【摘要】第一篇：粵教版五年級下冊科學(xué)教案 五年級科學(xué)教案 教學(xué)目的： 、大小。 。。。重點 知道地球的形狀、大小,知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的。難點 地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。教具 地球儀...
2024-11-05 02:02
【摘要】做個小開關(guān)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、開關(guān)可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法：利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?！窘虒W(xué)重點】觀察手電筒的開關(guān)【教學(xué)難點】設(shè)計并
2024-12-11 10:55
【摘要】種子變成芽一、教學(xué)目標(biāo)。，學(xué)會用科學(xué)的方法來驗證假設(shè)的這一認(rèn)識事物的科學(xué)方法。，培養(yǎng)學(xué)生愿意與同伴合作與交流的意識。知道種子是有生命的，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的思想感情。二、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：。教師準(zhǔn)備：：鳳仙
2024-12-13 11:02
【摘要】營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認(rèn)識。情感態(tài)度價值觀在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上，建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分
2024-12-11 10:53
【摘要】點亮小燈泡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識：。，即利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路。，而用不止一種方法建立起來。。過程與方法：。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀：、細(xì)致地觀察的樂趣和合作成功的喜悅。于根據(jù)現(xiàn)象做出大膽的想象與推測。?！窘虒W(xué)重點】在觀察了解
2024-12-11 10:54
【摘要】面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅持記錄霉菌的生長情況，分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀通過對霉菌的觀察，拓寬觀察周圍世界的視野
【摘要】放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】。。【教學(xué)重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細(xì)微部分【教學(xué)難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學(xué)準(zhǔn)備】分組實驗器材：放大鏡（最好每個學(xué)生都能有一個放大鏡，如果只能提供給學(xué)生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點）科學(xué)書或報紙上的照片、計算機(jī)或電視機(jī)屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面
2024-12-12 22:27
【摘要】 五年級下冊科學(xué),,擺的研究｜教科版,(3) 教科版科學(xué)五年級下冊第三單元第六課《6擺的研究》【整體設(shè)計】教材分析《擺的研究》是教科版科學(xué)五年級下冊第三單元《時間的測量》的第六課。這課是在學(xué)生...
2025-01-13 22:11
【摘要】鄂教版五年級下期科學(xué)教案（一單元）一單元有趣的動物1、形形色色的動物教學(xué)目標(biāo)：1.知道生活中常見動物的名稱，能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對動物進(jìn)行分類。2.了解更多的動物種類，感受動物世界的紛繁復(fù)雜。3.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。4.會查閱書刊及其它信息源。5.意識到人與自然要和諧相處。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-12 20:44
【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮7．馬鈴薯在液體中的沉浮一、教材簡析：本課選自教科版教材五年級下冊第一單元第7課。教材是在學(xué)生原有認(rèn)知基礎(chǔ)上展開活動。學(xué)社對沉浮的關(guān)注一般落在物體本身，很少關(guān)注到液體的性質(zhì)，液體對沉浮的影響對學(xué)生來說是個意外的發(fā)現(xiàn)。在日常生活中，學(xué)生很少有這樣的經(jīng)驗。影響物體的沉浮因素不僅僅有物體本身的重量和體積
2024-12-11 10:57
【摘要】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：①推測擺的擺動快慢與什么有關(guān)。②進(jìn)行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實驗研究。③對實驗的結(jié)果進(jìn)行分析，并且根據(jù)分析進(jìn)行預(yù)測。情感態(tài)度價值觀：①初步意識到精確測
2024-12-11 11:28
【摘要】造一艘小船【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。過程與方法：，不斷改進(jìn)船的形狀，增大船浸入水中的體積。，并不斷改進(jìn)。情感、態(tài)度、價值觀：。，激發(fā)創(chuàng)造欲望?！窘虒W(xué)重點】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。
2024-12-13 11:01
【摘要】探索馬鈴薯沉浮的原因【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進(jìn)行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識的。
2024-12-12 22:28
【摘要】極晝和極夜的解釋【教學(xué)目的】、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。?！窘虒W(xué)重點】極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。【教學(xué)難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】地球儀，光源，極晝極夜現(xiàn)象的圖片等。【教學(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)：
【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運動1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡析：教科書從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開始研究地球的運動，試著從地球和太陽的運動關(guān)系人手，來解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實驗的證據(jù)支持。通過實驗，學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽處于相對圓周運動都有可能產(chǎn)生晝夜
2024-12-11 11:27
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