七年級(jí)數(shù)學(xué)同底數(shù)冪的乘法課件[優(yōu)秀范文五篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)=2,an=3(m、n是正整數(shù)).求a+5y3=0，求432的值。a（5a3）3.***000）（）] ；8(a)3=()A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④12．計(jì)算a2②(a)2x＝(x)=x521(x)247。231。102 = (a)2(a)5(a)3=432 (4180。an=am+n 嗎？，我們經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？ ：運(yùn)用法則的條件是什么？【設(shè)計(jì)意圖】法則的探究過(guò)程，在冪的意義的基礎(chǔ)上，開(kāi)展獨(dú)立探索和交流對(duì)話，不但使學(xué)生體會(huì)知識(shí)的形成過(guò)程，而且體會(huì)到從特殊到一般的數(shù)學(xué)歸納方法．然后剖析法則，突出法則應(yīng)用的條件．（三）應(yīng)用新知，體驗(yàn)成功 1．【辨一辨】下列各式哪些是同底數(shù)冪的乘法？mnmnm【設(shè)計(jì)意圖】辨析法則運(yùn)用的條件．2．【做一做】計(jì)算下列各式，(3)小題變式為 x 對(duì)于這一點(diǎn)，教師一定要轉(zhuǎn)變觀念。讓學(xué)生明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)內(nèi)容與要達(dá)到的目標(biāo)。 x7m =x12，=16，10n=20，求10m+＝3，am＝8，則am+n＝詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖很清楚地再現(xiàn)。 an想一想:（1）等號(hào)左邊是什么運(yùn)算？ _____________________________（2）等號(hào)兩邊的底數(shù)有什么關(guān)系？_________________________（3）等號(hào)兩邊的指數(shù)有什么關(guān)系？__________________________（4）公式中的底數(shù)a可以表示什么？________________________ 技能訓(xùn)練 : 計(jì)算下列各式1.（1）102105；（2）a3學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過(guò)程。如果有些題還是解決不了，教師給學(xué)師詳細(xì)解答并說(shuō)明理由，最后電子白板出示解題過(guò)程。二．自主學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)課本P95內(nèi)容，學(xué)完后獨(dú)自完成《作業(yè)與測(cè)試》自主預(yù)習(xí)部分。四．小試牛刀（課堂練習(xí)）課本后練習(xí)題：根據(jù)學(xué)生舉手情況，讓兩組師友到黑板上演示習(xí)題，其他學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)解題過(guò)程，教師巡視學(xué)生做題情況，課適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生，尤其是差生。會(huì)用式子和文字正確描述同底數(shù)冪的乘法法則。那么105平方千米的土地上，一年內(nèi)從太陽(yáng)得到的能量相當(dāng)于燃燒多少千克煤？ 此題可列式___________________________。 a5； 2）x.（1）10105105；（2）(a+b)同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)學(xué)案探索這個(gè)問(wèn)題，自然地體會(huì)同底數(shù)冪運(yùn)算的必要性，了解數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。教無(wú)定法，教師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況靈活安排教學(xué)步驟，切實(shí)把關(guān)注學(xué)生的發(fā)展放在首位來(lái)考慮，并依此制定合理而科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。 a6 = a6(4)78 （7）3 = 711歸納運(yùn)用法則時(shí)應(yīng)注意的地方．【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)置4種典型錯(cuò)題，讓學(xué)生辨析，達(dá)到以錯(cuò)糾錯(cuò)目的，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握法則，優(yōu)化算法，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想．4．【做一做】計(jì)算下列各式，結(jié)果用冪的形式表示.【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生突破底數(shù)互為相反數(shù)的冪的乘法運(yùn)算這一難點(diǎn)，優(yōu)化底數(shù)為數(shù)或多項(xiàng)式兩種情形算法，進(jìn)一步體驗(yàn)化歸思想，提高思維能力．5．【用一用】光年是長(zhǎng)度單位，1光年是指光經(jīng)過(guò)一年所行的距離．光的速度大約是3105 km/s，一顆行星與地球之間的距離為100光年，若取一年大約為3107 秒，則這顆行星與地球之間的距離大約為多少千米？【設(shè)計(jì)意圖】同底數(shù)冪的乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用．（四）梳理小結(jié)，盤(pán)點(diǎn)收獲今天我們發(fā)現(xiàn)、歸納并運(yùn)用了一個(gè)新的法則．？？ 在運(yùn)用法則過(guò)程中要注意什么？（五）延伸思考，提升層次冪的乘方、積的乘方也是計(jì)算單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的基礎(chǔ)，它們的法則又是如何呢？請(qǐng)同學(xué)們類比同底數(shù)冪乘法的研究路徑和方法自主探究．（六）推薦作業(yè)，鞏固拓展浙教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)232。=()3X29=(a3b6)2(a2b4)3 =(xmy)3（b）=b設(shè)a=8，a=16，則amnm+n2364263412358=（）A．24 mnm+n若a＝2,a＝3，則a＝(). 下列計(jì)算題正確的是()x3 1已知算式：①(a)3(a2)=a
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