【正文】 在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。換言之，報表中反映的財務(wù)狀況是某一時期企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的結(jié)果，是一個時期數(shù)。在記賬過程中，如果賬簿記錄發(fā)生錯誤必須根據(jù)具體情況，采用正確的方法予以更正，不準(zhǔn)涂改、挖補(bǔ)、刮擦或者用藥水消除字跡，不準(zhǔn)重新抄寫。然后根據(jù)匯總期內(nèi)所有記賬憑證，按會計科目分別加計其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，并將其匯總金額填在各相應(yīng)會計科目的“借方”和“貸方”欄內(nèi)。此外，業(yè)務(wù)比較單純、業(yè)務(wù)量也較少的單位，也可以采用通用記賬憑證。一、原始憑證的填制及審核主要是核算當(dāng)月原材料的增加及減少，入庫多少，出庫多少，是財務(wù)部門與供應(yīng)部門核對材料入庫聯(lián)的對賬，經(jīng)核對無誤后會計與保管員共同簽字確認(rèn)。５第五篇：會計模擬實驗報告通過近幾個在周在李老師的指導(dǎo)下，我對會計也有了一個初步的認(rèn)識，以前總以為會計就是簡單的算賬，現(xiàn)在才知道原來會計也有那么多需要掌握的，也是我們需要共同好好體會鉆研的一門知識。４（二）會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是四個人一組，而我被分為我們組的組長，在完成自己的實習(xí)任務(wù)的同時，還要服務(wù)組員，為大家領(lǐng)實習(xí)材料，收集大家實習(xí)過程中的疑問，然后請教導(dǎo)師統(tǒng)一解決。核對不同會計賬簿記錄是否相符。３ 在實習(xí)期間，我曾覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至登賬時常常錯誤百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。而需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)生額和本月累計發(fā)生額的，則需要在摘要欄內(nèi)注明“本月合計”或“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線。根據(jù)記賬憑證（按每10天匯總一次）編制“科目匯總表”，并據(jù)此登記總分類賬。這是一個繁瑣而龐雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記過程，在填制原始憑證及記賬憑證的過程中，有如下要點要注意：：原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的重要憑證文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成情況。由于剛接觸現(xiàn)實中的會計業(yè)務(wù)，我們首先對上海閔浦電機(jī)有限公司的上旬經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐筆地做了詳細(xì)的會計分錄，對其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及經(jīng)濟(jì)運行模式有了更多掌握。總之，這次會計實訓(xùn)課讓我了解了什么是會計，使我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變：會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 “一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值”的詮釋。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，因為我們整天與數(shù)字打交道。這次會計模擬實訓(xùn)全面培養(yǎng)了我填制憑證、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經(jīng)濟(jì)活動分析能力。在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是頭都大了。這次會計實訓(xùn)的上課方式以小組進(jìn)行，兩人一組，分崗位進(jìn)行。多欄式明細(xì)賬登記時要注意平時一般只登記借方發(fā)生額欄，凡有貸方事項發(fā)生的，則用紅字在同欄進(jìn)行登記。、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證進(jìn)行核對，查看金額是否有誤，期間、內(nèi)容是否一致。會計崗總體而言是一個枯燥的崗位，需要工人員耐的住寂寞，勤勤懇懇，用平和的心態(tài)對待他。我在操作的過程中，對于這一點把握的不太好。所以說，相互幫助是很重要的一點。這次模擬實驗以真實模擬實物的方式，引導(dǎo)我們通過親身體驗和實習(xí)財務(wù)部的各大崗位，增強(qiáng)我們對企業(yè)事務(wù)環(huán)境及業(yè)務(wù)流程，財務(wù)環(huán)境，單證流轉(zhuǎn)等實務(wù)操作流程的理解。有一點，我認(rèn)為很關(guān)鍵的是，我們所使用的軟件，采用的是FLASH的效果，這樣比較生動和直觀。10 提交完成。無誤后進(jìn)行下一步操作。無誤后進(jìn)行下一步操作。7提交完成確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。2填制憑證3提交給總賬會計審核。4提交給稅務(wù)會計審核。(7)登記賬簿點擊 “下一步（登記賬簿）”，選擇登記賬簿時所需要的單證及其聯(lián)次，在其名稱的復(fù)選框前打鉤；點擊“確定，并自己辦理”。同時，結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿需要蓋出納簽字章。二、實驗方法與步驟 人員報道點擊“學(xué)生入口”按鈕，出現(xiàn)工作證。俗話說：干一行，須愛一行。（二）建議我們的會計模擬實習(xí)從整體上來說是很不錯的，但在此我有一些個人建議想要提出。此次實習(xí)讓我們初步接觸到了實際會計工作，我們初步體會到別人口中所說的“會計工作的工作量之大、任務(wù)之繁重”的含義，也明白為何有人笑稱“我們學(xué)會計的出來都是兩院院士——要不進(jìn)法院，要不進(jìn)醫(yī)院”。有老師說借方余額要結(jié)轉(zhuǎn)到貸方，以此來結(jié)平；還有老師說借方余額在結(jié)轉(zhuǎn)下年時依舊要寫到借方。