【正文】 假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？（1）____然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結果呢？（2）_____綜上所述，不難看出：（3）____。（40字以內）《史記》是一座人物畫廊。舉例來說，大的損失會因為補救及時而變小，小的成績會因為繼續(xù)努力而變大。仿句：一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點燃友誼的篝火；__，__；___，___。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。春光明媚，鳥語花香；夏日炎炎，夜短晝長；__，_____；冬飄瑞雪，新年在望。悲觀只能產生平庸，樂觀。仿句： 謙虛是人類的美德，也是成才的必要條件；只有虛懷若谷，才能吸取更多的知識，攀上新高峰。：生活中，我們需要崇高。，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩蕩奔騰的揚子江。：人民共和國迎來了她的五十誕辰。6示例；海是水的一部字典；浪花是部首；濤聲是音序；魚蝦、海鷗是海的文字。我們共和國正賣著堅定的步伐，跨入新的時代。仿句：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。59。一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。53．請仿照例句，以“友誼”為話題造句。）50．仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。49．下面是汪國真《雨的隨想》中的一段文字，讀后模仿這段文字的句式和語言特點，以“一對老人”開頭，以“雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫”結尾，另寫一個感人的畫面。仿句：特別是春末夏初，你看吧：綠的吊蘭，粉的荷花，紅的月季，又大又艷的牡丹，真是色彩絢麗，光彩照人。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野； 仿句：她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。B．鏡湖水如月，耶溪女似水。例①：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗、水去澆灌。例：夏雨如倒如傾，利利索索。人們愛_____，_________，_________。仿句：勤奮是創(chuàng)造財富的鑰匙。1書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰?；▔坷?，它不開；__________，______。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。”高而瘦工匠說：“___。三尺教壇寫輝 煌依依難舍同窗情，______。例：家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。____________，___________；_______________，____________。如果你是種子，____________。日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現實。例：毅力是漂越苦海的舟楫。如果_____, 如果你是一顆小草,就點綴一片綠地。假如我是一顆草，我愿為大地增添一份春色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2月12日依照下面擬人句的句式，以“光陰”為話題，寫一個結構相同的擬人句，文中不得出現“光陰”二字。提示語：（教學樓內）禁止喧嘩，不許打鬧改寫為：_________________________________________________________ 提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款。（1）游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰； ________________________________；_________________________________；________________________________；___________________________________。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①________________ _，______ ____，_______ ______； ②_________________ _，______ _____，_______ ________： 人的一生像土，要本色，作風須樸實。例句： 它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。_________________________________________________________________ _________________________________________________________________模仿下面的句子，以“歷史”與“時間”為本體，寫一個句子。一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。意志。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1月26日1．根據下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點明寓意。1月25日仿照下面例句，對下面的詞展開聯想，給它一個精彩的解釋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1月24日在橫線上補充完內容。1月21日——1月22日下面是兩個寓理于物的例句，請你就下面給出的物品各寫一個既符合物品特點，又包含生活道理的句子?！鶑姆踩绻院韺募?，春天是金黃的沙灘，夏天是沙灘前碧藍的大海，秋天是海的遠處鑲上金邊的海平線，冬天是行駛在海平線上一只孤獨的小船。實話，就像太陽，沒有誰在直視它時能不眼花繚亂。(2)地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動物是地球的孩子。時間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒。它們在對“時間”的同一認識的基礎上，從同一角度，分層次地選擇喻體，揭示出時間的意義。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。（1愛心是沙漠的一泓清泉，使水深火熱的人感到沁人心脾的清涼；愛心是一曲充滿溫情的旋律，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。（江嘉瑋）愛心是散布在苦澀的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。電燈－－自以為能照耀全世界，卻只能照亮一個狹小的空間。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一陣雷鳴，讓你體驗震撼；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；它可能是一曲軍歌，讓你體驗雄壯；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？生活中，我們需要崇高。希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。理解是生活的發(fā)動機，她將給人們帶來無窮的力量；理解是生活的美酒，她將給人們帶來醉人的芳香。但若不精心培育，花兒就會枯萎。我們一次次付出的汗水和心血，不會像風一樣逝去，它終究會結出豐碩的果實。