【正文】 同時(shí)，做好學(xué)校信息外宣工作，積極向教育信息港、局網(wǎng)站投稿，同時(shí)學(xué)校利用、微信群、微信公眾號(hào)宣傳學(xué)校教育教學(xué)、文化體育等活動(dòng)開展情況，收到良好社會(huì)效果。堅(jiān)持每月第一個(gè)周二課間操時(shí)間進(jìn)行安全疏散演練，每月最后一個(gè)周五對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位安全排查。所有六小人也在這集體閱讀、課題實(shí)驗(yàn)、講壇展示中努力使自己成為“有為之師”。學(xué)校進(jìn)一步完善了教研活動(dòng)制度，采用學(xué)科集中大教研和年級(jí)組小教研交替進(jìn)行的方式，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)，依托晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、品德課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，并將家庭作為學(xué)生教育的第二課堂，定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)校一方面嚴(yán)格按著國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，一方面將每周五下午的教學(xué)時(shí)間交給少年宮，采用學(xué)生自主選擇、走班上課的方式進(jìn)行特色教學(xué)，開設(shè)藝術(shù)類、手工類、書畫類、學(xué)術(shù)類、運(yùn)動(dòng)類等特色社團(tuán)33個(gè)，采取本校教師和外聘教師相結(jié)合的方式，力求讓每個(gè)孩子都能按照自己的興趣學(xué)有所長(zhǎng)；同時(shí)積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后與虢國(guó)博物館合作開展了“虢國(guó)珍寶進(jìn)校園”活動(dòng)，與湖濱區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，開展了“少年科技展”活動(dòng)、并以班級(jí)、社團(tuán)為單位開展了慰問(wèn)消防戰(zhàn)士、參觀虢國(guó)博物館、黃河公園郊游等活動(dòng)，極大開闊了學(xué)生視野，鍛煉了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、《關(guān)于深入開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了實(shí)施方案，并緊緊圍繞“夯實(shí)德育之基、強(qiáng)化課程引領(lǐng)、構(gòu)建高效課堂、突出因材施教、加強(qiáng)教學(xué)管理”等十個(gè)方面，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以鍛造“有德有為”之師為抓手，依托教科室提升教師的專業(yè)素質(zhì)，依托政教處、少先隊(duì)推進(jìn)“每月一事”，強(qiáng)化孩子的習(xí)慣及品德養(yǎng)成教育，依托教導(dǎo)處、學(xué)科教研組完成孩子的知識(shí)儲(chǔ)備和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，以達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校影響力的作用。無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象出現(xiàn)。有一人兩次獲課堂教學(xué)比賽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)安全，提高自我預(yù)防能力。提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育教學(xué)水平，依法治校，依法執(zhí)教能力。要求領(lǐng)導(dǎo)與他們交流談心，給以他們溫暖，時(shí)時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，關(guān)心幫助他們成長(zhǎng)。年業(yè)務(wù)招待費(fèi)合理，并向職代會(huì)報(bào)告。2積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。加強(qiáng)信息交流。三、民主管理1建立了教代會(huì)或教職工大會(huì)制度，并實(shí)施教代會(huì)或教工大會(huì)評(píng)估制度。建立了貧困教師檔案，并有特困教職工基本情況登記表，有脫貧致富、解困和送溫暖的措施與活動(dòng)。學(xué)校教職工95人，入會(huì)率100%，開展了工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng) 3 次，教代會(huì)代表培訓(xùn)一次。計(jì)劃生育工作：學(xué)校高度重視計(jì)劃生育工作，實(shí)行計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實(shí)。糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費(fèi)用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費(fèi)用由國(guó)庫(kù)收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無(wú)以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校財(cái)務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報(bào)批程序，堅(jiān)持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無(wú)拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無(wú)亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅(jiān)持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅(jiān)決杜絕隨意在外亂購(gòu)、亂編、亂印或由教師指定書店讓學(xué)生購(gòu)買等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護(hù)書刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。本項(xiàng)為12分，自查得分為12分。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。學(xué)校除駱華鄖校長(zhǎng)和總務(wù)處胡應(yīng)平主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。本學(xué)期，我三個(gè)年級(jí)每班學(xué)生數(shù)均控制在60人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。（2）教學(xué)成績(jī)嚴(yán)格納入工作評(píng)價(jià)依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評(píng)價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案（修訂稿）》。本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。五是建設(shè)校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識(shí)。本項(xiàng)2分，自查得分為2分。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。