（2）由于不熟悉會計賬務(wù)處理程序，我們大都按照記賬憑證、明細(xì)賬、總賬、原始憑證的順序填寫，把會計業(yè)務(wù)處理程序嚴(yán)重打亂，在填制原始憑證時出現(xiàn)的問題比較多，還得返回最初的會計業(yè)務(wù)來分析處理。（三）核算方法說明在這一環(huán)節(jié)里，我們主要對存貨、產(chǎn)品制造成本、固定資產(chǎn)、銷售成本、工資、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、稅金及附加稅、與工資有關(guān)的各項經(jīng)費、基金和利潤分配進(jìn)行核算，此外，我們還對營銷業(yè)務(wù)的結(jié)算方式進(jìn)行了實習(xí)。正如老師所說，倘若沒有一個完整的知識框架和具體、詳細(xì)的會計知識就不能完成本次實習(xí)，更不能做一個真正的會計人才。經(jīng)過認(rèn)真的研讀，我們對開設(shè)賬戶、添置原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表、會計憑證歸檔有了進(jìn)一步的認(rèn)識，把大一下學(xué)期學(xué)習(xí)的《會計基礎(chǔ)》知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)和鞏固。（四）期初資料這一部分主要為我們提供了2008年11月的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表以及相關(guān)會計業(yè)務(wù)的附注，為我們登記明細(xì)賬提供了依據(jù)。（3）在填寫摘要時不能簡單明了的用幾個字來概括，明細(xì)賬寫摘要的地方比較大，而總賬寫摘要的地方比較小，這就使得有些總賬和明細(xì)賬的摘要不一致。（8）由于剛開始發(fā)的多欄式和數(shù)量金額式明細(xì)賬發(fā)的不夠，我們在一個賬戶的背面開設(shè)了另一個賬戶，導(dǎo)致有些會計業(yè)務(wù)在本賬戶中寫不下，又得在后面新開同樣類型的賬戶，這使得明細(xì)賬順序很亂。會計工作關(guān)乎到企業(yè)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守會計職業(yè)道德，都應(yīng)該本著對企業(yè)負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的原則來認(rèn)真做好會計工作，要切實做到愛崗敬業(yè)、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。我覺得會計實習(xí)時間應(yīng)該適當(dāng)加長，尤其是在處理上旬會計業(yè)務(wù)時我們更應(yīng)該把時間安排的再充足一點，畢竟剛剛接觸實際工作時我們應(yīng)該更加認(rèn)真細(xì)心，既要詳細(xì)掌握相關(guān)知識，又要真正理解工作流程，而不是只了解其大意就可以了。會計模擬實驗可以扭轉(zhuǎn)會計在我們心中枯燥乏味的錯覺，培養(yǎng)我們愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力，讓我們今后成為合格的會計工作者。輸入登錄號、密碼、校驗碼，點擊“提交”，即可進(jìn)入實習(xí)界面。(3)提交給財務(wù)經(jīng)理應(yīng)拿的單證都拿好，應(yīng)填寫的單證都填寫好后，點擊單證上方的“下一步（審核單證）”，在需要提交的單證及聯(lián)次名稱前的復(fù)選框中打鉤，點擊“確定，并去找下一步的辦理人員”。點擊 “我要拿單證”，選擇銀行存款日記賬，單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕，返回到“實習(xí)生實習(xí)”界面，惦記賬簿，輸入需要填寫的內(nèi)容，點擊保存。無誤后進(jìn)行下一步操作。無誤后進(jìn)行下一步操作。實例如下： ①2011年12月01日，向上海恒興鋼鐵有限公司采購冷軋鋼管，未支付貨款。6在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中，勾選后兩項，選擇我自己辦理7選擇我要拿憑證，三欄式明細(xì)賬，填寫應(yīng)收賬款明細(xì)賬。5在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中除了不選擇應(yīng)交增值稅明細(xì)賬外，其余的全選。實例如下：① 已有：2011年12月24日，各車間及品檢部員工領(lǐng)用工作服。它的整個流程也是很清晰的，無論我們從事何種工作，首先都需要人事報道，而我們所做的工作首先也是人事報道，同時，這個軟件可以讓我們體驗到不同崗位的工作。這就使得我們完成整個操作后，不僅將全面熟練企業(yè)財務(wù)部各個崗位的實務(wù)操作，同時也將練就良好的團(tuán)隊協(xié)作與管理能力。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。（2）憑證的填寫要完整，不要漏填，少填。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多經(jīng)驗和知識，讓我對會計的工作流程有了進(jìn)一步的了解，對會計的崗位分工也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)各類總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。這次會計模擬實訓(xùn)是分組進(jìn)行的，為了讓我們更多了解整個過程并動手操作，一組只有2個成員。在第三次我負(fù)責(zé)總賬的登記，主要是根據(jù)做好的明細(xì)賬依次登記各總賬并核對總賬與明細(xì)賬的方向、金額、期間是付一致。這就要求我們不僅只是將自己的工作做好，更要與組員及時溝通，共同處理那些有爭議的問題，最終達(dá)到共識。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。通過這次模擬實訓(xùn)，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，認(rèn)識到理論聯(lián)系實際的重要，也讓我鍛煉了自己動手操作的能力，提高了我的實踐能力，更讓我認(rèn)識到要做好會計這份工作，需要做到以下幾點：首先，就要學(xué)會要講依據(jù)和證據(jù)。如果不敬業(yè)，便會帶來很大的損失。第四篇：會計模擬實驗報告會計模擬實驗報告一、基本信息實習(xí)時間：2012年7月2日至2012年7月17日實習(xí)地點：西北農(nóng)林科技大學(xué)南校區(qū)林學(xué)院會計模擬室實習(xí)指導(dǎo)教師：孟全省 楊文杰 雷玲 張雯佳會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。就這樣，在一切準(zhǔn)備工作基本就緒的情況下，我們開始