【正文】 biang這個字，別處的人聽著都無所謂，就大連人聽著不好，因為跟大連人罵人話中那個字是一個發(fā)音。秦始皇病好轉(zhuǎn)后，傳來侍從速備車輦，到咸陽街頭視察老翁面食做法。如遇食客，將和好的面一扯二扯三四扯，五拉六拉七八拉，扯九拉十的，像變戲法似的將面拉成又長又寬褲帶面，并揪成寬面片狀，仍向空中，面片準(zhǔn)確回落在滾開的鍋里，煮熟后撈到大老碗里，老翁從掛在車子杠桿上的布袋里，取出各種調(diào)料，調(diào)入面碗中，然后將半鐵勺燒焦熱的清油猛的“呲啦”往上一潑，遞給食客?！薄癰iang字怎么寫？”老板卻答不上來，秀才和老板相約，要是能寫出biang字來，便免去吃biangbiang面的錢，老板答應(yīng)了。這個字像武則天自己起的號叫“曌”一樣?！币粋€字，寫盡了山川地理，世態(tài)炎涼。他與店小二答訕：“小二，你家這面何名？”“何名？”店小二學(xué)著秀才的腔調(diào)說：“biang、biang面。只有看到biangbiang面的制作過程和親口品嘗了biangbiang面的美味之后，才能真正的理解陜西這具有特色的美食：油潑辣子biangbian面（陜西本土發(fā)音）。那biang字究竟怎么寫，為什么總以拼音出現(xiàn)？這里，來聽聽這幾個版本的順口溜。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。，二班有個王克，黃賀王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克搞詩歌，黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。南邊來了一個瘸子，背著一筐茄子。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視，史小世說我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞又抽絲。，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春。新星伴月明，銀光澄清清。女演員。進(jìn)門跨門檻，腳下絆一絆，跌了譚老漢，破了半擔(dān)蛋，翻了半擔(dān)炭，臟了木門檻。刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。白兔手中有一把白毛，白貓想拿手里的白帽，去換白兔手中的白毛，白兔不愿拿手中的白毛，去換白貓手里的白帽。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，樹下一口鍋，窩掉下來打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。陳莊城和鄭莊城，兩莊城墻都有門，鄭莊門進(jìn)陳莊人，陳莊門進(jìn)鄭莊人。，左邊的是潘判官，右邊的是龐判官。，講時事，常學(xué)時事長知識。跑到布鋪買布做長袍。想要說對四和十，多多練習(xí)十和四。華華送給紅紅一朵黃花，紅紅送給華華一朵紅花。，廟里住著兩老道，一個年紀(jì)老，一個年紀(jì)少。鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿塊破 布往上補，只見過破布補破褲，哪見過破布補破鼓。但只有掌握其編寫技巧并合理運用于教學(xué)，才能讓順口溜真正“溜”進(jìn)學(xué)生的心，在教學(xué)中祝你一臂之力！第四篇：順口溜，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。比如，在寫英文句子時，學(xué)生經(jīng)常忘記開頭的字母大寫，結(jié)尾加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點等。這類順口溜在讓學(xué)生記憶英語單詞的同時，又讓學(xué)生明白了很多道理。書寫方法教育。teacher進(jìn)來問聲好。交通安全教育。grapes是紫葡萄，又酸又甜特可口。巧學(xué)妙記這規(guī)則，學(xué)好英語有良策。oo組合用得多,長〔U:〕短〔U〕都學(xué)過；food長來，good短,記不清時緩一緩。人工種草是條路，規(guī)模養(yǎng)殖不可誤。田間管理需勤奮，追施肥料要實在。豐足飼草倉儲保，越冬保膘不可少。主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。過去分詞過去式，不按規(guī)則也有些。原形加上“ing”，現(xiàn)在分詞或動名。有時泛指時間用a+adj+名詞。如：in the 1950s,in his teens.⑦表計量單位用the含有“每”、“每一” It sells at two dollars the sells 16 dollars to the is paid by the hour.⑧下列結(jié)構(gòu)中的冠詞。注：冠、帽、銜之類均指定冠詞。放置 A loy picked it up，and laid it in the 特指、重現(xiàn)用定冠。