【正文】 ⑤ 頂?shù)装逵兴畷r，本班涌水量的變化，采取的措施以及存在的問題等。（2）驗收員匯報態(tài)度要認真，數(shù)字準確。（1）跟班副區(qū)長或班長要在接班后先檢查工作范圍的安全、生產(chǎn)情況，并在接班后一小時內(nèi)向調(diào)度室匯報，內(nèi)容為：現(xiàn)場情況、存在問題、處理落實情況、當班出勤情況及當班工作計劃。水庫調(diào)度紀律（區(qū)）防汛抗旱指揮部下達的調(diào)度指令，不得拖延或提前。為規(guī)范水庫調(diào)度，保證水庫安全運行，最大限度發(fā)揮水庫的防洪減災作用，全面提高水庫綜合運用效益，根據(jù)《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、國務院《水庫大壩安全管理條例》，結合本地實際，制定本制度。三、認真執(zhí)行請示匯報制度，上情下達，下情上報，做到及時，準確無誤。當發(fā)生火災、瓦斯超限或主扇無計劃停風時，應切斷作業(yè)地點的電源，并佩帶自救器撤離。調(diào)度會議期間，任何人要把手機打到震動或關機。會議室內(nèi)要保持文明潔凈，嚴禁亂扔紙張雜物，發(fā)現(xiàn)一次，罰款10元。參加全礦組織的安全質(zhì)量檢查和驗收工作，嚴格按照經(jīng)濟責任制的考核標準和獎懲辦法，對全礦各生產(chǎn)、輔助部門完成生產(chǎn)任務情況進行考核。（5）調(diào)度室要安排專人做好詳細會議記錄，負責對會議安排和工作要求進行逐條落實。（4）升井后到調(diào)度室填寫安全隱患登記本，向調(diào)度室匯報當班發(fā)現(xiàn)的安全隱患數(shù)，當班處理的安全隱患數(shù)，交由下班處理的安全隱患數(shù)。礦領導跟班時必須嚴把工程質(zhì)量關，對井下各采掘工作面工程質(zhì)量差的要及時讓其整改，并嚴格按作業(yè)規(guī)程及質(zhì)量標準要求辦事。c、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，窗明幾凈，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。（9）堅持靈、準、快的要求：a、接聽電話要及時，回答問題要簡明扼要，嚴禁在電話中閑聊。（5）按照作業(yè)計劃組織完成班、日生產(chǎn)及設備檢修任務，主動調(diào)度，及時協(xié)調(diào)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的正常運轉(zhuǎn)。調(diào)度員值班制度調(diào)度值班是組織指揮、協(xié)調(diào)控制安全生產(chǎn)的核心，實行24小時不間斷值班制度，值班調(diào)度員執(zhí)行八小時工作制。（3）負責主持召開次日7：00時的礦碰頭會，通報前一天的安全、生產(chǎn)綜合情況，匯報前一天碰頭會工作安排的落實情況。根據(jù)工作需要和領導指示，有權對機關職能科室的業(yè)務工作提出相關工作要求。1不斷加強調(diào)度業(yè)務建設、調(diào)度質(zhì)量標準化建設、調(diào)度信息化建設，實施人才培訓（培養(yǎng)）戰(zhàn)略，不斷更新調(diào)度裝備，全面提升調(diào)度工作水平。對基層匯報的情況和問題，要及時向值班長、有關礦領導和部門匯報，按領導指示組織有關單位和部門進行解決，做到事事有著落、件件有回音、項項有記錄。通過多種渠道了解生產(chǎn)動態(tài)和發(fā)展趨勢，并廣泛收集安全生產(chǎn)信息，為領導正確決策提供準確依據(jù)。這樣教學習慣的養(yǎng)成不僅解決了教學中的一些問題，也從教學實際中提高了每位老師的自身素質(zhì)。最新的研究成果。二、學習的方法和目的采用個人學習和集中學習相結合的方法。學校鼓勵教師積極自學教育教學理論和專業(yè)技能。