學(xué)生想一想2~6的乘法口訣是怎樣整理的,然后鼓勵學(xué)生積極參與
2024-11-28 02:47
【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動,獲得成功的學(xué)習(xí)驗。教學(xué)建議:◆8的乘法口訣1、出示情景圖,讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么,并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后,
2024-11-19 12:12
【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣,會用口訣進行乘法計算。3、能積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與他人合作的體驗。教學(xué)建議:◆7的乘法口訣1、出示情景圖,讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么。然后,結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容,師生交流關(guān)于瓢蟲的知識。
【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第58、59頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作總結(jié),歸納7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣,會用口訣進行相關(guān)的乘法計算。3、鼓勵學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同學(xué)合作的成功樂趣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-28 16:05
【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第62、63頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、鼓勵學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境1、
【摘要】《9的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣,會用9的乘法口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、在編寫口訣和探索乘法口訣規(guī)律的過程中,獲得成功的體驗,增強學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo):◆9的乘法口訣1、師生談話,引出大廳里安裝吊燈的話題,然后讓學(xué)生觀
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進一步熟悉8的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用8的乘法口訣。1.一條小魚是一個8,怎樣列乘法算式?它的乘法口訣怎樣說?2.2條小魚,3條小魚直到8條小魚各是幾個8,怎樣列乘法算式,乘法口訣各是什么?同學(xué)們互相說一說:一只蜘蛛幾條腿?1只蜘蛛8條腿,2只蜘蛛幾條腿?
2024-12-13 17:11
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.運用6的乘法口訣,解決生活中的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)
2024-12-11 10:00
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補充完整二五()三六()()六二十四()得六五六()()五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
2024-11-15 02:58
【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第70、71頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。課學(xué)準(zhǔn)備:空白乘法口訣表,每組一張。九九乘法口訣課件,英語口訣錄音帶。