【正文】 我們班的人看劉笑言，都在夸她呢！而劉笑言并沒有很得意的樣子，而是淡淡的一笑。這時，要是其他老師肯定會批評，可丁老師卻不一樣，他說：“王瑞陽，你說的和我心里想的答案一模一樣，人才，人才！”把王瑞陽都夸到天上去了，興奮的他一整天都在炫耀呢！再告訴你們一個小秘密哦！通過這兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)丁老師有一個口頭禪：“是不是啊”。這時，我的同桌姚智“唰”得一下做了個指向我的手勢。老師您馬上采取“有效措施”，回答問題總是叫我，并且常常讓我受“皮肉之苦”。她有一雙敏銳的眼睛，她的課上做小動作，不容易。我抬起頭，是嬤嬤！“傻小子，跑個步連跑鞋都不帶。開始后，嬤嬤加大了對我的“壓迫”力度，她經(jīng)常會從語文老師那兒要張試卷，或是去英語老師辦公室順兩張復(fù)習(xí)提綱給我。突然，不知從哪里傳來一陣清脆的聲音，喔！原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽到：“哎！這是誰的鋼蹦兒啊？過來拿！再不來我私吞了?。　蔽覀兟犃?，又笑聲不斷。老師啊，下課你為了為我們批改我們的作業(yè)您又開始忙碌了起來。這也許是愛的力量吧！從此，我對她的印象改變了，從“仇人變成了親人”。終于，她的“小宇宙”爆發(fā)了，一拍講桌，就劈頭蓋臉的罵我們“癡呆”“笨蛋”。天哪！這是帶我們玩的沈老師嗎？只見她眼睛瞪得老大，好像隨時會冒出火來，頭發(fā)也好像要豎起來。有的同學(xué)放學(xué)時爸爸媽媽來接晚了，吳老師就把他們帶到辦公室陪他們寫作業(yè)。同學(xué)們像一群小鳥一樣圍著他，有的同學(xué)找他問作業(yè)。第五篇：老師寫人作文【精選】老師寫人作文集錦九篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。向左倒，向右搖。老師將粉筆頭請下“戰(zhàn)場”，換上了新武器戒尺。那是初夏的一個上午，語文課，熱辣辣的陽光從窗戶照進來，曬著靠窗邊的同學(xué)。我愛您，陳老師！是您牽著我的手，帶我邁向了茫茫學(xué)海的第一步！老師寫人作文 篇7開學(xué)那天，我們班換了一位新老師姓張，叫張娜，平常我們都叫她張老師，我先給你講一講老師的心情吧。八、九月份，米蘭才開花，當(dāng)我看見那細小的黃花，聞著那淡雅的清香，我立刻就喜歡上了米蘭，我覺得陳老師就像米蘭一樣。只見他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峰就躍然紙上，像變魔術(shù)似的，山上瞬間長出了無數(shù)顆松樹，看得我目瞪口呆。】老師寫人作文 篇4我們學(xué)校有個美術(shù)老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非常魁梧，用“虎背熊腰”來形容最恰當(dāng)不過了?！薄坝诿黯危　币宦暽糇專ㄔ捯魟偮?，）我心虛了，但我站了起來，我的臉變成了一個紅蘋果。但是，人不是十全十美的，每個人都有缺點，他上課時不愛笑，老師上課總是用死板的態(tài)度對待我們，如果她能換一種方式對待上課，她一定會惹大家喜歡的。我們要在老師離開的時候，把最堅強的一面展現(xiàn)給她。一”，性格內(nèi)向的我看著同學(xué)們一個又一個地表演節(jié)目，可是我就是不敢登上那個只有一米多高的舞臺，老師啊，是您，用溫暖的雙手把我牽上舞臺，并和我一起唱完了那首《春天在哪里》。我愛我的“紙老虎”老師。突然，田老師像一座高山屹立在教室門口大聲訓(xùn)斥到“現(xiàn)在是什么時候，第四節(jié)課下，是吃午餐的時候，全班罰抄午餐規(guī)則一百遍！”這句話猶如五雷轟頂，把我們擊垮我的心想中了萬只箭。我的語文老師正站在一旁為我喝彩。她就拉起我的手，把我?guī)У绞程茫阉哪欠莶朔至宋乙话?。有一次，是校園里開運動會。面對同學(xué)們的每一個錯誤，xx老師都會用紅筆仔細地圈出，并在旁邊打上括號，要求我們及時更正，她常說，知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應(yīng)做個知錯就改的好孩子。畢竟，咱們現(xiàn)在的條件允許了。老師是明亮的燈塔指引，我們向前的方向，我愛我的老師！