【正文】 積極參與教研教改活動(dòng)，本人所寫論文《》年月獲得級等獎(jiǎng)。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。課前認(rèn)真鉆研教材和教法，制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。協(xié)助學(xué)校舉辦?；@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種趣味比賽。采用多種形式來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增加綜合知識儲(chǔ)備，提升學(xué)識水平。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。在2XX4—20XX年春、秋季河北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑組比賽中，共獲得了1XX個(gè)單項(xiàng)第一名，達(dá)到國家二級運(yùn)動(dòng)員水平2人，達(dá)到國家三級運(yùn)動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系錄取1人。體育教師申報(bào)高級職稱述職報(bào)告【2】本人1969年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè) 的成功，對學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲 得事業(yè)上的樂趣。經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的 研究取得一定成效。堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。下面請看小編為大家?guī)淼捏w育教師申報(bào)高級職稱述職報(bào)告！體育教師申報(bào)高級職稱述職報(bào)告【1】自xx年7月于貴州師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，一直在XXXX中學(xué)任教，教齡 5 年。進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。在工會(huì)工作方面，作為工會(huì)副主席，我認(rèn)真履行好工會(huì)的參與職能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策出意，當(dāng)參謀。與教師們共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平，本人帶領(lǐng)教師們主要開展了以下活動(dòng)：重視學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；認(rèn)真開展新課程的備課交流活動(dòng)；重視教改和教學(xué)科研工作；有目的、有計(jì)劃地開展獻(xiàn)課、評課、說課活動(dòng)以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，飽含激情，以自己的熱情帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?；仡欉^去的24年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。xx年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。面對那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。四、青藍(lán)工程：語文專業(yè)上，曾與xx老師結(jié)為師徒，班主任方面，與xx等老師師徒結(jié)對，兩位老師都曾獲得區(qū)、鎮(zhèn)級以上榮譽(yù)或稱號。任現(xiàn)職以來綜合榮譽(yù)：20xx年被評為xx市“減負(fù)增效”優(yōu)秀老師，20xx年區(qū)考核優(yōu)秀，20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20xx年校首屆十佳愛生標(biāo)兵，校骨干老師等。三、細(xì)心培育，培育新人在老師幫帶和同學(xué)輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)同學(xué)寫作愛好小組的學(xué)習(xí)，成果突出。其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，與身邊的許多老師對待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長般的耐煩、伴侶般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)方面還有許多工作可做。近年來通過自考取得福建訓(xùn)練學(xué)院學(xué)校訓(xùn)練專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷。幾年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)好玩，同學(xué)很喜愛我的語文課，語文成果名列前茅。XX年10月，我參與了全國在職討論生的考試，取得了優(yōu)秀的成果，現(xiàn)已成為河南師范高校英語專業(yè)的一名在職討論生。平常任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名優(yōu)秀人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號。9月z市中學(xué)校老師現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)論文評比中榮獲三等獎(jiǎng)。我還主動(dòng)參與教研活動(dòng)，如我制定了一項(xiàng)教研題目，并準(zhǔn)時(shí)完成總結(jié)閱歷，寫成教學(xué)論文。