芒市中山鄉(xiāng)中學(xué) 2012年12月第二篇：教育工作目標(biāo)管理考核自查報(bào)告教育工作目標(biāo)管理考核自查報(bào)告在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“XX教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏?cái)務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。一是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施雖有改善但還比較滯后，到目前為止，學(xué)校還沒有圍墻、大門、學(xué)生廁所緊張等給學(xué)生管理帶來(lái)較大壓力。切實(shí)抓好了“七防”（防火、防溺水、防觸電、防傳染病、防校園意外傷害事故、防地質(zhì)災(zāi)害）為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng)，每學(xué)期定期開展一次防震防火疏散演練，讓學(xué)生了解掌握遇到突然災(zāi)害時(shí)逃生方法和技巧及快速反應(yīng)能力。更為可貴的是全校全員參與校慶籌備工作，紀(jì)念冊(cè)編寫、文藝策劃與編排、專題片制作、校友聯(lián)絡(luò)、經(jīng)費(fèi)籌措等工作，讓老師和學(xué)生都得到了鍛煉和提高。通過(guò)8天的軍訓(xùn)，學(xué)生不僅鍛煉了體能、增強(qiáng)了意志、學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，還加強(qiáng)了紀(jì)律感和責(zé)任感，為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打下牢靠的基礎(chǔ)。2012年3月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，將部分教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師拿出來(lái)，指定其在教學(xué)管理中幫帶一名新教師，使其盡快成長(zhǎng)起來(lái)。建立校級(jí)課題管理制度，力爭(zhēng)一年年內(nèi)有市級(jí)以上課堂立項(xiàng)。2012秋季學(xué)期，新食堂投入使用，2012春季季學(xué)期實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理，消除了承包制下的諸多管理弊端，最大限度地保證學(xué)生的利益不受侵害。按照“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量，抓讀書就是抓質(zhì)量、抓特長(zhǎng)就是抓質(zhì)量、抓課堂就是抓質(zhì)量、抓教研就是抓質(zhì)量、抓培優(yōu)輔困就是抓質(zhì)量、抓教師專業(yè)發(fā)展就是抓質(zhì)量。少數(shù)民族學(xué)生138人，當(dāng)?shù)匚宸N少數(shù)民族共120人，其中德昂族43人，景頗族41人，傈僳族36人。第一篇：2012年教育工作目標(biāo)管理考核匯報(bào)材料芒市中山鄉(xiāng)中學(xué)2012年教育工作目標(biāo)管理考核匯報(bào)材料2012年，是芒市教育“三個(gè)主題年”之“教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成年”以及中山中學(xué)建校四十周年。%?！钡乃悸?，從課業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)法指導(dǎo)三方面入手，大力推進(jìn)七年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革?？刂莆镔Y采購(gòu)成本及采購(gòu)質(zhì)量，公平合 理地核算、反映和監(jiān)督伙食盈虧；進(jìn)一步減輕學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)量入為出、收支平衡；不斷提高學(xué)生膳食質(zhì)量，使學(xué)生吃到質(zhì)優(yōu)、量足、價(jià)格合理的飯菜，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心；落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。三是教師論壇促教師專業(yè)成長(zhǎng)。一年下來(lái)，幫帶效果明顯，個(gè)別教師已順利出師，投身到了學(xué)校管理中。三是開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生視野，鍛 煉了能力。特別是學(xué)校校慶文藝演出得到了州文體局的大力支持，全程參與了校慶文藝演出的策劃和編排，我校8位老師和206名學(xué)生參與編排和演出，師生的能力得到了跨越式的提升。每學(xué)期進(jìn)行一期防溺水、傳染病預(yù)防、健康教育宣傳，提高學(xué)生的安全保健意識(shí)和防范意識(shí)。二是校園周邊環(huán)境治理有待加強(qiáng)，存在較大安全隱患。對(duì)照《漢川市局直學(xué)校XX年教育工作目標(biāo)管理考核評(píng)估細(xì)則》，我們組織各職能部門對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、教育教學(xué)管理及教育督導(dǎo)工作（54分）貫徹方針學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，不斷培育學(xué)校特色。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購(gòu)買教師指定的資料與圖書，無(wú)假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。課程開設(shè)堅(jiān)決執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，做到了開足、開齊各科各類課程。集會(huì)排隊(duì)，有序退場(chǎng)；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶性情；整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，定期反??；熱愛勞動(dòng)，持久保潔。營(yíng)造班級(jí)文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長(zhǎng)廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。有效教育與教育科研學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u(píng)價(jià)細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)占60%。學(xué)校鼓勵(lì)教師改革課堂教學(xué)模式，爭(zhēng)取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；學(xué)生每天在校時(shí)間符合國(guó)家規(guī)定。1學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（3分）學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。本項(xiàng)為1分，自查得分為1分。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動(dòng)反思”等方面對(duì)干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一年來(lái)，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。三、學(xué)?；ā⒑笄?、及財(cái)務(wù)管理（16分）強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件學(xué)?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，對(duì)綠化布局、校內(nèi)道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和安全通道進(jìn)行了深度改造，本，對(duì)知理樓教室進(jìn)行了整體裝修，對(duì)學(xué)校主干道進(jìn)行刷黑。學(xué)