【正文】 堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大《以能力為導(dǎo)向的整合情景教學課例研究》這一重點課題在六年級的推進。推進素質(zhì)教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。團隊條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木。第二是教學活動的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學優(yōu)秀教育工作者評選活動，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型，從而推動學校師德師風建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。積極吸納外來工子女入學。強化整體運行機制，建立督查通報制度。要根據(jù)縣學校目標管理和教師績效工資管理的工作要求，制定相應(yīng)的量化考核制度和指標體系。構(gòu)建學校安全防范教育長效機制。可以通過多種方法對學生的思想道德進行評價，如：家訪評價、情景觀察評價、問卷評價、積分評價等。大力加強基礎(chǔ)設(shè)施文化建設(shè)。切實加強教學常規(guī)管理。要按照《泉州市中小學實施有效教學指導(dǎo)意見（試行）》有關(guān)精神，認真擬定實施方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，實施有效教學“一把手”工程，校長應(yīng)切實擔負指導(dǎo)、組織和管理全校教師實施有效教學的責任。要在全體教師中積極倡導(dǎo)“責任、奉獻、務(wù)實、創(chuàng)新”的作風，認真執(zhí)行教師“十不準”和“五條禁令”，結(jié)合每周一次的政治學習，繼續(xù)開展形式多樣的師德教育活動。中心、西湖、坑尾、燎原、西坑等5所小學要爭取通過標準化建設(shè)驗收。加快校舍安全工程進度。健全工會小組檔案。加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預(yù)警機制，繼續(xù)執(zhí)行防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，完善學校安全管理機制，強化安全預(yù)警機制，做到臨危不亂，做好學校安全保衛(wèi)工作。帳務(wù)做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向教師報告一次收支情況，每學期向教師匯報財務(wù)情況。抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的管理。教務(wù)處每學月對教學工作做一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不能偏頗，不能顧此失彼。領(lǐng)導(dǎo)干部是學校的核心，是火車頭。繼續(xù)貫徹落實“課外訪萬家”活動精神，每周組織一次家訪活動，家訪后寫好“家訪手記”，及時反饋，及時反思。（4）加強少先隊工作。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義和民族精神教育為核心，并貫穿于教育工作的全過程。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。三、主要工作及措施（一）改進德育工作，落實德育工作首位。堅持以德育為首、以教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，積極推進我校教育教學工作的健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階。樹立安全防范意識。3月學習雷鋒月、植樹節(jié)和5月母親節(jié)期間，學校將分別組織開展“看一部影片、做一件好事、種一盆花草、送一句祝福、立一個榜樣”等“五個一”活動，讓學生伴隨著良好的文明習慣，奔向如花似錦的明天。一是推行每人一堂公開課。深化“班班通”的培訓(xùn)與使用，提高信息采集、加工、處理、運用和分享能力，扎實推進網(wǎng)絡(luò)科研。深化“陽光之家”建設(shè)，培養(yǎng)學生健康心靈。一是豐富班級作品欄。建立一周兩檢查、周評比、月小結(jié)、學期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。三是安全平臺。以教師公開課比賽為抓手，開展教師基本功競技舞臺，教師書卷氣息。一是師德規(guī)范。加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，優(yōu)化教育大環(huán)境。以興趣小組、競賽活動為依托，努力開辟學生第二課堂。嚴禁學生帶刀具進校園，時刻注意體育活動、校外活動、飲食衛(wèi)生安全、交通安全。加強班級管理。加強制度建設(shè)。后勤工作：服務(wù)于學生,服務(wù)于教學。第一篇：大新鄉(xiāng)中心小學學校工作計劃2012春季大新鄉(xiāng)中心小學學校工作計劃2012年2月5日一、指導(dǎo)思想：以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實黨和國家的教育方針和政策。組織實施好營養(yǎng)餐計劃。在現(xiàn)行管理制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善學校管理、考核制度，實現(xiàn)制度管人，制度育人。每月在出勤、紀律、衛(wèi)生等方面對班級進行綜合評比，并獎優(yōu)罰差。要加強校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查。大力開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，成立了多個興趣小組，并要開展豐富多彩的競賽活動，為學生提供展示自己的舞臺，增強學生競爭意識、發(fā)展意識，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好和技能。加強家長學校建設(shè)，提高家長的家教水平，想方設(shè)法促使家長重視教育。廣泛開展師德教育和“日省一過，日行一善”活動，努力喚醒教師對教育、對學生和對自己的愛與責任，用“對得起良心、挑得起重擔、受得起尊重”的人生坐標來完善自己，不斷提高師德規(guī)范。三是活躍學生書生氣息。以創(chuàng)建“安全發(fā)展學?！焙汀捌桨残@”為目標，夯實各種安全知識競賽、教育引導(dǎo)和實踐演練，確保校園平安。學期末，學校將評選與表彰一批“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等。注重引導(dǎo)學生對“習作、書畫、手抄報”等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作，指定專人負責，做到每月更新，豐富內(nèi)容，提高學生跨班鑒賞與創(chuàng)新競爭的意識。以“心理輔導(dǎo)、品社教學、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導(dǎo)教師隊伍，加強對學生的心理測試和心理考驗，增強與學生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現(xiàn)學生的不良行為和異常舉動，關(guān)心外來務(wù)工人員子女、留守貧困兒童、殘疾特殊學生等，及時引導(dǎo)學生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。品德是做人的基礎(chǔ)，也是決定一個人成功的要素。廣泛開展“曬課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，讓教師在學習名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時代，建構(gòu)“人人用資源，課課有案例”的教學應(yīng)用環(huán)境。本學期，學校將加強校本教研力度，嚴格按照校本教研計劃，通過“同課異構(gòu)、自主磨課”等方式，切實推進教研實效，從而鞏固“集體備課、組合教研”教研成果。加快校園硬件建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境。按照教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》等有關(guān)規(guī)定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵擾、防交通事故、防學生沖突、防偶發(fā)事件”等為重點，強化安全“紅線”意識，警鐘長鳴，經(jīng)常演練，切實加強學校安全能力建設(shè)、安全責任分解、安全隱患排查和人防、物防、技防“三防”建設(shè)，扎實推進“標準化三年提升行動”和“安全發(fā)展學?！眲?chuàng)建工作。二、工作目標，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。，提高教師政治思想素質(zhì)。（3）認真落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好教職工師德師風建設(shè)和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育，開展師德行風評議。（2）加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者、實施者。爭取家長密切配合學校工作。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，精心考慮，制定具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，保證主導(dǎo)思想落到實處。加強校風、班風建設(shè)，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。2012年畢業(yè)班的語、數(shù)、外畢業(yè)成績要超額完成教學質(zhì)量檢測目標任務(wù)。依據(jù)學校情況開展勤工儉學活動，多渠道籌措辦學經(jīng)費，通過勞動實踐培養(yǎng)學生熱愛勞動、艱苦奮斗的道德品質(zhì)。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生。新的學期，新的開始。按照泉州市三年必須完成中小學校舍加固發(fā)行和校舍重建任務(wù)的規(guī)定要求，扎實推進校舍安全工程進度，積極爭取、多方籌措資金，加