一些動詞要掌握，have，let和make，此三動詞是使役，注意觀察聽到see，還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，后接賓補略去to，此點千萬要牢記 除此之外，還可以掌握八字言一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see，look at，observe，watch后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞 特殊動詞接動名，使用它們要記清。t。（二）主語三單他、她、它，動三形式后面壓，詞尾一般s加； 輔音字母+y型，變y為i,es。ch,sh真有趣，s,x,es。Does、doesn39。放棄享受可后悔，堅持練習(xí)必完成。獨一無二把冠添。定冠詞的習(xí)慣用法①某家人或某夫婦一般用the+復(fù)數(shù)。have+the+抽象名詞+to do sth = be so +adj+ as to do sth 如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to 抽象、物質(zhì)、專有名，代詞基數(shù)用作限定。如：have a hot summer.④餐名前一般無冠詞。原形詞尾加“s”，如同名詞復(fù)數(shù)式。第三個一般現(xiàn)、過用be done，be有人稱、時、數(shù)變。一般情助加be done，雙賓多將間賓變。選擇牧草種植地，退牧還草坡耕是。苗高尺許第一薦，分蘗多來長得快。促進(jìn)畜牧快發(fā)展，生態(tài)經(jīng)濟(jì)雙收獲。oa [[u]來,ar〔B:〕,boat、road還有car。（二）語言——精推細(xì)敲順口溜的語言要符合兒童特點，切記語氣大人化。多吃水果多吃菜，聰明漂亮真可愛。幫助學(xué)生了解交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。homework認(rèn)真做，Good !Hi!pen 和pencil別用錯。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，使學(xué)生了解一些書寫常識。教師必須善于去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去總結(jié)，才能從中“獲利”。針對這一情況，我及時編寫了一首——巧記書寫規(guī)則書寫句子要注意，大寫字母莫忘記，兩詞之間有距離，句尾標(biāo)點莫遲疑。，捉了三個大花活蛤蟆，三個胖娃娃，捉了一個大花活蛤蟆，捉了一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥；有時候小老道煎藥，老老道采藥。，仔細(xì)看雌雞，四只小雌雞，嘰嘰好歡喜，司機笑嘻嘻。西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛個大銅鈴。寶寶穿了長袍不會跑，跑了八步就拉破的布長袍。時事學(xué)習(xí)看報紙，報紙登的是時事，心里裝著天下事。不知是潘判官管龐判官，還是龐判官管潘判官？，倆梁有事常商量，梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天黑量高粱。請問：陳鄭兩莊門，各進(jìn)哪莊人？ ，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。老黃扛著方幌子。早起做早操，人人做早操，做操身體好。名詞動詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩詞和唱詞。老漢看一看，急得滿頭汗，連說怎么辦，蛋炭完了蛋，老漢怎吃蛋炒飯。同臺演戲說方言，男演員說吳語言，女演員說閩南言。盡是清靜境，警鈴不要驚，您請我進(jìn)來，進(jìn)來敬母親。再招租，總找周鄒鄭曾朱。，史肖石，一同來到閱覽室。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。由于二人搞創(chuàng)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好。第一種：一點撩上天，黃河兩道灣，八字大張口，言字往里走，你一扭，我一扭；你一長，我一長；當(dāng)中夾個馬大王，心字底月字旁，留個鉤掛麻談糖，推個車車逛咸陽。典故傳說：一位集懷才不遇、憤世嫉俗、貧困潦倒、饑寒交迫于一身的秀才，來到咸陽，路過一家面館，聽見里面“biangbiang ”之聲不絕，正值饑腸轆轆，不由得走了進(jìn)去，只見面案上擺滿了和（huo）好的長條狀的面塊兒，師傅拿過來一塊兒，扯住兩頭，頃刻間摔打成好幾塊兒褲帶般寬厚的面條兒扔進(jìn)鍋里，又從鍋里撈出一大海碗，碗底事先盛著佐料和一些豆芽青菜，自然要澆上一大勺油潑辣子，熱騰騰的端上來，秀才看得興起，大叫：好??！店家來一碗！“給這位客官一碗?！毙悴艈枺骸癰iang、biang面？biang、biang字咋寫？