自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，是在不斷地反思中進(jìn)步提高的，正由于我能常常主動(dòng)，主動(dòng)地思索關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)的問題，才能不斷地查找差距，發(fā)覺問題，解決問題，懶于思索，就會(huì)得過且過，發(fā)覺不了問題，熟悉不能提高，水平也就不能提高。徹底轉(zhuǎn)變了課堂以我為中心，教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)而把課堂交給同學(xué)，把課堂變成了同學(xué)同學(xué)自主、合作、探究、展現(xiàn)的舞臺(tái)。，更是給自己的英語教學(xué)帶來了革命性的變革，通過這兩次培訓(xùn)，我樹立了要讓同學(xué)在課堂上得到進(jìn)展，而不僅僅是重視成果的觀念，轉(zhuǎn)變了用同一尺度要求同學(xué)的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而鼓舞同學(xué)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，那怕成果的一分二分出也是進(jìn)步，同學(xué)的思想品德的進(jìn)步，某一技能的進(jìn)步都認(rèn)為是同學(xué)取得的勝利。一、個(gè)人教學(xué)歷程回顧在這20年的工作中，調(diào)入北川學(xué)校是我工作力量的一個(gè)分水嶺，在喜集八年制學(xué)校的10年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期，在這一階段，我靠著個(gè)人的努力，不斷探究，積累了工作中的最初的閱歷，但總體而言，是在黑暗中摸索，由于當(dāng)時(shí)可能接觸到的學(xué)習(xí)材料，僅僅是學(xué)校公費(fèi)訂閱的《甘肅訓(xùn)練》和《人民訓(xùn)練》。在全體英語同仁的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。遵紀(jì)遵守法律，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。高級職稱申報(bào)述職報(bào)告篇4本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀訓(xùn)練工，xx年被評為丹陽市骨干老師，20xx年被評為丹陽市學(xué)科帶頭人，xx年被評為丹陽市文明新風(fēng)家庭。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素養(yǎng)訓(xùn)練先進(jìn)班級，輔導(dǎo)的同學(xué)參與全國及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng)，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽市十佳輔導(dǎo)員，多次被評為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。榮譽(yù)只是對我過去工作的確定，面對將來我將連續(xù)努力，不斷進(jìn)取——為了孩子陽完般的笑臉。我與校長是一樣，一樣的。我多想為兒子去參與一次家長會(huì)；我多想每天給兒子講一個(gè)睡前故事；我多想在上百個(gè)等在校門口的家長中有我的身影；我多想每天坐在寫字桌邊陪伴兒子完成家庭作業(yè)，然后在家長簽字后面簽上我的名字……那是何等的美好，我未曾知道。第二篇：高級職稱申報(bào)述職報(bào)告高級職稱申報(bào)述職報(bào)告合集10篇高級職稱申報(bào)述職報(bào)告篇1完陰荏苒，如月如梭，五年的時(shí)間就從那一聲聲上課，一聲聲下課中匆忙而過，就這樣匆忙中我陪我的同學(xué)度過了學(xué)校生活的第五個(gè)年頭，而我的兒子也在我的勞碌中過完了他學(xué)校生活的第一年頭。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常與科任教師和家長溝通，對學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，收到了良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。同時(shí)多次承擔(dān)公開課教學(xué)、教研講座，受到與會(huì)教師和教研人員的好評。多人曾在不同級別的征文比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，2005年所帶班級高考語文平均成績在全校各班排名中位列第二名，本人也得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)；2008年所帶畢業(yè)班在高考中語文總評第一名，語文成績遙遙領(lǐng)先于其他學(xué)科。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生能力?，F(xiàn)任高三語文備課組組長。2005年9月取得中學(xué)語文一級教師資格，至今為止受聘中學(xué)語文一級教師6年，從事中學(xué)語文教學(xué)工作13年。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激活課堂教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造性運(yùn)用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。2006年，本人輔導(dǎo)的學(xué)生梁艷、郝建新等同學(xué)在語文學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績，本人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2010年5月，本人執(zhí)教的公開課《林教頭風(fēng)雪山神廟》在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評比中，榮獲一等獎(jiǎng)。