寫人作文：老師12要說到我的班主任，那他可是一個名副其實的“多面人”！直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，鄭老師霸氣地為我打抱不平。有一次，大家一起朗讀生字詞，我們古板的讀了讀投影上的詞語，沒想到傅老師突發(fā)奇想，讓我們富有節(jié)奏感的朗讀了詞語，就像過山車一般，大家跟著老師拍手的節(jié)奏朗讀，越讀越有趣。老師是我人生路上的指明燈，她向我指明方向。我就開始吃飯了。隨著科目的增加。懷揣著忐忑。在這種狀態(tài)下，我連最簡單的題都力不從心，就在這時，彭老師走過來，摸了摸我的頭，頓時，各種知識突然出現(xiàn)，讓我流利地做完了試卷。我們都沒法唱歌了，曲子不見了！薛老師太逗了！我喜歡音樂課，更喜歡薛老師。張家樹笑道：“我要個瘦一點的老師。上課鈴響了，一個老師走進了教室。學(xué)習(xí)中，捷徑是沒有用的。任老師聽到后，急急地跑來了，向我伸出溫暖的手，把我背到辦公室，幫我治療。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。但是老師無意間使我開懷大笑，也就是一個傻傻的表情，把我逗的不要不要的。老師見了，心里想吃了密一般甜滋滋的。我決心每次認真地完成老師留得作業(yè)，改掉這個壞毛病。有一次，老師給我們留得作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師?！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。因此，每次柯老師用擴音器在二樓講話時，那聲音在操場上都能聽得見。即使別得科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。我得語文老師，如秋天般得雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫得女子。也給了我們前進的動力。而你，每天念經(jīng)般對著我們慢慢地說。老師的這人，關(guān)心著我們。我們才有了現(xiàn)在的進步。她叫了輛車，把外婆送到了醫(yī)院外婆老了，體弱多病，身體一天不如一天，夜深了，四周一片寂靜，我聽見母親低聲嘆了口氣，我明白母親在為外婆的病而擔(dān)憂外婆的病有了好轉(zhuǎn)，可母親卻由于操勞過度，濃密的黑發(fā)里平添了幾絲銀發(fā)，臉上也爬上了幾道深深的皺紋。我喜歡看動畫片，可愛的哆啦A夢，漂亮的希臘女神，而母親則喜歡看報紙，尤其酷愛小說。自從我上了小學(xué)，告別了童年無拘無束的生活，玩耍就徹底與我斷絕了關(guān)系。我們還心有余悸，可另一位同學(xué)卻大膽的很，以身試法，它的倉鼠必然難逃此劫，一樣，老師在垃圾桶邊停了一會，不知在干什么，然后又回來了。老師寫人作文 篇2她，中等身材，烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾，微黃的瓜子臉，還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。到了辦公室劉老師先把我的腿安置到一個我感覺較舒適的地方，她又開始備課批改作業(yè)……。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師寫人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！钡珓⒗蠋煹幕卮鹑允悄欠N沒有商量的口氣： “不行！”說著又開始背著我向四樓前進?！闭f著拿出一個準備好的有關(guān)關(guān)聯(lián)句的練習(xí)題，讓我把答案寫在帶來的白紙上。老師不反對在下課玩，那次因為在上課見到了看到了倉鼠，才大發(fā)雷霆：我們正寫著作業(yè)，教室里只剩下沙沙的寫字聲，突然老師，有人上課玩?zhèn)}鼠！一句話，把全班人的注意力都引了過來，當(dāng)然也有老師。母親小的時候，學(xué)習(xí)成績就十分優(yōu)異。漆黑的夜晚臺燈從來都有兩個灰黑的身影，大的在左，小的在右。那是我兒時的樂園。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵生命的幼苗。你對我們的要求也很嚴格，但是卻在無形中，改變了我們！