0是一面鏡子，讓你認識自己；O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流一面敲響的戰(zhàn)鼓，催強者奮勇前進；一塊空地，讓勤勞者自由地耕種五谷。是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森，他們的經歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。劈開天幕的閃電是瞬間，但是閃電過后便是永恒；凄婉的音符是瞬間，而音樂里 的愛卻是永恒；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒。70．寫一段與下面句式相同的話。歷史是一面鏡子。（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍；——————，——————；——————，——————（2）他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。62在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“統一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌”一句形成整句。思想，———————————。我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯想和想象。我們拒絕腐爛，因為腐爛意味著滅亡，且在滅亡之后，會讓自己遺臭萬年。假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。2．在下面這個贊頌“無名英雄”的比喻句的后邊，再接著仿造一個比喻句，句式要求與前一句相同。第一篇：2013年高考語文仿句訓練(二)學生版2013年高考語文仿句訓練（二）學生版1．在下面文字的標號橫線處各續(xù)寫一個句子。你（無名英雄）不是金秋的碩果，而是果樹下的一方泥土；3．仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現崇高就在你身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；，；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；，；它甚至可能就是個一人，讓你理解偉大和純粹。8．仿照下面畫線的句子再寫兩個句子，要求修辭手法相同，語意連貫。12．依照下面劃線的句子，在橫線上續(xù)寫一組句子，要求內容、句式和修辭手法與劃線部分保持一致?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？16．以“愛心”為陳述對象，分別以“泉水”、“歌謠”為喻體，依照下面的句式再造兩個句子，使之構成一組排比句。意志，———————————。中華民族是具有“大一統”傳統的有凝聚力的偉大民族。65．在橫線上續(xù)寫一個句子，結構要與畫~~~~~~的一句相似。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名 裂，葬身火海的下場呢？（1）————————————————然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結果呢？（2）————————綜上所述，不難看出：（3）————————————————。在內蒙人民的心中，王昭君已經不是一個人物，而是一個象征；昭君墓也不是一 個墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。74．仿照下面句式，寫一個結構相似、復句形式相同的句子。77照下面劃線的句子，續(xù)寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。春天的腳步悄悄地走進了校園，微微的春風吹醒了沉睡的花草，草地上長出了青青的嫩葉。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。希望天穹云淡月圓，卻常常有狂烏云和雷鳴；希望氣候風調雨順，卻常常有暴風和驟雨；希望風平浪靜，卻常常有怒濤和漩渦。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。生活中，我們需要崇高。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一匹烈馬，讓你領略奔放；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；它可能是一支利箭，讓你體驗飛速；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。收音機――內容豐富多彩，盡是他人輝煌。（楊瑩）愛心是一座屹立在海中的航標，使黑夜航行的船找到前進的方向。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。這兩例中比喻句是并列關系。⑤時間如同一塊礪石，它能幫助奮斗者砥礪意志，戰(zhàn)勝困難，獲得成功。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。(3)四季是自然的一部樂章，花草是序曲，樹木是音符，風霜、雨雪是四季的主旋律。尊嚴，就像安全帶，沒有誰在崎嶇山路上愿意舍棄它；如果以戲劇來對應四季，春天是翹首等待的開場，夏天是開場后情節(jié)曲折的發(fā)展，秋天是發(fā)展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人尋味的結尾。——戴哲敏成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力是開拓，要用汗水去澆灌友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。例句：（1）蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如是生命是鷹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例：固執(zhí)——你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；。1月27日1．參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。1月28日參照下面這句話的內容和句式，續(xù)寫一句話。歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。它們不是魚群，______________________________________它們不是魚群，______________________________________它們不是魚群，______________________________________在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。以“愛心”為陳述對象，仿照下面句式續(xù)寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。依照①句，續(xù)寫②句和③句，字數與①句相同①沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；②沒有理想的人，他的生活______________________________________③沒有理想的人，他的生活______________________________________在下面黃線上寫一個句子，使之與前面的文字構成排比句 太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；_____________________________________________________________________ 2月7日根據例句的內容和形式，仿寫一個句子例句：語文學科像大海一樣神秘，你可以在潮起時領略海的壯美，也可以在潮落時體會海的靜謐。2月9日根據下面句子的立意與表達方式進行仿寫。（2）人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