我國現(xiàn)行的有關教育法規(guī)和文件，上級下發(fā)的有關學習材料。讓培訓成為提高調(diào)度員業(yè)務水平的有效手段，使調(diào)度業(yè)務水平不斷提升，更好的為礦井安全生產(chǎn)服務。通過政治學習來提高思想覺悟，培養(yǎng)人人爭做優(yōu)秀調(diào)度員的意識，做到在崗一分鐘，奉獻六十秒。一、培訓原則：理論與實踐相結合的原則結合礦井實際生產(chǎn)情況，要學以致用，使所學的理論知識能夠為礦井安全生產(chǎn)服務。循序漸進的原則。每月組織調(diào)度員深入現(xiàn)場不少于10次，讓調(diào)度員熟悉現(xiàn)場情況，做到指揮生產(chǎn)不盲目。三、學習的主要內(nèi)容深刻認識課程改革的重要性和必要性，明確課程改革的新理念和新要求。組織教師結合自學的內(nèi)容，進行研討、交流，達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。五、學習安排：第一季度：學習專題：校本教材建設與要求學習第二季度：學習專題：教改理論和課堂教學常規(guī)學習專題輔導：課堂問題行為的糾正和評價 第三季度：學習專題：與新課程對話論壇專題輔導：學校學生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與實踐教育專家講座《創(chuàng)造精彩而高效的課堂》研討交流：以“轉(zhuǎn)變教師教育教學行為”為主題，圍繞三個主要問題：一是“轉(zhuǎn)變教育觀念”，二是“了解學生心理”，三是“提高課堂教學效益和效率”開展專題研討。切實提高老師素質(zhì)和教書育人的意識。學校提倡老師善于作“反思型”老師，加強“個案研究”，教師善于留心日常的教育教學事件，養(yǎng)成自我反思的習慣，提取有價值的教育教學事件形成問題甚至課題，進行自覺的個案研究。按照生產(chǎn)作業(yè)計劃，負責日常生產(chǎn)的組織和指揮。認真細致地做好上情下達、下情上報工作。負責礦井安全、生產(chǎn)、經(jīng)營等各方面的領導指示、工作安排、緊急命令的傳達和落實，并根據(jù)領導指示，對執(zhí)行不好的單位進行通報批評或相關處罰。對不服從指揮或不積極行動者，有權通報批評和按規(guī)定進行經(jīng)濟考核，并對情節(jié)嚴重者提出行政處理意見。（2）協(xié)調(diào)解決當日生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各類問題，采取措施確保全方位的正常運轉(zhuǎn)。（6）堅持定時向區(qū)域公司值班領導匯報安全生產(chǎn)情況，遇有特殊情況和突發(fā)事件要隨時匯報，情況要真實、準確，不得出現(xiàn)差錯。（3）值班調(diào)度員必須掌握所轄范圍內(nèi)的生產(chǎn)、運輸、通風、供電、供排水等各大系統(tǒng)的基本情況；熟悉主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)和崗位現(xiàn)狀；熟悉生產(chǎn)過程的工藝流程；熟悉采掘工程平面圖和各系統(tǒng)圖，熟悉礦井災害預防計劃、事故應急預案。c、交接班交叉時間不少于半小時，對生產(chǎn)、工程、事故、指示、通知及特殊事項必須一一交清，具體做到“五交清”。d、來文、來電，書寫記錄要工整，不得潦草，不準遺漏，做到條條有記錄，項項有安排，事事有著落，件件有回音。領導跟班時必須和工人同上同下，中途不得脫崗，必須堅持八小時跟班制度。跟班領導三匯報制度（1）跟班領導下井前必須到調(diào)度室進行登記，并在井口公示欄填寫。包括：對欠產(chǎn)單位和生產(chǎn)指標完成不好的單位要進行重點情況說明；對當日生產(chǎn)過程中發(fā)生的各類停工誤時和事故的發(fā)生的全過程以及分析情況和善后事宜要進行