晉升后的工作設(shè)想：愛崗敬業(yè)，更加積極主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課?；仡櫸迥甑墓ぷ骱蜕?，我百感交集，五味雜陳，一時(shí)無法說清晰，講明白。我很遺憾不是我第一個(gè)聽見兒子叫媽媽；不是我送兒子第一次上幼兒園，不是我與兒子探討開學(xué)第一天的感受……這不合適的責(zé)罵或許還夾雜著我的絕望，是對同學(xué)期望太高，標(biāo)準(zhǔn)太高，沒有達(dá)到后的絕望?！眲e人嘩然，我卻笑著說我與校長都是抓全面工作的嘛！只不過我抓全班，他抓全校。最終我想表達(dá)我最真摯的謝意，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的力王狂瀾，銳意改革。幾年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)好玩，同學(xué)很喜愛我的語文課，語文成果名列前茅。本人始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，擅長寓教于樂，培育同學(xué)良好的心理品質(zhì)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在此期間，我參與了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)縣上英語老師緊缺，我只身一人撐起一所學(xué)校（三個(gè)班級）的英語教學(xué)工作。，親身傾聽，感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就，并和自身教學(xué)實(shí)踐相以比較，熟悉自己的差距，總結(jié)別人的特長，使自己開闊了視野，解決了新課標(biāo)背景下英語教學(xué)的很多問題，摸索出了英語課堂應(yīng)以提倡同學(xué)參加、體驗(yàn)、親身實(shí)踐、獨(dú)立思索、合作探究的課堂指導(dǎo)原則，尤其是20xx年那次赴杭學(xué)習(xí)，挺直使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時(shí)期。20xx年縣教研室又一次讓我參加中國基礎(chǔ)訓(xùn)練英語教學(xué)討論20xx—20xx年資助金項(xiàng)目“學(xué)校英語生詞教學(xué)方式探究”順當(dāng)通過中國基礎(chǔ)訓(xùn)練英語教學(xué)討論項(xiàng)目學(xué)術(shù)專家組立項(xiàng)驗(yàn)收、復(fù)審，被批準(zhǔn)正式立項(xiàng)，并獲國家c級資助，我校也因此列為國家試驗(yàn)基地（結(jié)題時(shí)掛銅牌），試驗(yàn)期間，我連續(xù)8次輔導(dǎo)的同學(xué)參與全國中同學(xué)英語力量競賽，獲得國家基礎(chǔ)訓(xùn)練試驗(yàn)中心外語教學(xué)討論中心，中國訓(xùn)練學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的二、三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，讓自己的學(xué)問變成源頭活水，這樣才能供應(yīng)給同學(xué)新奇的東西，老師要具有與時(shí)俱進(jìn)的思想，不能枕在功勞薄上夜郎自大，只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱忱。對同學(xué)能做到為人師表，能耐煩地關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使他有進(jìn)步。12月鎮(zhèn)江市第十五次訓(xùn)練科研優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎(jiǎng)。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校工作，先后任教四、五班級。二、訓(xùn)練教學(xué)方面：本人先后擔(dān)當(dāng)四、五班級英語教學(xué)工作。在平常的訓(xùn)練教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。自擔(dān)當(dāng)語文教研組長、教育處副主任以來，本人常常深化老師課堂，參與聽課、評課，曾指導(dǎo)過多位老師在各級教學(xué)賽課中獲獎(jiǎng)，參與了20xx年—20xx年鎮(zhèn)江市老師培訓(xùn)中心組織的中學(xué)校骨干老師學(xué)校語文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀。下面分三部分對本人自20xx年8月任職學(xué)校一級老師以來的思想、工作狀況作一。由于我工作的仔細(xì)，20xx—20xx學(xué)年評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx—20xx考核優(yōu)秀。力求讓老師的講解做到規(guī)律化，老師的語言做到精煉化，老師的表情做到生動(dòng)化，老師的板書做到示范化。20xx年6月同學(xué)陳雨虹現(xiàn)場獲得學(xué)區(qū)級二等獎(jiǎng)。二、教學(xué)方面：我曾任教xx輪五屆高三畢業(yè)班教學(xué)，曾多年帶三個(gè)班并兼任班主任，高三多年帶兩個(gè)班兼任班主任，工作量飽滿。匯報(bào)人：xx，匯報(bào)完畢，感謝大家！第三篇：申報(bào)高級職稱述職報(bào)告記得有人說過：時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào)，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性。正是給予學(xué)生對