以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來，比較喜歡表現(xiàn)自己。這也全都是因為你對我們的改變。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。讓我們每個人都變的愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。在衣服破得時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。一旦有同學(xué)犯了錯誤，他就會狠狠地批評這位同學(xué)，使整個教室充滿著火藥味，仿佛戰(zhàn)爭將要一觸即發(fā)一樣。更高興的屬犯錯的那個同學(xué)。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。老師走進班門，感受到那低沉的氣息。她周圍人也陪著她一起在傻笑。記得任老師口才，文筆都有很好。”任老師的教導(dǎo)我現(xiàn)在還記在心里，是她教會我做人的道理，讓我變得懂事起來。我愛您！”寫人作文：老師6我最喜歡看到的就是老師的笑。最令我驚訝的還是老師沒有變，就連藝術(shù)和體育老師也沒有變。他大聲打斷了同學(xué)們的嘀咕：“同學(xué)們，我姓薛，這學(xué)期我教你們音樂，你們有什么要求，我都會盡量滿足你們。薛老師陶醉了。有時，這雙眼睛也十分溫柔，在集體項目比賽上，我們都擔(dān)心出意外，彭老師用鼓勵的眼神望向了大家，瞬間，我感覺到一股力量爆發(fā)出來，讓我們充滿勇氣，最終贏得了比賽。寫人作文：老師9六年的時光如流水，已匆匆離去。在新的學(xué)校，接觸到了新的老師，也增加了很多新的科目。我還從別的老師口中得知我的班主任楊老師是一位特別有責(zé)任心的老師。當(dāng)我打開手機看到群里老師我的時候。星期三上課時，可能還沒從假期生活中轉(zhuǎn)換過來，有的同學(xué)嬉皮笑臉，上課也經(jīng)常發(fā)出小雜音，傅老師不得不扯著嗓門給我們上課，記得傅老師第一堂課說過：“我可不喜歡扯著嗓子上課喲，這樣聲音就不優(yōu)美了。老師的鼓勵像一股暖流，流淌在我的心里，從這以后，我喜歡上了上課回答問題?；氐浇淌?，鄭老師立刻卸下那副嚴厲的樣子，溫柔地對我說：“他沒打到你吧，以后碰到這種人別理他，記住他的樣子，告訴值周老師就好了。她就是我們的語文老師——xx老師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有責(zé)任心、有愛心的好老師。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發(fā)出自己的小宇宙，奮力奔跑?！岸６６！钡谒墓?jié)課的下課鈴打響了。在領(lǐng)成績單的那一天。轉(zhuǎn)過彎道，汽車不見了，路上只留下飛揚的塵土，而我們卻在飛塵中哭了。同學(xué)們七嘴八舌地說著，說著一切可以讓老師留下來的話語。同學(xué)們紛紛哀求著，可老師一定也不肯嘴下留情，毫不給我們“面子”，老師用疑問的口語問我們：“難道我很想讓你們留下來么？......老師一連串的反問是我們說不出話，默默的低下了頭，好像認錯了似的?！九ⅲ盒∽髡甙牙蠋熋鑼懙煤苄蜗?，我都不禁想見一見這位老師了。等我長大一（以）后，無論什么工作我都會盡自己最大的努力，報答老師的恩情，報效偉大的祖國。吳老師喜歡畫畫，最擅長的就是山水畫，我們家還掛著他的一幅山水長卷呢！有一次，他領(lǐng)我參觀他的畫室。夏老師。”在她不厭其煩的指導(dǎo)下，我們慢慢地步入了學(xué)習(xí)的軌道。他臉色棕黃，右眼角旁有一顆芝麻大的黑痣。他們二人吃驚地抬起頭，左顧右盼，腳抖了起來，手不停的晃動。惹得那二人貓起腰，臉上紅不紅，紫不紫，做出了一個哭笑不得的表情，微微地埋下了頭?？吹剿麄兛蘖?，老師放下戒尺，露出虎牙和酒窩，臉上掛著溫柔慈祥的笑容，一字一頓地說：“在淘氣，就是這個下場。吳老師不僅長得帥，對我們還很溫柔。一天的數(shù)學(xué)課上，不知道為什么，葉書辰突然沖著吳老師喊：“媽媽!媽媽!”大家一聽都笑了，吳老師也笑了。我們一個個都甩開壓力到處玩，經(jīng)過別的班，我看見他們都用一種羨慕的眼神看著我們，我覺得好幸福??！再看沈老師，早已沒了以往的嚴肅，臉上完全都是小孩子那種欣喜