20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)范文大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 終于在畢業(yè)后的第三年，他如愿進(jìn)入了一家律師事務(wù)所。第一天，跳蚤每次跳起來都撞在蓋子上，然后落下，然后再跳；第二天，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)跳蚤跳起來時(shí)不再撞蓋子了，因?yàn)樗呀?jīng)給了自己一個(gè)定位——罐子的高度；第三天，把蓋子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并沒有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因?yàn)樘榻o自己定下了一個(gè)既定的高度。我們知道當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象相當(dāng)普遍，而職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握，錯(cuò)過機(jī)遇，你將會(huì)與成功失之交臂。通過幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷售經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)其再次“出擊”應(yīng)聘知名企業(yè)時(shí)，終于成功。戶籍關(guān)系丟失的補(bǔ)辦程序:，寫清證件丟失的原因，證件遷出和遷往的地點(diǎn)及編號(hào)，申請(qǐng)補(bǔ)辦。8分根據(jù)下述面試時(shí)涉及薪酬的典型問題，給出答案8分（1）在我們公司工作，你希望得到什么樣的薪金待遇?（2）從現(xiàn)在開始的三年內(nèi)，你的薪酬目標(biāo)是什么?（3）你認(rèn)為我們提供給你的薪水如何?什么是工資?工資都有哪幾部分組成? 8分1《勞動(dòng)合同法》中對(duì)試用期的期限以及試用期內(nèi)工資是如何規(guī)定的？8分1談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)與看法？8分第四篇：畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)及答案畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度主要包括哪幾個(gè)方面？6分★社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳制度 ★基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 ★醫(yī)療保險(xiǎn)制度 ★失業(yè)保險(xiǎn)制度 ★工傷保險(xiǎn)制度 ★生育保險(xiǎn)制度現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)政策的要點(diǎn)有哪些？6分★鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè) ★鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 ★積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目 ★鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施 ★鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政策★強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助簡(jiǎn)述畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證的作用？6分★到接收單位報(bào)到的憑證；★證明持證畢業(yè)生屬納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生；★憑報(bào)到證轉(zhuǎn)移畢業(yè)生的人事檔案，戶口關(guān)系。通過幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷售經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)其再次“出擊”應(yīng)聘知名企業(yè)時(shí)，終于成功。40分（該個(gè)人信息 姓名： 出生日期： 工作年限： 手機(jī)： 地址：性別： 現(xiàn)居住地： 電子郵件： 郵編： 戶口所在：自我評(píng)價(jià)求職意向工作性質(zhì)： 希望行業(yè)： 目標(biāo)地點(diǎn)： 期望薪水：教育經(jīng)歷大學(xué)專業(yè)本科 2011/92015/6 我所學(xué)的課程包括專業(yè)相關(guān)課程如等等,類少量課程如等,類課程如等等所獲獎(jiǎng)項(xiàng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)校內(nèi)職務(wù)語言能力第三篇：2013屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課作業(yè)注意事項(xiàng)：本學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課不再安排統(tǒng)一的期末考試，成績(jī)?cè)u(píng)定由課程作業(yè)成績(jī)和模擬面試成績(jī)組成。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，于是他調(diào)整了原本一步到位的想法，來到一家大型IT企業(yè)做銷售。可能更多的我們，并不知道自己真正要做什么，而又能做什么。年輕的時(shí)候，我們總是把沖動(dòng)和激情誤以為是才能。但是就我個(gè)人而言，大學(xué)生應(yīng)該讀完完成的大學(xué)，畢業(yè)以后再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在這之后一年中，公司漸漸發(fā)現(xiàn)了他的業(yè)務(wù)能力和管理才華，于是逐步提升他為銷售部助理、經(jīng)理，最終小陳走上了管理崗位，達(dá)成了自己的心愿。案例2：王某，北京某知名企業(yè)中層管理人員。其中，作業(yè)成績(jī)占60%、模擬面試成績(jī)占40%。但是你不能因?yàn)檫@些而放棄奮斗，你可以養(yǎng)精蓄銳，伺機(jī)而發(fā)，在不同崗位發(fā)揮自己不一樣的光彩，然后積攢自己的能量沖擊更高的高度，不能夠像文中的跳蚤一樣經(jīng)過時(shí)間的推移就束縛自己的能力，你要相信自己能夠更加精彩。我覺得畢業(yè)生應(yīng)該量力而為，一味地想要進(jìn)入知名企業(yè)并不是
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